校学生会个人学期工作参考总结(通用).docx
《校学生会个人学期工作参考总结(通用).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校学生会个人学期工作参考总结(通用).docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
校学生会个人学期工作参考总结(通用) 光阴荏苒,光阴飞逝,这个学期立即就要接近尾声了,我们学生会的工作也马上告一段落。在这半年中,天津职业大学校学生会,在我校团委的领导下,本着“立足校园,效劳同学”的主旨,各项工作有条不紊,在我校学生学生工作中发挥了重要的作用。 凭心而论,进入大学我学到了非常多的东西,有幸参加学生会,更使我有时机接触更多的人和事,令我收获颇丰!回过头来看看本人走过的路,苦涩和欢欣并存,得意与失意同在。也许是时间过得太快了,而本人想做而又来不及做的事情确实太多太多,因而心中便多了几分遗憾,以致于每一次想提笔给本人这一年在学生会这块令人瞩目的平台上所做的工作好好来个细致的总结终归无言,心中藏匿的话语迟迟不能化为笔下的文字。然而,不管本人如何没有勇气面对,过去的不能改变,总结终究依然要写的,由于只有总结了过去,才能更好的提高本人,才能以此为镜认识本人完善自我,并指导以后的工作。 本届学生会在成立之后,在校领导和学生处、团委教师的详细指导和支持下,充分发挥学生会“自我教育、自我治理、自我效劳”的工作职能,在广大同学的鼎力协助下,通过全体学生会成员的共同努力,不断拓宽工作领域,创新工作形式,改良工作方法,整体上完成了学期初定的工作计划,从过去的经历浅薄到如今的游刃有余,从过去的手足无措到如今的成竹在胸,从过去的一片空白到如今的丰富多彩,不管是我本身依然职业大学校学生会,都发生了惊人的、可喜的并获得了明显的成绩, 今年我校各部门主管教师也发生了变化与更迭。这带给学生会的不仅是挑战更是机遇。我相信在学生处教师与团委张教师的直截了当领导下,学生会将更上一层楼,实现新的跨越。所以挑战与机遇同在,在新的团委教师带着下,我校学生工作将发生怎么样的革新与变化,学生会该如何定位?才能更能习惯时代的要求,更好的效劳于广大师生,更好的发挥我们的职能,将职业大学新一届的学生会精神相貌展现出来 是我们刻不容缓需要考虑的咨询题。 分为两个方面:一方面是校内的建立与开展,另一方面是校外的建立与开展。 一、校内 1、加强队伍建立。加强学生会干部队伍建立,坚持务实、高效的工作作风。学生会是参与学校治理、校园建立和提高校风建立的重要基层组织,作为一个由学生自治的组织,其本身建立至关重要。因而,实在加强学生会本身建立,强化学生干部“自我教育、自我效劳、自我治理”,不断加强本身建立,培养和造就一支高素养的学生干部队伍,为学生会稳定健康开展提供坚实可靠的组织保证。 2、学生会的天职是为同学效劳,代表同学利益。而随着社会的开展和时代的变迁,同学们的鉴赏才能和欣赏水平不断提高。这必定要求学生会举办各种高档次、多层次的活动。为此,学生会需紧跟时代潮流,不断更新观念,推出精品,过多的文艺活动显得单调乏味不可以满足同学们的需要与要求,只有推精品更新观念。学生会才能获得了广大同学的持续支持和欢迎。 3、确立学生会成员效劳者的身份。带动和引导广大同学以主人翁的姿势投入到学校建立和开展当中 学生是学校工作的根底,学生会要一直把带动和引导广大同学以主人翁认识作为现实工作的一项重要任务,充分的理解同学们的办法,同学们需要什么?我们能为同学们做些什么?我们可以从一般同学中走出来,也要可以走进同学们中去。一直提示本人我们代表的广大学生的利益。积极带动广大同学投入到学校的建立和开展中去。 4、建立职大校学生会网站。学生会干部开展网上办公。 在当今的信息化社会中,学生会的工作离不开更新、更快的信息治理传递工具。广泛的听取同学们的意见与建议。为此,本届学生会应依照需要及时的设置校学生会网站,真正实现网上办公,精确及时的发布学生活动信息,提高了工作效率。 5、活动质化不能量化。提高活动的精品率,质量和层次上进展提高。数量上精简。 二、校外 在天津48所高校当中,我校继18所本科院校之后位列第19名。天津职业大学在高职院校中的地位是显而易见的,我校的实力是毋庸置疑的。我校学生会作为职业大学对外联络的学生组织,应当稳固与加强我校在天津高校中的地位。提高我校的知名度,为我校的开展做应有的奉献。 1、提高我校在天津市学联的位置,扩大妨碍力。天津市学联分为主席团单位与委员单位,主席团单位与委员单位在学联的位置是不同的,对学联的奉献与对本学校带来的利益是有差异的。通过提升我校在天津市学联的地位来为我校争取利益与荣誉是我们学生工作应着重加强的一部分。争做天津市学联主席团单位,是我校学生会校外开展的目的与动力。 2、加大与其他高校的联络与交流,扩大我校的知名度。通过积极的参加各高校的活动,继而互相理解,加深校与校的友谊,加强合作。通过有计划性的高校走访,加深我校与各高校的联络。 3、汲取长处,为我所用。通过对各高校的走访,我们采纳“取经式”的精神与方式。将学来的学生会工作的好的方法方式,充分的吸收与改良。学彼之长,为我所用。提高我校学生工作的水平与层次 回忆学生会一年来的工作历程,感触颇多。在这里,向长期关怀并细心指导我们工作的团委教师致以崇高的敬意!向引领我成长带着我工作的学姐、学长们表示衷心的感激,向和我一起奋斗在学生会这个舞台上的同学表示感激!是你们带动了我的成长与进步。所以,我深知工作中仍然存在着咨询题和缺乏,今后我将总结失败的教训,弥补缺乏,不断的提高本人,为学生会做本人所能做到的应有的奉献。 许多办法还非常不成熟,请批判与指正。 校学生会 邢鹏辉 xx/1/6- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生会 个人 学期 工作 参考 总结 通用
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文