2021年度工作参考总结校长年度考核表个人参考总结范文5篇.docx

年度工作参考总结-校长年度考核表个人参考总结范文5篇
　　校长年度考核表个人总结范文1　　一年来，在上级领导和全体老师的关爱下，我一直牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与效劳同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，获得不错的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：
　　一、加强理论学习，注重自我涵养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我不断将理论学习作为本身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力加强党性观念，提高思想政治素养，结实树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风气。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。
　　二、求真务实，不断提高本身的工作才能本人在本人的工作岗位上，通过不断学习、不断积累，有了一定的工作经历，能够较纯熟地处理日常工作中出现的各类咨询题。在组织治理才能、综合分析才能、协调办事才能和文字言语表达才能等方面，通过多年的锻炼都有了非常大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运转，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、标准化的学校治理思想。并参加学科培训，使本人胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的语文的教学;积极开展教育教学的研讨工作。及时地协助老师处理好老师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受老师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了标准、健康的开展。
　　三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的最少要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以处理，一直能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带着下，大家全力以赴，认真恪守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，效劳家长，效劳社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我一直坚守在工作岗位上。我信仰，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于制造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带着全体老师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入教育与效劳，坚持“以一流效劳、树一流老师、育一流小孩”的办学理念，任劳任怨，刻苦研究，与时俱进，开辟创新，各项工作均获得一定成绩。
　　(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开老师大会，集广大老师的民主认识，决策学校的开展。(二)大力推进素养教育，面向全体学生，促进学生的全面开展，建立完善学校平安防护体系。学校在大力推行素养教育的同时，把师生的平安当作一种文化来抓。
　　(三)开展读书活动，创立学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建立了有特色图书柜，让学生自主治理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书治理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。鼓舞学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探究研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、开展本人，同时是增进师生共同交流、互相学习借鉴的园地，大兴学习型校园。
　　(四)注重青年老师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校遭到规模小的制约，办公经费严峻缺乏，尽管如此，学校依然对青年老师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导老师，定期召开教研活动学习交流。
　　(五)抓核心工作，教学质量稳步提升。学校接着推进强化教学常规治理，狠抓老师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多要素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的注重力度，通过全体老师的努力，教学质量有了长足的进步。
　　(六)学校后勤治理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建立也有了长足的开展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、、厕所及教学楼门窗等，能及时进展维护，发挥更大的效能，为教育教学效劳。
