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小学学校期末工作参考总结范文（通用）
　　小学学校期末工作总结范文(一)
　　本学期，我校在上级领导、关怀和支持下，依照期初计划要求，标准学校治理，争创人民满意的学校，有计划、有步骤地开展教育教学工作，获得了一定成效。现将一学期来学校工作总结如下：
　　一、抓学校治理，标准教学行为
　　1、学校作为培养人才的基地，必须把德育工作放在学校工作的重要位置上。我校以教育局的文件精神为指导，组织老师学习老师职业道德标准、《关于推进素养教育的“五严”规定》、教育教学的新规定，标准老师的言行，树立良好的道德风范。制度是学校开展的纲领，是学校标准运作的需要，是老师行为的准则，为此，我校制定校、处、组、队等各项工作计划及有关老师、班级绩效考核、考勤治理等措施。
　　2、加大老师目的治理责任制，老师聘任制。我校进一步完善了校务公开制、财务审计监视制等多项制度。本学期，老师责任、为人师表认识;廉洁从教认识;教学质量认识;团结协作认识有所加强。老师们能积极主动地工作。本学期坚持出满勤的老师有孙兰水、孔庆寿、罗爱萍、陈月珍、孙方头、李世荣、陶新才、徐随松、方双喜、陈秋兰、葛继富、王梅前等。
　　3、俗话说：“良好的开端是事业成功的一半”。开学第一周，学校各班组织全体学生学习小学生守则、小学生日常行为标准。我校经常利用晨会、国旗下讲话和班队课加强学生的涵养、理想、人生价值观、心理健康等教育，并注重了学生良好的行为标准的养成教育。定期召开月工作小结交流会，每位领导在会议上交流工作，谈体会、指咨询题、讲计划。许多老师在岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一批责任心强，素养高的优秀老师和优秀班主任。
　　总务主任魏金水，任劳任怨，做事井井有条，忙而有序，常常放弃双休日时间在学校里默默无闻地工作;教诲主任邢根生、孔庆寿，素养高、才能强，组织教育教学治理工作自然有序。少先队辅导员陈月珍，尽管年轻，但班队工作有计划、有检查、有记录、有整改、有实效。师德典型也不断涌现。陈秋兰、陈月珍等老师对学校交办的音乐、舞蹈及鼓号队等训练工作乐于奉献;新老师吴晖晖对学生特别有耐心，谦虚好学、工作勤奋、积极进取;孙年根、孙方头、王梅前等老师对后进生辅导工作负责，有始有终。
　　二、抓班队建立，提高德育成效
　　1、学校保洁区面积大，卫生工作根天性做到：每天一小扫，每周一大扫。一学期来，我校回绝零食、从我做起，加强了“三不”教育。本学期开展班级量化考核月评比制度。通过月查，各班的特色学习园地、黑板报做到期期有新貌，展示了学生的学习成果。班级治理方法初见成效，培养了相当一部分小助手的班级治理才能。
　　2、各班进展了一周之星的评比。开展了“争创文明班级，争夺流淌红旗”活动，每周二少先队利用广播晨会对上周进展的“一日常规”评比情况进展总结，表扬先进，指出缺乏。
　　3、少先队开展了“迎新年、歌盛世”班级合唱活动，一1、四2、五1班在镇获一二等奖。庆祖国60华诞主题中队活动，一1、一2、二1、四2、五1、六1在镇获奖。活动丰富了同学们的生活，也充分表现了学生的专长和班级特色文化。
　　4、坚持每月召开一次班主任工作会，使学校的班级工作自始至终有目的、有内容、有计划、有措施，使班级工作在健康、正确的轨道上推进。组织班主任进展理论学习。配合中心校召开了班主任工作经历交流会，各位班主任介绍本人治理经历和工作方法，互相学习，取长补短，提高工作才能。
　　5、老师们能本着对学生、对家长、对学校、对社会负责的工作责任感和事业心，留意抓好学生的品德礼仪教育，做好后进生的转化辅导、座谈、家访工作。学生见到老师能咨询好，见到垃圾能弯腰。如今校园文化建立工作初见成效，根本上呈现出了“校风纯、教风正、班风严、学风浓”的文化气氛。
　　三、抓过程治理，提升教学质量
　　1、教学质量是学校的生命线，是立校之本。为狠抓学科质量，实现优质高效。我校按照《高淳县中小学教学常规要求》抓好老师教学“五认真”工作，着重把“实”字作为教学活动的基点和依照。
