4篇:学习2024年《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料范文.docx
《4篇:学习2024年《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4篇:学习2024年《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料范文.docx(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1. 学习2024年《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料集合篇 2. 2024年学习《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料 3. 2024年学习《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料 4. 学习《党史学习教育工作条例》心得体会 学习2024年《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料集合篇 近日,中共中央印发了《党史学习教育工作条例》(以下简称《条例》),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。各级党组织要认真贯彻《条例》要求,把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来,把党史学习教育同做好中心工作结合起来,引导党员干部树立正确党史观,把学习成果转化为干事创业的强大动力。为更好地推动党史学习教育,我们要“四措并举”,推动党史学习教育持续升温、热在基层,让党史学习教育有声势、见实效。打造特色宣讲,让党史学习教育有声有色。 《条例》第二十四条指出,用好新时代文明实践中心、县级融媒体中心和农家书屋、职工书屋等平台,运用报告会、座谈会、知识竞赛、宣讲活动、读书活动等形式,发挥革命英烈、功勋模范、先进典型、时代楷模的示范引领作用,把党史学习教育融入精神文明创建和群众性文化活动。各级党组织要认真贯彻落实《条例》要求,组织老党员、老战士进学校讲党史,邀请党校老师进机关、进社区上党课,同时,不断创新和丰富专题学习、专题宣讲的形式,让党史学习教育在各个年龄层的群体中展开,依托新时代文明实践站、家长学校、道德讲堂等阵地,将党的新思想、新理论配送到“指尖”、传播到“耳边”,让一个个鲜活的党史故事走进千家万户,让党史学习教育更接地气、更聚人气,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。用活红色资源,让党史学习教育走深走实。 《条例》第二十一条指出,用好革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士纪念设施、革命旧址等红色资源,保护利用好革命文物,精心设计展览陈列、红色旅游线路、学习体验线路,加强革命传统教育、爰国主义教育、思想道德教育。各地充分用好红色资源,让党史学习教育更加鲜活。各地党组织要通过“学习强国”积极收看党史学习教育相关影片;召集党员干部前往红色教育基地实地瞻仰英烈、参观展陈物件,通过红色影片中生动的历史故事、红色教育基地珍贵的文物、照片,深刻感受红色文化、红色精神,让党史“印”在脑海中、“刻”在心尖上,教育引导干部群众学党史、听党话、感党恩、跟党走,凝聚起建设现代化美好生活的强大精神力量。用好媒体平台,让党史学习教育氛围更浓。 《条例》第二十三条指出,用好图书、报刊、广播、电影、电视等传播媒介,用好文学、影视、音乐、戏剧、美术等艺术形式,充分发挥文献档案、红色书信、革命诗词等教育价值,鼓励各地利用公共空间开展党史学习教育。为扩大党史学习教育的影响力和覆盖面,通过“线上+线下”“专业队伍+红色阵地+特色活动”联动的方式,收录开展党史学习教育过程中的好经脸好做法。充分发挥新媒体速度快、传播广、形式多样、互动性强的优势,利用网站和微信、微博、头条号等打造新媒体宣传矩阵,积极利用现代媒体力量,电视频道等媒介开展微党课赛课活动,营造全民共学党史的浓厚氛围。聚焦为民服务,让党史学习教育见行见效。学习党史,要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、奋勇前行。切实为群众办实事解难题,是开展党史学习教育的落脚点。 我们要边学边思、常学常思,不断学习和总结历史、借鉴和运用宝贵的历史经验,从党史学习教育中思考初心使命,汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养,将党史学习与自身实际工作、职能职责相结合。注重将党史学习教育融入日常、融合民生,坚持着眼民生、学史力行,把解决群众的痛点、难点、堵点作为党史学习教育的重点,注重搞好统筹协调,不断增强学习教育的针对性、实效性,持续增加教育、医疗、住房、养老、育幼等优质公共服务供给,将各类党史知识”内化于心,外化于行”,不断提升千家万户百姓群众看得见、摸得着、感受到的幸福感。 2024年学习《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料 近日,中共中央印发了《党史学习教育工作条例》(以下简称《条例》),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。各级党组织要认真贯彻《条例》要求,把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来,把党史学习教育同做好中心工作结合起来,引导党员干部树立正确党史观,把学习成果转化为干事创业的强大动力。为更好地推动党史学习教育,我们要“四措并举”,推动党史学习教育持续升温、热在基层,让党史学习教育有声势、见实效。打造特色宣讲,让党史学习教育有声有色。 