班主任工作范文初一二班班主任半期总结.docx

班主任工作范文之初一二班班主任半期总结
　　从小学一年级开场我们就开场接触班主任这个名词，在往常我不明白班主任的真正意义是什么，直到我九月一日站上讲台，当与家长和学生的交流不仅仅是以一个任课老师的身份沟通时，我才明白，我的肩上的责任要比一个任课老师重非常多非常多，由于我的肩上担负着二十三个小孩这四年知识的增长以及身心的健康开展。
　　通过两个月的班主任工作的锻炼，我明白得了非常多同时也改变了非常多，首先，我不管走在哪里，内心总会有一份牵挂，仿佛已经提早过上了当妈妈的生活，不管到哪里都会咨询一句：“不知道我们班的娃儿如何了？”晚上睡觉要给他们盖上被子，他们吃药要给他们盯点儿，毕竟四初一的小孩从心理年龄来说依然小学生，根本上每个小孩都是第一次住校，生活自理才能还比拟差，；其次，我比往常爱唠叨了，如今经常确实是看到班上一个咨询题就会婆婆妈妈说上半天，就像唐僧念经一样，或许是由于本人觉得肩上的担子重了许多吧，所以改变不仅这么一两点，但是我还有太多的地点做的不好，还需要向各位班主任以及老师请教。
　　我在实习的时候，我的师傅告诉我一句话，要做的好的一个任课老师非常容易，但是要成为一个好或者说是合格的班主任就不是那么简单的了，班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等各项工作的老师，是一个班级的组织者、领导者和教育者，也是一个班级中全体任课老师教学、教育工作的协调者。我们的教育给予我们的班主任这么多的责任，这就要求我们在每一天的工作中要全心全力，永远保持一颗积极向上的心。
　　针对这两个月的工作，我认识到我工作中还有太多的工作做得缺乏，需要向各位老师请教，以下确实是我依照我这两个月的工作总结出做得不到位的地点：
　　1、在开学的第一个月，由于缺乏经历，没有操纵好没有与学生的间隔，这就使学生在纪律上没有得到一个非常好的操纵，因此在第一个月我们班在教室和寝室的纪律不是那么好，这些咨询题非常多都在第一学月的考试的成绩中得到了反响，致使我们在第一学月考试中没有获得一个让人满意的成绩。因此，针对这一系列的情况，我及时做出了一系列的调整，重新组织班上的班委干部，标准教室、寝室的纪律，这才使我们班的纪律如今有一个略微的好转，因此我在以后的工作中，一定要将更多留意力集中放在我们的班级的纪律上。
　　2、尤其是在刚刚开场的时候，对课堂气氛的定位有错误，认为上课举手的人非常多，确实是一个非常好的课堂气氛，但是在学生的作业以及考试的情况来看，如此的的课堂气氛并不是一个好的现象，由于学生在课堂上太活泼就意味着学生学习的知识没有落到实处，在课堂上不明白的同学也会跟着打哇哇，没有落到实处致使复习的时候却不明白知识点在哪里？
　　3、责任没有落实到人头上。在刚开学的时候我们班上清洁卫生清扫总是不那么洁净，在清洁清扫上面没有落实到人头上，只是说哪一组哪一组扫地，但是没有指明到学生的人头，就会使学消费生一种吃大锅饭的思想，缺乏责任认识，因此针对这一情况，我如今将扫除落实在人头上面，同时安排组长检查，在清扫清洁的同时能够培养学生的责任认识。
　　除了以上罗列的情况，我还有非常多方面还做得不到位，这些都需要在以后的实践中不断来丰富我的阅历，不断向有经历的老师以及我们一起成长的新老师多交流多探究，才能做得更好。在看到我班级治理的缺乏的地点以后，我便针对以上的情况作了以下的调整：
　　1.标准早读，午休，自习课的纪律。
　　（1）早读：在老师来之前，班主任先到场，组织学生背诵、读写，让学生提早进入早自习的学习状态。语文，则由语文课代表组织学生读或者背诵最近两个单元的生字、词语以及要求背诵的课文；英语，同样也安排课代表领读单词、课文等，听写英语单词，练习对话等等，由纪律委员考勤以及负责班上的纪律情况。
　　（2）午休、晚休：让学生养成提早上床的适应，如学校安排晚上九点五十上床睡觉，我们班级则安排学生九点四十必须上床，九点四十五就必须关灯，让学生提早进入睡眠状态，标准寝室纪律。
　　（3）自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位咨询咨询题（除老师同意以外），在刚刚开场执行的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好适应就由各科课代表以及纪律委员治理。
　　2、标准操行分制度。如今的学生操行分看得非常重，因此在这方面就要严格要求。
　　（1）操行分由班上班长治理，班主任以及班上其他同学监视，实行班级自主治理，让学生本人能够认识到做到哪些方面能够加分，哪些方面要减分，让学生有学习的动力。
　　（2）每周的操行分都的根底分都是六十分，每周一次小结，有奖有惩，使学生养成恪守各项规定的自觉性。