　　2、稳抓过程治理是保障教学质量的关键。学生参与学习过程的广度、深度、有效度，特别是指导学生思维训练、鼓舞学生质疑咨询难的广度、深度应是评价课堂教学成功与否的重要标准。学生是否真正成为学习的主体，是优化教学过程的根本标志。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，加大常态课治理力度，为加强提高老师的常规认识，提高教育教学的才能，开展了大范围的随堂听课与教学常规检查工作。通过活动，学校涌现了一批态度认真，兢兢业业，专业知识扎实，课堂效率高的老师，课前预备充分，课中循循善诱，作业修改细心认真。特别是老老师的工作态度与教学风采，令青年老师仰慕。
　　3、.力求各学科平衡开展。由于传统认识和学科特点不同，造成了学科开展的不平衡。为把握全面教学质量观，我们对英语、信息技术、科学等学科给予更多的关注，使各学科获得整体提高。
　　4、加强图书治理督导，按时开放图书室，开展了读书活动。老师和学生借阅率有了提升。
　　5.严格操纵教辅材料，反对题海战术，不打疲劳之战，杜绝不必要的课外材料，倡导教研室材料用好吃透。
　　6、为落实教学常规，学校提出了三个“五认真”，即老师教学常规五认真;学生学习常规“五认真”;教学治理“五认真”：认真制定期初教学计划和期末复习计划，认真进展每月的常规检查;认真反应检查中暴露出的咨询题、有记录、有整改;认真进展期中、期末质量分析、发觉咨询题，及时与老师进展交流，反思成功与失败，提目的、想举措;认真组织各项活动(含竞赛)。对每位老师进展4次教学月常规考核，考核的内容分为出勤、教学五认真、培训等内容。量化考核结果，及时召开专题会，通报考核情况。
　　7、一学期一次作业大检查，重点检查学生的书写、作业完成、订正、修改情况。对后进生的辅导要求、时间落实到位要求。对提高课堂教学效率要求学习在课堂、练习在课堂、订正在课堂、稳固在课堂、提高在课堂。教学活动的开展，使得老师受益非浅。教育教学质量有了提高。在期末检测中，一年级语文、二年级数学、三年级英语、四2语文、数学，四年级英语，五1语文，五1、五2数学，六1数学、英语的学生成绩在镇名列前茅。
　　8、我校组织全体学生开展了写字月赛、写字之星评比、写字作品展示活动，彰显了写字特色教育，提升文化档次。本学期，我校开展每天1小时阳光体育运动。进展了眼保健操赛。举行了“翰墨承文化，特色育人生”的书画竞赛。开展了班级文化布置、主题黑板报、元旦歌咏评比及献爱心活动……活动的开展，调动全体同学积极参与，丰富了师生校园文化生活，学生个性及才能得到张扬和锻炼，寓教于乐，熏陶了学生情操，成效明显。
　　四、抓课题研究，指导教学实践
　　1、教科研工作是学校生命的延伸，要能推进老师素养的开展。期初，学校在教科研领导小组的指挥下开展工作。每次教研活动后，各负责人及时对活动情况进展总结。语数教研组先后组织骨干老师上示范课，新老师上汇报课，写字公开课，中老师赛课等教研活动。课后及时反应，改良了教学行为，积极探究科学、有用、高效的课堂教学方式。我校的孔庆寿、姜义林两位老师的赛课在镇获一等奖。
　　2、学校校本教研的重点必须放在教学实践中所遇到的实际咨询题上。依照学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式。同时，我校积极为老师开展创设学习的平台。本年度组织培训的主要学习活动有：①班主任工作培训。②课堂教学方式培训。③双休日业务培训。老师在活动中观有所获、听有所得，提高了老师的业务水平及教学才能。各老师积极参加听课活动，听课节数达标，每学期能写一篇教学论文或教学小结。
　　3、.本学期我校坚持以课题促进教研，通过校本培训，获得了明显成效。老师更新了教育观念，转变了培训的认识，从“要我培训”转变为“我要培训”。教育教学理论水平得到提高。我校孔庆寿、魏军、罗爱萍、陈月珍、陈秋兰、吴晖晖、俞红花等老师撰写的论文在县、市教育教学论文评比中获奖。孔庆寿、魏军、罗爱萍等老师已有县级以上个人课题，学校县级课题《点面结合推进写字教学的研究》已经初见成效。
　　五、抓平安后勤，保障正常教学
　　1、结合本校实际，我校成立平安工作领导小组，制订了平安治理制度，明确职责，责任到人，让每一位老师树立平安的责任认识。平安咨询题逢会必讲。学校规定每学期的第一周为平安教育周。学校组织学习平安教育工作文件，对校园内外平安进展排查隐患，有针对地开展平安教育和防备工作。