　　五、不断改良作风，无私奉献，廉洁自律时时处处从严要求本人。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，结实树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建立中一直对本人高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性涵养。通过加强本身的建立，进一步坚决了全心全意为人民效劳的主旨观念，把廉政建立变成自觉行动，贯穿于日常工作一直。
　　校长年度考核表个人总结范文2　　一、思想品德方面
　　一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把本人的精力、才能全部用于学校的教学过程，并能自觉恪守职业道德。
　　二、业务知识和工作才能方面
　　作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，制造性地开展本职工作学校新的开展时期对我的要求。在工作中，依照新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在讨论中寻找适宜本人的教学方式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、讨论教学中出现的咨询题。教学效果良好。
　　三、工作态度勤奋敬业方面
　　一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。
　　四、工作业绩方面
　　1、学习新课标：通过教研组组织老师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。
　　2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位老师至少对本组开设公开课一次,通过几学期的坚持,老师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论：在青年老师赛课的根底上，文理科各开一节全校观摩课，并组织老师开展讨论。
　　3、抓教学常规治理，保证教育教学工作顺畅有序。
　　4、本人在教学一线，所教班级学生开展稳定，提升明显。
　　在这些成绩获得的同时，我也清晰的认识到本身的缺乏和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实本人。为获得进一步的成就而努力奋斗。
　　一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞方式，认真做好本人的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
　　在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍根底差，学习习惯也不好，教学的组织就比拟困难，教学的有效性也不好，怎么样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目的。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反应环节，每个习题我都认确实选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题才能差的咨询题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍咨询题处理一下，让学生能够逐步养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发觉的咨询题进展研究，提高本人的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高本人的教育教学水平，习惯现代的教育方式和社会要求。
　　在本人分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生平安放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时理解学生的实际困难，协助学生。从治理的角度加强迫度建立，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查,，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查治理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的盛大与永久，只有学生走后混乱和祝愿。
　　在这一年的工作中，工作有一点成绩，非常多地点依然有值得考虑的地点，在工作中如何让教育教学能够习惯时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，依然有非常多能够做的。接着努力吧。
　　校长年度考核表个人总结范文3　　回忆一学期的工作，总结如下：
　　一、科学治理、文明治校。
　　施行PDCA治理方式，以精细之心实现特色办学，学校治理上台阶。干部每月底开展的“每月回忆与反思”活动抓好了各项工作的落实，保证了各项计划施行到位。同时，确立了计划落实反应制度，以自评促反思，以反思促建立。
　　二、注重老师专业开展，提升老师整体素养。
