教育教学个人参考总结400字（通用）.docx

教育教学个人参考总结400字（通用）
　　教育教学个人总结400字
　　一学期就如此的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着.在本学期中,我针对本人的教育教学工作的得与失,现总结如下.
　　一、在备课方面
　　认真备课，不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
　　一堂预备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比拟大。一年级儿童年龄小，不是非常明白。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸中有数了。并本人做了形象生动的PP，让学生可以更容易的接受。
　　二、在教学方面
　　我以课堂教学为核心，课前，认确实研究教材，对教学内容做到心中有数。着重进展单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同讨论教材中出现的难点，共同处理课堂中出现的教学咨询题。在教学中，每一节课，我都应用PP制造课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。
　　加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清晰，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜爱上数学课，就连往常极厌恶数学的学生都乐于上课了。
　　三、培养学生的学习习惯。
　　在学生的学习习惯培养中，我鼓舞学生独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们构成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣获得了较好效果。
　　四、后进生辅导方面
　　在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮番制，在教学中留意降低难度、放缓坡度，让他们采纳本人的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自决心，使学生敢于答复下列咨询题，乐于考虑。并在学生中，开展互相协助，组长带头负责的方法，组与组之间进展竞争，看哪个组进步快，不但组长得到奖励，其他组员也得到“星”的奖励。
　　五、提高本身学习方面
　　在平时的教学工作之余，我喜爱坐下来静静的考虑，考虑教育教学中出现的咨询题，考虑学生的成长咨询题，档次着工作中的苦与乐，用本人笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的欢乐。每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我明白，我要用心去品味。
　　每一学期的完毕，事实上也确实是每一学期的起点，在这之间，我不断的考虑，考虑本人怎么样才能更有艺术的去教育学生，去提高本人的人生价值。知识无止境，因而，我要努力，不为别的，只为小孩们的那双清亮的眼睛，只为本人的那跳动的心。
　　教育教学个人总结400字
　　这学年来，本人在教育教学工作中，一直坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，注重学生的个性开展，注重激发学生的制造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
　　一、政治思想方面：
　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能习惯教育的开展。因而我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取营养，认真学习细心体会新情势下怎么样做一名好老师。
　　二、教育教学方面：
　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
　　1、课前预备：备好课。
　　2、认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，怎么样才能教好。
　　3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
　　4、考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
　　5、课堂上的情况。
　　组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
　　6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种咨询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因而，和差生交谈时，对他的处境、办法表示深化的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。
　　7、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，
　　博采众长，提高教学水平。
　　8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。
　　三、工作考勤方面：
　　我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在工作上，我严格要求本人，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高本身的素养，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学材料。同时经常在课外与学生联络，时时关怀他们,所以在教学工作中存在着一些缺乏的地点，须在以后进一步的努力。
　　总而言之，如今社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天作出本人奉献。
　　教育教学个人总结400字
　　我通过深化学习，深化地认识到在教育系统开展师德师风学习的重要性。师德师风学习是落实科学开展观思想的严重举措，也是改善教育开展环境、转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康开展的有力保证。现将本人在师德师风建立工作的情况总结如下：
　　一、政治思想方面
　　本人长期坚持学习，努力提高本身的思想政治素养，学习《教育法》、老师法》，按照《中小学老师职业道德标准》严格要求本人，奉公守法，恪守社会公德。
　　忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富本身学问，努力提高本身才能、业务水平，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
　　二、爱岗敬业方面
　　我可以做到热爱教育、热爱学校，教书育人，留意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想;在备课、上课、修改作业等方面，偶然还有敷衍现象。
　　三、热爱学生方面
　　我关怀保护学生，尊重其人格;耐心教诲，保护学生合法权益，促进学生全面开展。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，注重对每个学生的全面素养和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关怀每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀质量，坚持做到不体罚或变相体罚学生。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格，我觉得我依然耐心不够，没具备优秀老师的“教育等待”。
　　四、严谨治学方面
　　我留意为人师表、树立优良学风，刻苦研究业务，不断学习新知识;师德的根底是爱，核心是专;我留意严谨治学，提高业务水平;但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵敏性和改良力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。
　　五、团结协作方面
　　我可以做到谦虚慎重、尊重同志，确实是互相学习、互相协助还不够理想;我可以维护其他老师在学生中的威信，也关怀集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。尊重家长是老师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的构成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，获得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联络相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
　　六、廉洁从教方面
　　我能坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，我没有向学生推荐教辅材料;我没有接收学生家长财物或接受吃请;
　　我没有体罚学生，歧视学生，从没有进展过有偿家教活动;我能依照学生的情况鼓舞学生学专长，提高学生上进心想方法弥补知识上的缺乏。
　　在今后的工作中，我要树立一切为学生效劳的思想，刻苦研究业务知识，提高本人的业务水平，做一位新时期的科研型、创新型、学者型的老师。