　　2、学校举行了交通平安、卫生血防知识讲座，消防灭火演示(本学期更新灭火器数只)等活动;利用班会、队活动、旗下讲话、墙报、黑板报、悬挂宣传横幅，组织学生收看专题教育片浸透等途径，对学生开展平安预防教育。通过活动教育，学生的平安认识、平安防备才能得到加强。同时借此提示家长们配合做好平安防患工作，实在加强平安治理。一学期来，学生文明乘车和就餐，没有发生一起平安事故。
　　3、学校要开展，建立是关键。期初，总务处对全校各类财产进展认真清理登记，对损坏的物品进展维修。本学期，我校添置多媒体办公设备，努力改善教学环境。学校市现代化创立提升工程顺利通过验收，艾欧史密斯热水器公司对我校的援建教学楼已开工建立，并为我校食堂安装了热水器。整个校貌焕然一新，活力盎然。
　　4、为加强学生治理，暑假期间学校兴修了食堂，本学期，全体学生全部在学校餐厅使用中餐，并提高了学生的营养水平。邢心声、葛继富等后勤人员能认真履行本人的职责，尽心尽力为学校工作的正常运转提供了保障，当好了师生的效劳员。
　　六、谈存在咨询题，治理“六要”改良
　　本学期来，尽管我们在平时的工作中尽了特别大的努力，获得了一定的成绩，但仍还存在特别多咨询题和困难，表现如下。
　　1、卫生工作的宣传及治理力度不到位，部分学生乱丢、乱扔的“陋习”不能完全改掉。要建立长效机制，有效处理好学生学习行为适应养成与德育教育的关系。通过开展各项评比活动，发挥典范的典型示范性，有效推进校园“三风”及班风建立，促进学生综合素养的开展，实在做好学生养成教育工作。
　　2、学生自主学习的适应还未养成，部分年级学科教学常规不到位，教学质量不太理想，教学质量提升幅度缓慢。留守小孩、父母离异小孩多，教育的困难越来越大，妨碍学校的教学质量。要注重家校联络。
　　3、校本培训及教研工作开展不扎实，老师研讨认识淡薄。要深化开展校本教研，提高老师教研教改水平。
　　4、做好教学常规督查和材料积累工作，千方百计提升教学质量。
　　5、在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段，今后还要加强教书育人的信念，把培养和开展学生素养落实在每一项工作当中。
　　6、完善学校各项工作制度，自始至终做好治理工作，努力促进老师专业化进程，保障学校长期可持续开展。
　　总之，一学年来，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，我们根本完成了期初聘约中的各工程标任务。面对新情势、新要求，我们的工作将会更艰巨、更有挑战性，逆水行舟，不进则退，开展是硬道理，但方法总比困难多。为实现“质量立校、特色强校”的目的，我相信，只要我们总结经历教训，齐心协力，开辟进取，真抓实干，一定能实现我们的理想。
　　小学学校期末工作总结范文(二)
　　伴随着时代的进步与光阴流逝的步伐，转眼间，一学期的学校工作已近尾声，在这短暂繁忙且充满喜悦的学期中，我校在上级各级的领导下，认真贯彻党的教育方针，深化领悟并学习十八大会议精神及内容，全面施行素养教育，努力加强学校德育工作，狠抓学校平安工作、教育教育工作等方面，不管结果如何，都必须坦然面对，欣然接受，现将我校一学期的工作总结如下：
　　一、学校德育工作方面
　　学校德育工作是反映一所学校开展前景的一个重要内容，德育工作抓不好，何谈教学及其他，因而，在这方面，我校首先着力抓老师的职业道德，认真学习《老师职业道德标准》，通过学习，要求老师在实际工作中做到：敬业、好学、爱生、爱校。大大提高了老师本身的素养。在提高了老师队本身的认识的条件下，要求各班老师利用晨会、班队会、少队活动、校园广播、国旗下的讲话等方式对学生进展思想品德教育，通过一学期的坚持，学生在对各方面的思想认识都有所提高，凝聚学生的学习气氛，使得学生有了更高涨的学习激情，同事加强学校在平安方面的治理力度。
　　二、教育教学方面
　　教学质量是学校的生命线。本学年是我镇的教学质量提高年，为让我镇、我校的教学质量迈上一个新的台阶，我校依照镇中心校的要求，结合学校实际，在完成了各级教育治理部门交给的各项任务的同时，我校为提高本校教学质量水平，特采取了以下措施。