　　20XX年是我校的“老师素养提升年”，我留意了以老师教育文化为切入点，带着老师开展系列老师技能大练兵活动，旨在抓好骨干和青年两支队伍建立，构建起丰富多样的老师教育文化，提升老师素养。在学校安排下，先后有3批骨干老师赴华师大进展了班主任、语文、数学培训。学校还开设了名师讲坛和名师课堂观摩，举行了青年老师根本功比武活动，开展了老师技能大练兵，举行了三笔字练习、课件制造、一般话演讲、说课上课竞赛等活动，调动每位老师参与其中，激发老师热情，提升老师的根本功。在今年的“耕耘杯”竞赛中，我校有6位老师进入复赛，成绩名列前茅。同时，学校将每周周五下午定为校本培训日，开展校本培训课程，培训从内容上涵盖师德、专业、文学、健康，从人员参与上也考虑分层参训，做到针对性更强、效果更明显。
　　我注重老师的师德涵养。学校开展了“爱在台湛真情效劳”活动。其中，“师德在教育细节中闪光”活动，从学习讨论阶段、师德实践反思阶段、总结提升阶段三个阶段四个内容进展：开展师德建立大讨论活动、开展“永久的商定”——师德典型案例征集活动、开展“品读好书共铸师魂”读书征文活动，为构建和谐师生关系、建立和谐校园营建良好气氛。举行了“爱在台湛真情效劳——走进人民满意公务员张吉同志”报告会。党员老师将本人的收获和困惑与张警官互动交流，并结合“再承诺、找差距、谈奉献”向全体老师发出了“一切为了小孩健康成长”的庄严承诺。
　　20XX年是我区课程建立年，为此，学校以“尊重差异、彼此欣赏、自由表达、共同分享”为教研主旨，着力架构起了“三三”式校本教研机制，构成了学校教研层级的立体环式构造。每月开展“课堂诊课日”活动，同时立足课程建立，在语、数、英三科中进展了课堂方式的有效探究。以“十二五”课题为契机，开展“名师领办”主题教科研活动。
　　三、加强特色开展，提升办学品味。
　　我注重把学生健康成长和全面开展作为学校一切工作的出发点和落脚点，面向全体学生，关怀每个学生，教好每一个学生，促进学生全面开展。学校注重结合严重节日和纪念日开展民族精神教育活动。通过追想篇、继承篇、实践篇，对学生进展民族精神教育，培养学生的坚韧意志、吃苦精神、耐挫才能，强化学生的集体观念、纪律观念。开展“扬传统美德，过文明清明”主题系列活动;端午节开展了“粽香悠悠话端午”主题活动，这些活动使队员从中遭到浓郁的传统节日文化气息的陶冶，并从中遭到深化的思想教育。结合“春来市北早”主题活动和青年军校共同开展“小公民道德实践课”，在每周周一课间操时间设立道德礼仪课，将文明礼仪细化，编写青年军校日常礼仪教材，通过每一节道德礼仪实践课在全校范围进展讲解、训练，并利用接下来的一周进展强化稳固，构成队员的习惯。道德礼仪实践课将把校园礼仪、家庭礼仪和社交礼仪的纬度与语言礼仪、肢体礼仪、表情礼仪的经度相结合。在各年级组建了艺术类小社团，各社团定期活动，加强艺术专长生治理，提高美艺术教学质量。“六一”期间学校开展了“放飞理想、激情飞扬”为主题的艺术节活动。深化推进阳光体育活动，打造体育特色工程，构成了学校体育特色品牌。学校利用大课间活动时间接着普及军体拳的学习，在彰显学校国防特色的同时提高学生的身体素养。
　　四、事半功倍，成绩慰心。
　　我认为，校长要对学校负责，对全体老师负责。我积极带着全体中层以上领导，与全体教职工一起努力工作，同甘共苦，出谋献策，建立学校，开展学校。我校逐步组建起了一支相对稳定的骨干老师队伍。本学年，我们学校也获得了许多荣誉。青岛市军民共建标兵单位，半岛都市十佳爱心单位，市北区科技教育特色学校。
　　所以，我还存在许多缺点和缺乏：在平时的学校治理工作中，常常忙于事务性工作，缺乏对学校工作的深化考虑，理论的学习和提高还不够，使本人的工作水平提高不够快。我将在今后的工作中努力克服，也恳请领导和同志们接着给予监视、协助和支持。
　　校长年度考核表个人总结范文4　　20XX年在区教育局的领导和关怀下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依托广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教育，学校20XX年中考打了一个翻身仗，各项工作获得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养不管老师会依然行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及老师开展理论学习并检查学习笔记。在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持老师参加各学科新课程知识培训，鼓舞老师接着参加各种方式的学习以拓宽本人的知识视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。强化德育治理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和治理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
　　接着加强班主任治理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班治理经历，讨论学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的缺乏。同时要求各班经常对学生进展《日常行为标准》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆-论和宣传阵地加强对学生进展爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进展国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。留意把家长作为学校教学工作治理的有力助手，让关怀教育、热爱教育事业的家长参与学校教育治理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的治理起到监视作用，遭到社会的一致好评。