　　3、标准班干部的自主治理，下放更多的权利给学生，但是同时要由学生和老师的监视。
　　（1）培养学生的自主治理才能。班级的班干部都是通过演讲竞选的方式上岗，只有得到同学的认可的情况下才能担任相应的班干部，培养学生对本人工作的自主筹划才能。
　　（2）明确每个班干部的职权范围。对每一个班干部的责任明确化，规定每个班干部应该做什么、负责什么，将责任落实在每个人头上，如此就会使班级治理更加的明晰化、明确化。
　　（3）经常召开班干部会议以及班级的交流大会，加强与班干部的交流，能够对班级的情况理解得更全面，针对班级当时的情况及时调整治理方法，不断优化我们的班集体。
　　4、培养集体认识，班级是学生在学校里面的一个小家庭，而一个班集体的好坏，是检验一个班主任是否合格的重要标准。通过丰富多彩的活动让学生真正的感受到我们是一个集体，是一个大家庭，在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，内心都有一个信念：我要为集体争光。比方在这次校园文化艺术节的开幕式上，我们拔河竞赛输给了一班，学生内心充满了怨念，下场以后就立即说一班“漏油”等等说法，但是一班立即要和六年级进展拔河竞赛，这种时候就必须立即进展思想教育，告诉他们是我们尽管二班输给了一班，但是如今一班却是代表四初一在和小学部进展竞赛，因此我们要给一班加油，我们班上的小孩，立即就调整好了心态，给一班的小孩加油了。
　　尽管在以上已经做了非常多方面的规划，但是施行起来依然会遇到一些的困难，这便是考验我们新老师、新班主任的工作才能的时刻到了，因此我们必须在探究中不断学习，不仅要向老师学习，还要向学生学习。因此，在以后的工作中我还需要在以下方面不断来丰富本人，加强本人。因此我对本人以后的班主任工作作出了以下的规划工作：
　　（1）多多的使用赏析性的教育方法，每个人都希望本人被确信，被赞美，处于正在发育的青青年尤其需要，我们要改变传统式的多批判的教育方法，用多多用赞美的方法来鼓励学生的学习。不管是在语文教学依然班级治理上我都对学生的欣赏度还不够，在某种程度上，这是有损学生自决心的建立。
　　（2）班主任在学生、学校领导、家长、社会等等各方面的纽带，具有至关重要的作用，因此班主任一定要有非常好的协调才能以及随机应变的才能。在往常的班级治理当中，尽管开通了校讯通以及建立的班级家长群，但是没有充分运用好这些，与家长的交流得依然太少，在以后的工作中希望能够多多的运用好这些交流方式，充分运用好每周一次周假，根本上我们的班上的小孩的家长都回来接班上的小孩，因此还要充分运用如此的时机。在平时我还要多多的和学生的交流，是学生的学习和生活情况能够得到及时的反响。
　　（3）作为一个合格的班主任，还必须对学生的成长具有开展认识，不能把视线仅仅停留在分数上，在我们班上有好几个小孩在成绩上不能获得非常好的成绩，但是在画画、唱歌、跳舞上面能够有非常出色的表演，这就需要我们老师，尤其是我们班主任具有全面开展的认识，不断培养学生的才能，多给他们展示本人的时机，为学生今后有更宽更广的路打下坚实的根底。这大思想家韩愈说：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。特别是当今信息开放、资源共享的社会，我们更应该用科学的开展观来对待学生，不能用分数评价学生。
　　当班主任非常累，事情非常多，有的时候还会非常心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当他们把本人觉得最昂贵的礼物比方一块巧克力、一颗棒棒糖放在你的手心是，当你看到你的学生在你教育下有了非常大的改变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打来告诉你，小孩变了，变得明白事听话了…… 那欢乐是从心底里往外涌的，这时的你会觉得人生能够如此足矣！
　　经常会听到别人如此说，一个什么样的班主任，就会带出怎么样的班，因此一个班主任对一个班级的妨碍是至关重要的，因此我们要用个人的魅力制服学生，要用本人的热情和朝气去感染学生。班主任工作是非常有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出非常多的心血。但是，这一切都非常值得，由于，那时候的我们得到的将是一个又一个漂亮的世界！痛并欢乐着，这确实是我们班主任的心声！
　　以上确实是我针对我这两个月班主任工作进展的总结，只有工作中不断看到本人工作的缺乏，才能使我的班级治理更加的全面，同时也要不断地向各位班主任以及老师学习，希望你们能够多多的提出珍贵的意见，来不断丰富本人的工作经历，在探究中不断进取。