《条例》第二十四条指出,用好新时代文明实践中心、县级融媒体中心和农家书屋、职工书屋等平台,运用报告会、座谈会、知识竞赛、宣讲活动、读书活动等形式,发挥革命英烈、功勋模范、先进典型、时代楷模的示范引领作用,把党史学习教育融入精神文明创建和群众性文化活动。各级党组织要认真贯彻落实《条例》要求,组织老党员、老战士进学校讲党史,邀请党校老师进机关、进社区上党课,同时,不断创新和丰富专题学习、专题宣讲的形式,让党史学习教育在各个年龄层的群体中展开,依托新时代文明实践站、家长学校、道德讲堂等阵地,将党的新思想、新理论配送到“指尖”、传播到“耳边”,让一个个鲜活的党史故事走进千家万户,让党史学习教育更接地气、更聚人气,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。用活红色资源,让党史学习教育走深走实。 《条例》第二十一条指出,用好革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士纪念设施、革命旧址等红色资源,保护利用好革命文物,精心设计展览陈列、红色旅游线路、学习体验线路,加强革命传统教育、爰国主义教育、思想道德教育。各地充分用好红色资源,让党史学习教育更加鲜活。各地党组织要通过“学习强国”积极收看党史学习教育相关影片;召集党员干部前往红色教育基地实地瞻仰英烈、参观展陈物件,通过红色影片中生动的历史故事、红色教育基地珍贵的文物、照片,深刻感受红色文化、红色精神,让党史“印”在脑海中、“刻”在心尖上,教育引导干部群众学党史、听党话、感党恩、跟党走,凝聚起建设现代化美好生活的强大精神力量。用好媒体平台,让党史学习教育氛围更浓。 《条例》第二十三条指出,用好图书、报刊、广播、电影、电视等传播媒介,用好文学、影视、音乐、戏剧、美术等艺术形式,充分发挥文献档案、红色书信、革命诗词等教育价值,鼓励各地利用公共空间开展党史学习教育。为扩大党史学习教育的影响力和覆盖面,通过“线上+线下”“专业队伍+红色阵地+特色活动”联动的方式,收录开展党史学习教育过程中的好经脸好做法。充分发挥新媒体速度快、传播广、形式多样、互动性强的优势,利用网站和微信、微博、头条号等打造新媒体宣传矩阵,积极利用现代媒体力量,电视频道等媒介开展微党课赛课活动,营造全民共学党史的浓厚氛围。聚焦为民服务,让党史学习教育见行见效。学习党史,要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、奋勇前行。切实为群众办实事解难题,是开展党史学习教育的落脚点。 我们要边学边思、常学常思,不断学习和总结历史、借鉴和运用宝贵的历史经验,从党史学习教育中思考初心使命,汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养,将党史学习与自身实际工作、职能职责相结合。注重将党史学习教育融入日常、融合民生,坚持着眼民生、学史力行,把解决群众的痛点、难点、堵点作为党史学习教育的重点,注重搞好统筹协调,不断增强学习教育的针对性、实效性,持续增加教育、医疗、住房、养老、育幼等优质公共服务供给,将各类党史知识”内化于心,外化于行”,不断提升千家万户百姓群众看得见、摸得着、感受到的幸福感。 2024年学习《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料 近日,中共中央印发了《党史学习教育工作条例》(以下简称《条例》)。通知要求,各级党组织要认真贯彻《条例》要求,把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来,把党史学习教育同做好中心工作结合起来,引导党员干部树立正确党史观,把学习成果转化为干事创业的强大动力。百余年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”为内涵的伟大建党精神。回望我们党百余年的发展历程,从烽火蔓延、转战南北的革命战争年代到隼路蓝缕、开拓而进的建设岁月,再到苍劲起笔、有力落墨的改革时代,一代代共产党人以无惧生死、奋力拼杀的勇毅前行筑起坚不可摧的“钢铁长城”,并肩挺起''黄沙百战穿金甲”的铮铮脊梁,同心唱响“不破楼拦终不还”的豪言壮曲。从小小红船到豌巍巨轮,从风雷激荡到红潮滚滚,他们守护着脚下的土地,成就了伟大的奇迹,再大的风浪不能阻挡他们的脚步,再多的困难不能摧垮他们的意志,再苦的逆境不能消磨他们逆境突围的决心,风雨兼程的来时路是艰苦奋斗、开拓进取的鎏金扉页。呼呼大风,如沸如腾;泱泱气节,不可屈折。伟大建党精神中蕴含着脐手脓足、相互砥砺的强大精神力量。在“大渡桥横铁索寒”的万里长征路上,红色铁流浩浩荡荡、向前进发,“娄山关”“腊子口”一起闯过,“草地”和“雪山”一起跋涉,“激流”和“险滩”一起跨越,在艰苦卓绝的斗争中赢得胜利。一个人的力量虽然微弱渺小, 但合在一处就是不可折断的“钢筋铁骨”,聚在一起就是一往无前的''破竹之势”,个人的情怀和国家的发展同频共振,个人的梦想和民族的梦想相互成就,这便是团结,也是伟大建党精神的深厚底蕴。伟大征程一路向前,伟大建党精神照亮前路,应对突然而至的地震、洪水等自然灾害,面对来势汹汹的疫情,中国共产党始终同人民群众想在一起、干在一起,同呼吸、共命运,血脉相连、同舟共济是一以贯之的鲜明底色。“人民”二字,力重千钧。伟大建党精神始终根植于人民,积淀着人民最深沉的价值追求,历经沧海桑田、时光轮转,始终充满澎湃不息的力量,具有凝聚人心的感召力和战斗力,为我们攻坚克难注入信心和底气。站在新的历史起点上,我们当深挖伟大建党精神的“精神富矿”,从伟大建党精神中感悟以身许党的赤子之心,感悟拳拳为民的真挚之情,感悟奋不顾身的自强之力,将之作为励志上进的“方向标”,在伟大建党精神的熏陶下砥砺志向、投身事业,坚定民族熨兴的信念和意志,练本领、强筋骨,以“功成不必在我''的崇高情怀和“功成必定有我”的有力担当开拓进取。