　　狠抓常规教学治理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依照，已经构成质量兴校，以教学质量论英雄的良好场面。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提早一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目的，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进展大胆的创新和探究，把以培养创新和思维才能为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。
　　把“备”的重点放在对学生的理解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学才能和创新才能的培养上，因材施教，经常鼓舞学生，让每个学生都充满决心，并对每个学生的实际咨询题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。我们不断要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的老师在全体老师会上通报批判。对期中期末考试，严格采纳中考要求进展，考室人数最多不得超过40个，实行穿插监考，穿插评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的构成。抓教研促教改，培养创新认识，全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，催促并参加教研教改活动的施行和落实。
　　本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下老师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了老师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果明显。推行素养教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性一年来，我们克服老师不配套的困难开齐了所有小科，根本保证了各科课时。在此根底上学校开展了一系列的活动，“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有专长的学生。各班还依照本身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、兴趣等多种方式的运动会球类竞赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。
　　增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创立文明、净美的校园一年来，我校坚持对后勤工作人员进展政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员效劳第一线的认识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，标准了校产校物的治理，确保了学校各项工作的正常进展。学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓舞充裕老师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善制造了条件。依照上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校正校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进展检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流淌红旗。在平安防备上，学校加强了门卫的治理，加强了住校学生进出校园治理，学校领导、团委、专职管-理-员二十四小时值班。
　　我们注重开展创“三无”学校，屡次请法制副校长对学生进展法律法规教育，并与司-法-部门建立了经常性的联络，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进展，把创平安文明校园办人民满意学校工作落到实处。我们在资金较为紧张的情况下，本年度油漆了部分教室的窗户，维修了老师家属楼部分公共设备，校园新植了草坪，老师和学生生活学习环境有了大的改观。以校党支部为中心，充分发挥工会特别作用，加强集体凝聚力紧紧依托党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，一年来，学校支部屡次召开全体党员学习会、生活会，确信成绩，找出努力的方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。工会工作是学校工作的重要组成部分。一年来，我们鼓舞全体老师参政、议政，但凡学校严重举措必须先广泛征求老师意见，再交由教代会讨论，通过则施行，没通过则重新酝酿、修正。同时学校工会还经常性理解老师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。本年度通过全体师生的共同努力，我校各项工作获得一定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最正确文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位老师获区及区以上各类荣誉称号。本年度我们在中考上非常下功夫，获得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的打破。