　　1、狠抓教学常规，强化治理过程。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因而，我们在教学治理中，要求老师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置作业与修改作业，在备课方面我们以教学研究的方式集体备课，在授课过程中，向40分钟要质量，学生自学为主、老师讲解为辅，讲练结合，布置作业有针对性、层次性，少而精，修改作业及时有效，反应迅速。
　　2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的决定要素，而提高课堂教学的关键是依托老师的业务素养。这学期我们在学校教研活动会上，要求每个老师做好“三个一”即写一篇好教案，上一堂好课，写一篇好的教学反思，并要求每位老师在没有课的情况下，每学期听课不少于10节，以“互听互评互议”的方式开展了多种方式的教研活动，给我校老师提供了一个展示、商讨、交流的平台。
　　3、抓好单元检测和课外辅导，注重学生个性差异，转化后进生。由于多种缘故，我校各班都或多或少存在差生，尽管转化后进生不断是教育界的一大难题，但我们一直坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和修改，做好单元检测，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
　　三、平安卫生方面
　　班级是学校工作的最小的一级治理单位，也是重要的治理单位。本学期，我校以“纪律、平安、卫生教育”为抓手，以此来强化治理。
　　我校每周课时安排了平安教育课，针对水、火、电(电器、电源和雷电)、攀爬高处、管制刀具、打架斗殴、地震、山洪爆发、泥石流滑坡、性和、交通等方面对学生进展教育，通过一学期的教育，学生的平安认识逐步加强了，自我保护的才能提高了。除了在课时上有所安排，另外我校利用国旗下讲话、班队会、晨会、少队活动等方式对学生加强平安教育。
　　学校卫生工作，是反映一所学校相貌重要工作，话虽是概念菜，可它同样决定一所学校开展的方向。为此，我校在除了抓好平安、教学方面的工作以外，同样狠抓学校卫生工作，详细做法：一是积极配合好上级教育部门和卫生系统的检查;二是做好学校传染性疾病的宣传和预防工作，采取“预防为主，防治结合”的方针，及时有效地将突发性传染疾病操纵到最小范围;三是定期或不定期对学校学生厨房、厕所、教室等人群常到之地进展消毒;四是采取“一日三扫，一周两换两洗”制，“一日三扫”即一天内对园地、教室进展清扫三次，早、中、晚各一次，如遇到不能清扫的情况下，都必须做到拣三次，并在各班成立“卫生监视小组”。“一周两洗两换”即每一个星期内不少于两次换衣服、两次洗头洗澡。一学期下来，绝大部分学生能做到勤剪指甲，勤洗勤换，同样这也为传染性疾病的预防奠定了根底。
　　四、纪律考勤方面
　　在考勤方面我校老师做到严谨认真、严于律己，从不早退、不迟到，严格按照规定的时间范围准时到校、离校，坚持“无大病，无要事，不请假”的原则，在工作中都能认认真真、任劳任怨、兢兢业业、爱岗敬业，热爱学生，真诚对待每一个学生。
　　五、财务账务方面
　　我校涉及到财务方面有两块：一是学生公用经费，二是学生营养餐经费。通过大家老师的推选，决定两名老师治理账务，一人治理学生公用经费，一人治理学生营养餐经费，其他老师共同监管，并依照中心校的相关台账要求，做到学校账务吻合、公开透明，将学校所有经费都用在了学生身上，没有克扣学生的一分一文。
　　总之，“一份春华，一份秋实”，有耕耘必有收获，在这一学期中我校的教学成绩虽不如何突出，今后，我们会加大治理力度，相信只要坚持不懈，把精力全部投入到工作中，力保一个学期比一个学期有进步。
　　小学学校期末工作总结范文(三)
　　本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规治理为切入点，坚持科学开展观，依法治校，认真抓好学校各项治理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：
　　一、强化师德师风建立，促进校园和谐开展
　　老师的素养直截了当妨碍着学风和校风，老师的形象直截了当关系着学生素养的培养。师德是一种职业精神和文化档次的表达!师德需要培养，需要教育，更需要每位老师的自我涵养!
