工作参考总结格式高中教师转正工作参考总结格式范文.docx

工作参考总结格式-最新高中老师转正工作参考总结格式范文
　　本人xxxx.8月入职，担任了两项工作，一个是高二和高三的地理教学工作，一个是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收获，有教训，有激动，也有伤心，如今就把我的感受和认识总结一下。
　　第一，对学校运营理念和方式的认识
　　学校以提高学生的成绩为中心，以提高学生的健康素养和思想品德素养为根本点，把学生满意、家长满意、学校满意和社会满意为标准的办学理念，既先进又务实;学校治理标准、注重实效，不搞方式;对老师对学生充满人文关心;各部门各司其职，不见互相踢球的现象;奖罚清楚，多劳多得，优质优酬。在如此的环境里工作，我非常欢乐。
　　第二，对教育教学方面的总结
　　本人担任高二和高三各一个班级的地理课。第一堂课的交流，就发觉多数学生对地理课几乎没有兴趣，他们感受“没有学到什么”，“地理没有用途”。这种认识，将会严峻抑制学生自主性的发挥，会成为将来教学工作的障碍。为了提高学生的兴趣，我主要从以下三个方面对学生进展了训练：讲解周围的案例，来自国内的国外的或者是通过媒体获得的材料，让学生体会到地理知识来源于生活，学好地理有利于提高他们的个人素养和评判鉴别才能。二是教给学生一些终生受益的东西，例如辩证的分析咨询题，用开展的观点考虑，吃苦精神，持之以恒等学习质量，以提高学生的自决心，激发内动力，提高学习的自主性。三是交给学生恰当的学习方法。首先确实是识图，半年的训练，多数学生养成了读图的适应;其次是学科知识的构建，让学生学会如何梳理繁杂的知识，培养他们良好的思维方式。
　　第三，对班主任工作的考虑
　　健康向上，积极和谐的班级文化象阳光雨露一样，浸润、抚育着每个学生的心灵，激发他们的内动力，提高他们的自主性，引导他们健康、欢乐而又充实的生活。班级工作繁杂琐碎，但是学生的进步和变化，也让我体会到了喜悦和成就。
　　高二三班由6个来自青鸟班的学生和11个来自重点班的同学重新组合而成，他们的成绩偏低，参差不齐，从180—550分不等，为了提高他们的自决心和主动性，我班级治理的第一项措施确实是：赏识教育。看到学生的优点和长处就立即表扬、鼓舞。为了让他们的学习热情持续下去，我组织了“成功=目的+计划+行动”、“俞敏洪的故事”、“房子与人生”、“雄鹰和蜗牛”、“如何做一个富有成效的学生”、“怎么样做到努力学习”等主题班会，培养学生持之以恒的质量，这是我班级治理的第二项措施，既激发内动力，提高自主性。针对学生之间的矛盾和摩擦，我专门做了“感恩之心”、“珍惜缘分欢乐生活”的班会，给学生的日常言行制订了一个标准，鼓舞他们说积极的话，说自信的话，说团结的话，说友爱的话，说有利于集体的话，说鼓舞人心的话，说可以提高个人形象的话;不说消极的话，不说妒忌的话，不说夸耀的话，不说狂妄的话，不说尖酸刻薄的话，不说气馁的话，不说无情的话，不说悲观的话，不说破坏团结的话，不说损害集体和别人荣誉的话，不说破坏个人形象的话。宽容的对待别人，记得别人对本人的好。这是我班级治理的第三项措施，即建立积极向上、学风浓重的班集体。其他事情，例如后进生的转化，孤僻学生的引导，早恋等现象，都行之有效。我班级治理的主题是“健康欢乐是生活”，希望他们能在追求理想的过程中，寻找到欢乐。
　　总之，半年的工作，在与学生交流和不断考虑的过程中，我个人的素养和才能也得到了提升。是学校先进的理念、高效的治理、优越的条件，让我可以欢乐的工作和生活。