需要正视的咨询题和今后努力的方向一年来个人及学校工作虽获得了不少成绩，但也还有非常多缺乏，如：个人素养还有待提高，领导班子作风建立还有待进一步加强;在德育工作上，过程不是十分详细，检查流于方式，对少部分老师对德育工作有片面认识、落实不够，班级治理不到位，老师师德建立未能习惯加强青青年思想道德的需要等治理教育不够;在教学工作上，常规治理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分老师缺乏教改认识，有些老师不愿走出去“展示”本人，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏;学校老师学科不配套、部分老师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远;教育人事制度改革未能真正促动部分老师内心;学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。在今后的工作中，要进一步提高本身素养，加强师德建立，教育老师以良好的老师形象带动未成年思想道德建立走上一个新台阶，加强班风、学风建立，深化组织开展教育教学改革，积极讨论人事改革、鼓舞机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园平安卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩报答家长，报答社会，报答上级领导，为襄城教育开展奉献本人的一份力量。
　　校长年度考核表个人总结范文5　　这一年来，我校各项工作的开展接着以课改为中心，以德育教育为重点，以提高教学质量为中心;以施行素养教育为目的，积极推进根底教育课程改革，认真创始“课程超市”，借鉴先进的办学经历，不断提升教育的内涵水平;以培养学生的创新精神和实践才能为重点，促进学生素养的全面开展。
　　一、抢占理念兴校制高点，实践学校跨越开展
　　1、超前理念，实现学校的跨越
　　学校领导加强老师理论学习和政治思想工作，以造就文明之师为己任。为此，我校先后开展了“三大教育活动”、“民主评议行风、校风”、“廉政文化进校园”等活动，促使全体教职工构成了“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、乐于奉献”的文明作风，确立了“让学生喜爱，让家长放心，让社会满意”的效劳认识，全体教职工团结协作、热心爱教、开辟进取、乐于奉献。
　　2、立足改革，走在课改的前列。
　　一年来，我们在课改实践中，努力探究“十一五”新思路，弘扬“治理确实是欣赏，教育确实是欣赏，工作确实是享受，学习确实是享受”的办学理念，扎扎实实走了一条“科研兴校”之路。学校以“和谐教育”为主导的、富含学校个性特色和科研含量的办学思路和办学经历正逐步构成。
　　二、抓住质量强校关键点，坚持学校内涵开展
　　(一)强化教学常规——抓根底
　　本学年老师们的教学常规工作是近几年来做得最好的。在每学期末的“教学五认真”常规检查中，但凡参与教学检查的老师都深深地被老师们认确实教学态度，大胆求索的精神所折服，我校老师们人人都在打造本人的教学风格和工作特色。
　　1、加大课改力度。
　　为了进一步深化课程改革，全面推进素养教育，不断加强课程的综合性、实践性，使我校的校本课程具有更大的实效型、灵敏性，我校按照上级有关精神出台了一项新举措：在确保不随意增减课时和国家课程开齐、上足、教好的前提下开设“课程超市”，力求使学校不仅成为学生们的学园，而且成为学生们健康成长的乐园。它的推进与我们近年来的课改是一脉相承，使我校校本课程开发工作的层次提升。
　　2、开展教研活动。
　　本学年，我校老师在各类展示课、汇报课以及“送教下乡”课的活动中，给全市小学老师带来了非常多有益的启示，起到了非常好的示范带头作用。如：200年度“镇江市级骨干老师”展示课于1月1-1日拉开帷幕，全市1位镇江市级小学语文学科带头人、骨干老师参加了这次展示活动。我校黄雪梅、顾健等老师执教的课也是充满着无尽的美感，在三尺讲坛上演绎着各自的精彩，展示了本人独特的教学风格，同时，也展示了目前实验小学语文课堂教学研究的特色：以课堂为立足点，挖掘语文外在的漂亮，传递语文内在的细腻。另外我校扬中市级骨干老师精心预备“送教下乡”展示课，他们上的每一节课都有特色，可谓典范，我校名镇江市学科带头人、名镇江市骨干老师和1名扬中市骨干老师在展示活动中均获一等奖。石群老师参加镇江市优质课评比，执教《司马迁发愤写〈史记〉》荣获一等奖，这节课还在“扬中市八大学科展示”活动中好评如潮。李培莲执教的《给予是欢乐的》在全国中小学幼儿园老师优质课大赛中获得一等奖。陈斌老师在镇江市实附小新秀杯科学课赛课中获得第二名;杨梅老师制造的小学语文教学课件《山寨》，在全国根底教育课程标准实验教材教学课件评奖活动中，获得一等奖;郭玉坤老师制造的课件参加由教育部教育治理信息中心组织的第六届全国多媒体件大赛，获得了三等奖的好成绩。200年市“新秀杯”课堂教学大比武活动中，该校青年老师刘芳、张丹和敏分别获得了语文学科、英语学科新秀杯一等奖第一名和数学学科二等奖的优良成绩。
　　(二)优化老师队伍——抓根本
　　1、注重老师专业建立，提升老师的教学水准
　　随着教科研工作的深化，学校老师愈发认识到新课程对我们是史无前例的挑战，它要求老师必需要作出全方位的蜕变，才能真正引导学生张扬个性，培养学生全新而开阔的思维方式和实践才能。认识的提高使得我校老师自我生存与开展的危机认识实在得以提升。因此，广大老师充分利用业余时间，人人建立了学习笔记本(读书摘记本)，平均笔记字数超6000字另外，建立了论文、案例撰写与交流制度，接着推行了外出学习心得上交、心得汇报交流制度我们进一步夯实业务学习，并结合本身的教育教学工作，擅长考虑研究，并笔耕不辍。孙佑美校长以及匡艳、何菊芳、葛小艳、王咏等老师撰写的《让阅读成为我们的学习时髦》、《依托人文情怀，打造精品学校》、《走进精彩十一五，浅谈名校创立策略》等论文分别发表在《中外教坛》、《教育家》、《教育学刊》等国家级和省市级期刊上。该校一年来在省市级各类论文评比中荣获一二等奖的共有120余篇。