　　1、思想上高度注重。先后屡次专题开会学习了市局有关老师作风建立文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求老师在平时的教学工作中时时严格要求本人，时时自我反省，做学生的表率。
　　2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师保护关怀学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订材料。通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对老师工作的满意度有了大幅度提高。
　　二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
　　教学工作一直坚持以教育教学质量为中心，以教学常规治理为切入点，强化本年度的教学工作。
　　1、标准教学秩序、强化教学常规治理。学校严格执行教学“六认真”，老师做到认真备课、认真上课、认真布置修改作业，认真辅导学生，教诲处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对老师授课进展不定期的抽查。
　　①教诲处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进展指导，将检查结果及时反应给校长和任课老师，教诲主任负责提出改良意见，不断完善和提高教学水平。②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得少于12节。对教学过程中出现的咨询题及时处理并做好记载，依照教学常规考核细则有针对性地提出改良措施。③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业修改等情况并及时记载，作为学期完毕，老师绩效考核的依照之一。同时也要求各位老师平时要注重根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要注重个别辅导，充分表达面向全体学生，为了每一个学生的主旨。
　　2、抓好老师队伍建立，提高老师素养。
　　①接着开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反应教学情况，使老师比拟迅速地成长起来。②发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教诲处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，积极研究新教材，上期派出了陈军老师参加了“国培计划”培训。
　　3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四十分钟要质量认识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，实在提高教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升本人的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习才能、独立考虑才能、创新才能和实践才能，开展学生的个性专长。
　　三、坚持以德育为首位，全面施行素养教育
　　施行素养教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的部分。我校不断以德育工作为首位。
　　1、开展丰富多彩的活动
　　(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心预备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进展文明礼貌、行为适应等教育。
　　(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆贺活动、拔河、跳绳竞赛、庆贺元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢乐又学到了知识。(3)、坚持文明班级评比，接着开展了“流淌红旗”评比活动。给学生制造一种积极向上的气氛，让学生本人治理本人。(4)、注重常规教育，抓学生行为适应养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为标准》为标准，在全校范围内开展争做标准生活动。
　　2、发挥“家长学校”的职能
　　由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了小孩的健康成长。学校要求各位老师加强与学生父母或监护人进展交流与沟通;采取家访、访谈等方式，理解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进展经历交流，不断探究新方法、新措施，提高对学生的教育治理水平。我们将对“家校”工作进展不断的探究、研究，努力做好。
　　四、加强学校平安和后勤效劳工作，强化平安治理责任
　　学校平安直截了当关系到广大师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原则，努力制造优美温馨的校园环境，为教育教学提供平安保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。
　　1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。
　　①、在开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设备;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的预备等。②、对各功能室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。上学期在村级领导的注重与社会人士的关怀下我校新添置了100套钢木课桌，使学生的学习条件得到了特别大的改善。③、每月进展了平安排查，平时也不定期对学校电器进展平安检查，并将检查记录进展汇总，发觉咨询题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进展了维修。
