五年级班主任年度工作参考总结（通用）.docx

五年级班主任年度工作参考总结（通用）
五年级班主任年度工作总结
这个学期我参加了我们学校的五年级教育和教学工作，这个班也是我刚刚接手的班级。本学期，为了提高班级的班级风格和风格，促进学生的全面开展，提高小孩的素养，道德，身体，美貌和劳动力，我们做了以下工作：
1.培养学生的良好适应
（1）培养学生恪守纪律的适应。
已故伟大的毛泽东主席曾指出：“纪律是执行道路的保证。 “在学校里，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的课堂风格量化评估，经常使用课堂会议和道德课来教学生如何恪守课堂纪律。我经常发觉有些同学或一群人做得特别好，及时表扬，在课堂上树立典范，发觉不良现象得到及时纠正。依照课程安排，学生必须施行学校的学生行为准则标准和课程量化标准，并施行兼职工作，以便学生自我治理。通过一个学期的努力，班上90％以上的同学都能获得好成绩，但仍有一些学科人员经常需要接受一段时间的教育，然后加强教育。
（2）培养学生的文明和礼貌适应。
也确实是说，要求学生实现美，语言美和精神美。加强学生施行学校的学生行为标准，整齐地穿着，戴上红色围巾，做好班级健康，保持班级清洁，整洁，美观。这些都是由班干部监视和催促，结合评估制度，鼓舞学生自觉。现在学生们养成了这个好适应。在语言行动中，学生明白如何文明和礼貌。他们在校内外特别礼貌地尖叫着“老师”。 “同学之间的团结和友谊，互相协助，捡好事和好事的事物不断涌现。从他们的行动中能够看出，他们已经在他们的小心中产生了漂亮的花蕾。
（3）培养学生积极参与课堂教学活动的适应。
现在，在教育报刊中，经常提到“改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学的组织者和指导者”等。在课堂教学中，学生经常接受各种方式的培训。积极参加课堂教学活动。假如您让学生闭上眼睛听录音，请欣赏一段文字。让学生查看图片并答复下列咨询题。四人组阅读自我报告的文本并绘制出生词。通过角色阅读文本，让学生说出本人喜爱的单词和句子，使用游戏方式来稳固角色，并使用表现方式来理解文本中人物的思想和感受。通过这种方式，不仅能够调动学生参与课堂教学的积极性，还能够培养学生的动作，大脑和动手才能，培养学生表达和发挥作用的才能。
二是培训班干部
要在课堂上做得好，你必须有一支干练的干部队伍。在本学期开场时，学生将被民主选为班干部，他们将负责分工并澄清他们所做的工作。他们也经常被教诲如何特别好地完成工作并理解他们工作中的困难。教育课必须以身作则。你必须先做好并治理其别人为公众效劳。假如你明白班干部在某项工作上有困难，老师会协助他处理。他将定期举行班级会议，表扬和鼓舞做得好的干部，并向干得不好的干部提出建议。注重改良，真正成为一名优秀的干部。通过几个月的培训，班干部不仅大胆工作，而且工作得特别好，同学的声望也特别高。
第三，做好家访
老师应该教好学生。除了做好学校的教育和治理外，他们还必须在校外做好工作。他们应该与父母联络并获得父母的协助，以便特别好地教育学生。我经常留意做这份工作，特别是那些顽皮，不在乎，不想真正遭到纪律处分的人。在家人和家人的共同努力下，他们中的一些人也发生了特别大的变化。
尽管我的班级在这个学期获得了进步，但仍有一些令人不满意的地点。今后，我将接着做好学生的思想教育和教学工作，努力培养新一代接班人！