教师教学工作参考总结（通用）.docx

老师教学工作参考总结（通用）
　　为全面贯彻党的教育方针,促进教学治理,推进根底教育课程改革,加大新课程的探究力度,全面推进素养教育,提高教学质量。从11月24日至27日举行了全场性教育教学检查,通过几天来的检查工作,本次的检查活动圆满完毕。现将本次检查的情况作简单的总结:
　　一、根本情况
　　本次检查组成员共11人,检查时间为4天,检查学校有8所,本人检查3--6年级英语、1—3年级数学作业的布置、修改及单元考核情况。
　　二、检查情况
　　(一)听工作汇报
　　在每一所学校常规检查后，都进展了工作汇报,各学校都注重学校规章制度的建立,教学常规治理制度的健全。各校都能把德育放在首位,担起教书育人的重担,而且各校都特别注重平安教育,做好各项平安宣传教育活动,创立一个平安和谐的校园气氛。
　　(二)看校容校貌
　　各校特别注重校园环境的建立,植树种花美化校园,出版各项专栏,搞好校园文化,为师生营建了优美的学习生活环境。各学校能认真推行第三套全国中小学生系列广播体操，个别学校已训练有素，如西南小学、铜锣湖中学。
　　(三)听课情况
　　在这次检查中,我听了6位老师所上的课，他们在教学上各有特色。各位老师对教学常规比拟熟悉。其中,值得学习的是湖尾小学六(1)班陈小玲老师的语文课，教学方法创新，以她那优美的歌声导入新课，语言极具亲和力，整节课学生学得轻松，教学机智,擅长启发学生,引导学生。场部小学六(2)班黄慧娜老师的语文课，她能按照新课标的要求，开展综合性活动，整节课，师生互动默契，课堂气氛活泼，欢声、喝彩声充满课堂。听了她们的课,我收获颇丰。
　　(四 作业情况
　　1、英语作业
　　(1). 从本次检查作业情况来看,各学校比过去的一学期做得好,对英语科的要求比以往严格,能把英语作为一门主科来教,而且布置的作业量也比拟适当。
　　(2). 在这次的作业检查中,大部分学校的英语作业的题型比拟全面,在高年级除了有抄写单词、短语、句子句型的训练之外,有些学校三、四年级也布置了各种题型的练习。如场部小学三--六年级英语作业题型全面,而且老师修改特别认真,作业整洁,是值得各学校学习的。但大部分老师对作业的要求只有抄写单词,短语少,甚至没有句子的训练,而且学生的书写不工整、不标准。
　　2、数学作业
　　大部分老师能严格要求学生进展书写，布置的作业量适度。但有些老师对学生作业书写格式要求不严格，有些学生作业本保洁不好，纸页不整齐、残缺。大部分学生只写姓名，校名、班级、座号都没写。
　　三、建议
　　1. 各学校教诲处要加强对老师的工作指导,特别是老师的教学指导、业务学习 等。对有进步的老师及时给予表扬。
　　2. 各校正英语作业的布置力求多角度,训练题型要全面,从单词、短语、句子句型等方面进展训练,学生才能学以致用,为升上中学打下扎实的根底。数学作业要求标准，格式正确，书写要正规、清晰，让学生从小养成良好的学习适应。
　　通过本次的教学检查,本人不但从各学校学到了珍贵的教育教学治理经历,而且也看到了本人的缺乏。在今后的教育教学治理工作中,本人一定会向各兄弟学校学习,完善红阳学校各项治理制度,使红阳学校的教学质量、治理水平更上一个台阶。