　　2、强化平安认识，紧抓平安工作不放松。
　　①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了平安目的责任书。②进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣传力度，认真落实了平安课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生平安知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的平安认识得到了特别大的提高。③对学校教学设备、体育设备、电路等，不定期进展了检查，发觉咨询题，及时整改。④加强学校内保工作，严格执行学校各项治理制度，把老师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园平安。
　　五、工作中存在的缺乏和努力方向
　　回忆一学年来的工作，虽获得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要平复地进展反思：我们在学生思想、行为适应养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工作才能、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校好像贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了特别多工作的开展和质量，学校也是心有余而力缺乏。对学校的厨房设备改造、改善老师住宿条件、功能室装备都迫在眉睫。
　　在今后的工作中，我们将进一步加强本身建立，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高治理水平，建立健全各项治理制度，加强学校日常治理，力争xx年的教育教学各项工作再上新台阶。
　　小学学校期末工作总结范文(四)
　　为了检测我校本学期教学情况，客观公正地反映教学效果，依照区教育局和学区通知精神，我校于xxxx年7月3日——7月7日成功组织了期末考试工作。我校自上至下特别注重，把此次期末考试作为对每位同学一学期来学习态度、学习适应、学习效果、学习方法和学习经历的检验;作为对我校老师教学情况和工作态度的检验;更作为我校考风考纪的检验。
　　在学校领导的高度注重和正确指导下，在各位老师的积极支持和配合下，我校一直做到思想上注重、制度上保证、环节上落实。为更好的加强我校的考试治理，建立良好的考风、考纪，现将xxxx-xxxx学年度第二学期期末考试工作情况总结如下：本次考试共设8个考场，256名学生参加。有许多同学在这次期末考试中获得了可喜的成绩。现就对本次期末考试的情况总结如下：
　　一、本次考试的主要目的：
　　1、检测我校教学工作的真实情况，评价学生“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目的。
　　2、通过考试发觉教学中存在的咨询题及时总结，查漏补缺，指导下一步工作，促进教学质量的提高。
　　3、进一步严肃考风考纪，以严格的考风促进浓重教风学风的构成。
　　二、本次考试的组织：
　　1、考前召开考务会，严肃监考阅卷纪律，端正工作态度，确保成绩的真实性。
　　2、安排专人保管试卷，严格按时间开启、分发试卷，确保试题不泄密。
　　3、采纳年级内混编座位，防止学生作弊。
　　三、试题质量：
　　绝大多数科目的试题调查覆盖面大，难度适中，试题新颖，灵敏，侧重对学生分析咨询题、处理咨询题才能的调查，能对不同层次的学生进展较好的调查与区分，对重点知识的调查比拟全面，注重了知识与社会和学生生活实际的联络，表达了时代气息。
　　四、答题情况(咨询题)：
　　知识点经历模糊不清;答题缺乏条理性，书写较差，表达欠精确，考虑咨询题不全面，审题不认真，答题不标准，答案无针对性，不能做到有的放矢。反映出学生根底薄弱，识记不过关;个别学生态度不够端正。
　　五、考风考纪情况：
　　本次考试前，教诲处对全校师生进展了充分的考前发动，并鼓舞全校师生以真实的成绩对老师的教和学生的学做全面的检测。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明。自始至终特别少有作弊现象发生，没有被通报批判的学生。
　　六、考绩情况：
　　可喜之处：
　　1、整体成绩有进步，从成绩分析的各项指标看，多数学科的优生、及格、人数在增加。特别是语文学科，合格率、优秀率特别高。这为今后的学习打下了坚实的根底。
　　2、个别学科成绩差距特别大，如七八年级的数学、英语、八年级物理，优秀率较低，尽管这次考试数学试题标题难度比往年大及题量大有关，但也反映出我校七八年级的数学学科教学有着缺乏之处。
　　3、优势仍然保持，竞争特别剧烈。
　　(1)从学生来看:少数学生对根底知识掌握不牢，常规题丢分严峻，每一科目中都存在着这种现象。特别是八年级数学，这方面的咨询题更是严峻，试卷整体难度不大，主要注重调查学生的根底知识的掌握情况和应用所学处理简单的实际咨询题的才能，但是成绩却不理想，优秀率只有3.24%，及格率只有23.15%。
　　(2)从学科来看：同年级同学科之间的差距不大，老师的教学工作做得都特别扎实。
　　(3)从班级来看：各班总体成绩差距不大，个别班级的进步较快，八一班的班级总效果高于其他各个班级。
　　缺乏之处：
　　1、个别学生成绩不稳定，崎岖较大。如八一班的张文苹同学这次的成绩较开学初的成绩退步了不少，这和个人的学法有关，同时也反映出老师教学对优生的培养方面做的不够。
　　2、个别学生成绩不平衡。
　　3、仍有超低分现象。
　　4、同学科之间仍有明显差距。
　　期末考试不是教与学的终点站，而是“加油站”、“维修站”，因而我们全校师生会找出本人的缺乏，接着制定新学期的奋斗目的。我们更相信，在新的学期，只要我们全体师生发扬锐意进取的精神，努力奋斗，积极向上，我们学校教学成绩会更加可喜，建立九年制学校的明天会更加灿烂!