要把人民群众的安危冷暖、急难愁盼放在心上,以全心全意、用心用情的服务释放出可感可知的民生温暖,把人民群众的操心事、烦心事和揪心事解决好,知民心、顺民意、惠民生,不断提升群众的幸福感和获得感。弘扬伟大建党精神,不能仅仅停留在思想感悟环节,也不能就停留在口头表决心上,而要体现在真真切切的行动中。风劲帆满海天阔,俯指波涛更从容。广大党员干部要将伟大建党精神内化于心、外化于行,在回望党史中握紧“接力棒”,在眺望未来中跑好“接力赛",一步一印脚踏实地,一棒接着一棒跑,激发同心筑梦的强大力量,奋力创造新的历史伟业。 学习《党史学习教育工作条例》心得体会 为落实党中央决策部署,中央党史和文献研究院在深入调研的基础上,广泛征求意见,反复修改完善,起草形成了《条例》稿。2024年1月18日,习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议,审议通过《条例》。2月5日,党中央发布《条例》。《条例》是规范党史学习教育工作的基础主干党内法规。制定出台《条例》,对于坚持不惴用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,推动党史学习教育常态化长效化,推动全党全社会学好党史、用好党史,从党的历史中汲取智8趣和力量,弘扬伟大建党精神,传承红色基因,崩续红色血脉,具有重要意义。 在制定《条例》过程中,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党章为根本依据,注重提高政治站位,坚持正确政治方向。重点把握以下几个方面: 一是全面贯彻习近平总书记关于党史学习教育工作的重要讲话和重要指示批示精神,明确党史学习教育工作的总体要求、工作原则和目标任务。 二是充分体现坚持和加强党的全面领导的根本要求,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,完善党史学习教育工作的体制机制。 三是深刻总结党史学习教育工作的宝贵经验,把经过实践检验的成熟做法上升为制度规范。 四是落实党章规定,注意处理好与现行党内法规的关系,做好衔接,保持一致,增强系统性、协同性、时效性。《条例》共六章、三十四条。第一章“总则”,主要规定制定《条例》的目的和依据、党史学习教育工作的作用、总体要求、主要任务、原则和对象等内容。 第二章“领导体制和工作职责”,主要规定党史学习教育工作的领导体制、党委(党组)职责、基层党组织职责等内容。 第三章“党史学习教育的内容”,主要规定学习党的创新理论、党的历史结论和领导同志重要论述、党史基本内容、党的历史经验、伟大建党精神、正确党史观等内容。 第四章“党史学习教育的主要方式”,主要规定党员学习、理论学习中心组学习、干部教育培训、基层党组织活动、学校思政课、红色资源、重大主题宣传和纪念活动、媒体宣传、基层宣传宣讲等内容。 第五章“保障和监督”,主要规定科研支撑、学科保障、人才保障、纪律要求、经费保障和使用、监督检查、评估和奖惩等内容。 第六章“附则”,主要规定解释机关、施行日期等内容。《条例》总结党史学习教育的宝贵经验,明确了四个方面的主要任务。一是学史明理。强调教育引导党员深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理,从历史中寻经验、求规律、启智超。 二是学史增信。强调教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大宜兴的信心。 三是学史崇德。强调教育引导党员涵养高尚道德品质,崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。四是学史力行。强调教育引导党员坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。坚持党的全面领导是深刻总结百年党史得出的宝贵经验和重要结论。 《条例》明确规定,“党史学习教育工作在党中央集中统一领导下,由中央宣传思想文化工作领导小组负责统筹协调、整体推进、督促落实”。《条例》对中央有关部门职责、各级党委(党组)、基层党组织的领导职责分别作出规定,明确中央宣传部、中央组织部、中央党史和文献研究院等部门按照职能职责,做好党史学习教育相关工作;明确各级党委(党组)承担党史学习教育工作主体责任,基层党组织承担宜接责任。这些规定完善了党史学习教育工作的10体制机制,有利于整合相关资源,统筹各方力量,发挥优势,形成合力。 《条例》坚持学党史和悟思想相统一,把学习党的创新理论摆在党史学习教育的首要位置。强调认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。强调全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观和方法论。强调认真学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求,理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。《条例》对学习党史基本内容和宝贵历史经验,弘扬伟大建党精神,树立正确党史观等作出明确规定。强调认真学习党的三个历史决议,全面系统学习党史,学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史,学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。强调学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验,弘扬伟大建党精神,树立正确党史观,为强国建设、民族夏兴提供精神力量。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党史学习教育工作条例 学习 2024 党史 教育工作 条例 心得体会 研讨 发言 材料 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文