高一上学期数学教学工作参考总结（通用）.docx

高一上学期数学教学工作参考总结（通用）
　　时间过得真快，转眼间高一上学期的工作就完毕了。
　　今天，能有幸在这里和大家一起交流心得，我要特别感激学校的领导和高一年级的全体老师对我工作的大力支持和协助，特别要感激我们高一数学备课组的各位老师，特别是我们的组长李运根老师。正是由于在李运根老师的悉心指导下，在全体备课组老师的努力进取、团结协作下，高一年级的数学统考才获得了较好的成绩，我们老师的教学才能也得到了特别大的提高。
　　回想起这学期的工作，我感受颇多。所以经历谈不上，由于沙中工作才能出色的老师实在是太多了，我只想和大家一起交流一下这学期工作心得体会，有不妥之处希望各位老师批判指正。
　　这学期，我担任了高一(2)班班主任及高一(2)、(7)班的数学教学工作。首先，我想就数学教学工作谈谈我及我们备课组的一些做法：
　　一、对学生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法
　　学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能习惯新的学习环境。例如新的竞争压力，以往的学习方法不能习惯高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些咨询题困扰和制约着学生的学习。为理处理这些咨询题，我确实下了一翻功夫。
　　1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的决心
　　在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，让他们有一个心理预备。我们班是一个重点班，全班大多数同学初中升高中成绩比拟好，这造成一些成绩相对较差学生有自卑感，害怕本人不能学好数学;相反有些成绩较好学生骄傲自大，放松对数学的学习。对此，我给他们讲清晰，大家事实上处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，给予多的关怀和指导，并协助他们树立决心;对骄傲的学生批判教育，让他们不要放松学习。
　　第一次月考，全班特别多同学考得不好，甚至有个别同学只有三、四十分。有个往常成绩较好女生哭着对我说，她从来没有考过这么低的分，对学好数学没有决心。我耐心给她分析没考好的缘故，一是试卷的难度大，二是考察的知识点上课时没能重点掌握，三是没有做好复习工作，教给她要留意的地点。通过她本身的努力，期中考试中，这位女生数学考了96分。一段时间的调整，全班根本上树立了能学好数学的决心。
　　2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度
　　开场，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜爱课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意，过分自信等。我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些详细的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推行，不做或做得差的同学要批判。在我的严格要求下，大多数同学能特别快接受，渐渐的建立起好的学习方法和认确实学习态度。所以，要改变根深蒂固的咨询题并不容易，这学期还要坚持下去。
　　二、刻苦研究教材，不断提高本身的教学教研才能
　　高一的教学对我来说是一个新的内容，要做好不容易。
　　首先，我认真阅读新课标，研究新教材，熟悉教材内容，查阅教学材料，适当增减教学内容， 认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以处理的咨询题，就向老老师讨教或在备课组内讨论。另外，我还积极阅读教学教参书籍及教学论文，如《中学数学教学参考》等，认真学习各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去，所以，还有特别多是不成熟。
　　积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控才能，语言表达才能，运用多种教学器材，为了节约时间和增加课堂容量，我坚持用投影仪。课下，依照本人的理解，选题、出检测试卷，如此也提高了我对教材重难点的理解。
　　积极安排时间做好学生的辅导工作，学生有咨询题及时处理。
　　坚持了一个学期，我感受收获颇多。
　　三、备课组的精诚合作是获得成绩的关键
　　假如说高一数学获得了一点成绩的话，那也是我们备课组在组长的指导下，团结合作的结果。
　　组长李运根老师教学才能强、经历丰富，对我们年轻老师的指导更是不遗余力。从集体备课到作业修改，从课程安排到备考统筹等各方面，李老师作了大量的工作。他还经常听新老师的课，对各种咨询题给予正确的指导，能够说我们新老师的成长离不开组长的协助。
　　我们的备课组的新老师占了大多数，有的刚刚走上工作岗位，教学经历缺乏，这更需要发挥集体的力量。首先，集体备课使我们对教材的认识到达统一，理解更深入，时间安排一致。除了规定的时间集体备课外，我们还经常在一起讨论，处理咨询题。其次，统一测试、统一复习材料。平时，备课组安排老师出单元材料、检测题，然后统一使用。在期末复习阶段，组长安排每个老师负责出各章节的复习材料、复习题，材料共享。因此，最后的成绩是我们备课组全体老师共同努力的结果。
　　下面，我想简单的谈谈我的班主任工作两个方面。
　　一、高标准，严格要求学生
　　班主任的工作方法有特别多，每个班主任的方法有可能各不一样。关于刚进校的高一新生来说，可能不习惯新的环境，容易犯一些错误是难免的。但假如不严格治理，放任自流，到最后会出现更大的咨询题。因此，参军训起，我就对他们提出了高的标准，严格要求。高标准是各方面要做到最好，最终考上理想的大学。严格要求做到几个方面：
　　1、纪律方面严格按照校、班的各项规章制度来要求学生，并将咨询题落实到位，决不马虎。
　　2、学习方面提出班级目的和个人目的，力争上游，对学习态度差的学生给予严峻的批判和指正;对学习成绩有退步的学生给以耐心的指导，分析缘故，协助其提高。
　　3、对各项活动积极参与，努力获得成绩，以之来不断锻炼进取心。通过高标准，严格要求学生，制造一个良好的学习气氛，建立积极向上的班级体。
　　二、与科任老师亲密配合，做好各科的协调工作
　　班主任的重要工作之一确实是配合各科任老师的教学工作。高一新生刚开场特别难习惯新的老师的教法或口音，因此出现一些与老师之间的咨询题。通过理解，将一些咨询题向各位老师反映，争取双方渐渐习惯。另外，当科任老师发觉某同学学习存在咨询题，我将会及时处理。期末考试临近，各科有大量作业，为了防止争时间辅导，我将各时间段安排给各位老师。
　　作为班主任，我还做得不够好。沙中有特别多优秀的班主任，我会不断的向他们学习，争取做得更好。
　　以上是我工作的一个总结和体会，所以，有些可能是浅薄的，有些是大家平常都明白的。在我工作中，也有特别多没能到达预期的效果，但我一直相信一分耕耘，总会有一分收获，因此我也将会接着努力，力争做的更好。