　　小学学校期末工作总结范文(五)
　　xxxx年秋季学期已经完毕，xxxx年1月5日、1月6日两天，按照相关要求，我校组织了期末考试，在学校领导的指导下，在广大老师的努力下，这次考试顺利完成。现将考试工作总结如下：
　　一、成绩分析
　　成绩统计：
　　从成绩统计看，六一班语文考得较好，其它年级的语文考得都特别不理想，特别是一年级语文的平均分只有56.07分，一年级、二年级、三年级及六二班数学考得较好，而其它年级都考得不好，英语科五年级考得较好，其它年级考得特别不理想，如六二班英语及格率只有10%，无优生，平均分只有35.25分。能够看出，本次考试总体都不太理想，特别是英语学科考得较差，针对出现的咨询题，下学期需要学校加强治理，需要老师多下工夫加以补救。
　　二、改良方法
　　这些咨询题的存在学校要高度注重，认真总结，发觉咨询题，及时整改。针对以上存在的情况，我想我们在新的学期里要做好以下工作：
　　1、严抓各科教学计划落实。学期开学后，我们要严抓各类计划的制订，要求各部门、科任老师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性。同时制定各类教学计划时，要留意和加强可操作性。
　　2、进一步完善了教学常规检查制度。要求老师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，负担要“轻”，质量要“高”，并将从课前预备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对老师的常规教学进展指导性治理。促使各学科老师进一步把握好教材，向课堂40分钟要质量，提高我校的教育教学水平。
　　3、抓备课。如何提高备课质量是老师上好每一堂课的关键。要求做到：环节齐全、目的明确、重点突出、难点打破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识精确。”
　　4、抓课堂。如何上好一堂课，教诲处接着组织全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，协助寻找缺乏，协助改良，促使每一位老师的课堂教学质量认识不断提高。
　　5、抓反溃主要抓作业和单元检测，新的学期我们将进展作业修改的检查，作业布置要做到内容精、方式活、质量高，倡导分层布置，所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的才能为基点，作业修改做到及时，认真，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批，努力做到每一个学生都能过根底关。
　　6、、加强学习，引领成长。业务学习做到有计划、有目的、有安排、有考勤、有记载。接着抓实“五个一”，即要求老师每学期看一本好书、老师每周写一篇教学反思、每月写一篇能表达个人水平的创新教案，每学期上一节观摩汇报课，写一篇有价值的教学论文。
　　7、加强随堂听课。新的学期，教务处将不定时走进课堂，深化教学第一线，以随时发觉咨询题，及时加以指导、改良。随堂听课后将查老师的教案、听老师教学设想、看老师课后作业设计、咨询学生掌握情况等，并做好记载，提出建立性意见，敦促整改，使老师不断提高课堂教学才能，从而追求课堂教学的有效性。
　　8、认真组织开展好每次的教研活动。要请教研组精心组织，定时间、定人员、有针对性，确保教研活动有成效，让全体老师都能受益。加强集体备课，通过集体研讨，提高老师对教材的整体把握才能。在下学期的教学工作中，我们将接着探究提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改良，在改良中提高，争取获得更好的成绩。