　　2、加强师德建立，造就高素养的老师队伍。
　　师德的核心是“爱生、敬业”。为进一步加强老师队伍建立，大力提升教育竞争力，领先实现教育现代化，我校组织广大老师利用暑假时间，结合社会主义荣辱观教育，在深化以“爱教育、爱学生、爱本人”为重点的师德师风集中教育活动的根底上，围绕老师专业化开展，进展“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”的“三大”教育理论学习。为实在推进“三大”活动，我校成立了由本人为组长，包荣生、于太法、黄雪梅为副组长的“三大”活动领导小组的组织领导机构，负责协调全校的“三大”活动，全力以赴，认真组织开展相关活动。
　　为了把“三大”教育活动搞好，我校开展了一系列教育活动：
　　系列一：“新教育、新理念”——老师演讲;系列二：“我心中的教育”——老师大讨论;系列三：“展风采、扬师风”老师才艺大比拼;系列四：忠诚教育——老师庄严宣誓。我校在施行“三大”教育活动的过程中，以科学的开展观指导，以施行素养教育为主旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，引导广大老师不断挑战现实，追求杰出，为促进扬中教育“领先当强”，领先实现教育现代化作出奉献。
　　(三)深化教育科研——抓关键
　　1、课题研究是根本
　　我校采取了多方途径强化老师的科研认识，积极开展教育科研课题研究，依托各类活动，在活动中努力探究素养教育、新课程改革新途径。200年月2日，中国成人教育协会常务副会长董明康、中国成人教育协会秘书长谢国东、中国教育部司长张昭文、原江苏省教委副主任、江苏省成教协会会长陈乃林一行，和中国成教协会秘书长会议70余名代表，在江苏省教育厅、镇江市教育局、扬中市教育局领导的陪同下，步入我校，进展社区教育现场观摩活动，他们的到来是对学校课改成果的确信，更是对学校“崇尚生活教育理念，构建社区德育网络”的社区教育活动的检验。学校在加强和改良学校教育功能的根底上，建立起学校与社会严密结合，双向参与的一体化育人体系，扬中实小人探寻课改真理的这一举措，给参观代表们留下了深化的印象，得到了代表们的一致好评。我们更注重课改中浸透教育的科研工作。
　　一年来，学校的多项科研成果获国家、省、市级校科研机构和专家的确信。本学年，我校国家级课题《“品德与社会”教学方式的整合性研究课题》通过三年的研究，顺利结题，课题研究成果得到了专家们的确信与推行;同时，一批省市级课题也相继结题，这些教科研课题的研究推进了该校教科研工作的开展。月1日，《苏教版(国标本)小学数学教材使用与数学课堂交流才能培养的实验研究》成功地举行了开题活动，省特级老师陈今晨、詹明道两位专家就该课题的研究价值及相关的研究措施进展了相关的论证，此课题已经成为了省级重点课题;另外，我校上报的课题《小学生课内外阅读指导与评价的研究》《小学生数感培养的研究》已经成为了镇江市立项课题。
　　2、科研创新是开展
　　我们进一步对小学课时计划进展整合，在确保不随意增减课时和国家课程开齐、上足、教好的前提下开设扎实可行的“课程超市”，从而深化课程研究。借鉴有关理论和成功实践，制定了《扬中实小行课程超市施行计划》。依照学校已有的校本课程开发实践积累，结合本身特色，三易其稿，构成了扬中市实验小学“课程超市”活动方案。开设了近100多个“超市”。课程超市活动时有点名、有考核、有评比。学校利用每周三到周五三天下午举行课程超市活动，丰富学生们的课程内涵。如举行“走进艺术世界”、“兴趣体育”等活动，让学生自由组合，自愿走进各个超市参与活动。加强老师与学生的沟通，学生与学生的沟通，互相理解，互相认同，到达互促共进的目的。为了更好地提高超市的质量，学校每周还组织一次“课程超市活动交流会”，运用我校的《学校与家庭》校刊就超市发布了专刊和课程超市栏目，开展“超市伴我行”征文活动，让有识之士都来关怀它、理解它。另外，我校充分利用网络优势，在校园网上开辟“课程超市”专栏，拥有较高的日点击率，构成了一个面向社区、面向家庭、面向家长、面向学生的课程研究网络。从而把学校内外的教育资源进展合理整合和有效利用，以课程“超市”为载体，交融多种德育教育，建立起一批具有一定规模和档次的课程超市和教育阵地
　　1月2日，扬中市小学“课程超市”现场会在我校召开。我们构建的“综合R26;创新”课程构造，开发的六个方面十多个门类的校本课程的教材，建立的“课程超市”的体系，给与会代表们留下了深化的印象，得到了领导、专家、老师们的一致好评。我校孙佑美校长做了“课改潮涌满眼绿，超市创新千树花”的交流发言，阐述了我校通过100多个课程超市和丰富多彩的晨会、班队主题活动，以及方式多样的午间活动来深化课程改革的举措。
　　在广大老师悉心的指导下，我校学生在省市各级竞赛、评比中获得了好成绩。在第三届“《小学生数学报》杯”青年数学文化传播活动中，我校五、六年级同学参加的数学思维才能竞赛成绩喜人，其中人获一等奖，人获二等奖，1人获三等奖。在由江苏省青青年科技教育协会主办的江苏省第1届青青年科技模型竞赛(决赛)中，扬中实小扬中实小科技兴趣小组的同学一行1人参加了科技模型竞赛和七巧板竞赛，在此次活动中，该校学生沉着平复，发挥出色，获得了可喜的成绩，陈夏、郭俊辰、王宇翔名学生获得一等奖，施星航、陈可乐、孔祥宇位同学获得二等奖，另外还有名学生获得三等奖。在江苏省“读书伴我成长”征文、读书格言竞赛中，该校有位学生获一等奖、位学生获二等奖，8位学生获三等奖。在扬中市教育局教研室组织的“我喜爱的一本书”演讲竞赛中，严锦钰获特等奖、徐义明、郭月两位同学获一等奖，卞文钰同学获二等奖。1月日，该校陈夏同学代表扬中市到江苏省参加“全国金钥匙科技”大赛，荣获团体第一的好成绩……