初中班主任工作参考总结（通用）.docx

初中班主任工作参考总结（通用）
毕业班班主任工作总结本学期，我接着担任九年级x班的班主任。本学期班级工作的重点是接着做好班常规的治理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提早录用的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：
　　一、制定班纪文明公约、平安文明公约，抓好班级常规治理。
　　往常也制定过班纪文明公约，但在平安方面缺乏一个详细的商定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了平安文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的认识，而不是往常的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是实在可行的，我班这个学期在街为标准的扣分方面，比往常有了大幅度的减少。
　　二、加强班墙室的建立，营建良好的学习气氛。
　　往常班墙室的建立几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进展宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，创始了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法特别欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了特别好的宣传教育的作用。
　　三、进展卫生改革，加强班级的卫生治理
　　往常的值日工作存在着特别的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进展了特别大的改革。首先党小组成员的组成由同学们本人自由组合，不再是往常的硬性规定的组来扫地，如此就防止了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，到达学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，假设过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依照可循，同学们值周的积极性比往常有了一个质的飞跃。特别多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流淌红旗，我班几乎每个星期都拿到。
　　四、积极联络各科教师，努力维护科任教师威信。
　　学生的主要任务是学习，成绩是学校、教师和家长最关心，针对每次月考，我跟科任教师进展分析和研究，协助学生查找缘故和错误细节，总结经历和教训，鼓舞先进，鞭策落后，让同学学有所获。
　　有人在背后对我们班的学生说“某某教师教不了”；“某某教师讲课讲不明白，没有往常的教师教的好”“某某教师对你们班如何如何”等等，这关于不能明辨是非的14、15岁的学生来说，简直确实是一种无情的误导。学生因听了这些话而不好好听该教师讲课，不按时完成该教师布置的作业。对此我给同学们讲了“尊其师则信其道，信其道则成其才”的道理，通过班会活动让学生明白适应不同风格教师的教法是对本人有益的。并告诉同学我们的教师都是合格学历，科班出身！而且至少都有几年的教学经历，讲不明白、教不了，如何会有那么多成绩好的学生？假设你对教师有意见或看法，是出于好心，可以找教师当面谈，我觉得这是最好的方法。通过开导，大部分同学的思想有所转变
　　五、积极开展家校联络。
　　精心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无，互相畅谈。同时经常性地与学生家长沟通、家访、把家长请进来，说内心话、说实在话，一切都为了小孩。本学期家校联络71人次（包括一次家长会）
　　六、抓好提早录用工作和升学考试的有关工作。
　　本学期，部分学生可以不用参加升学考试，而直截了当报名去那间学校去读就可以了。为了做好提早录用的工作，我在班上进展了认确实调查和理解，掌握了部分学生的情况，稳定他们的情绪，使他们不会由于提早录用而阻碍了本人的期末复习，在正式确定录用之前，我班参加提早录用工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时，关于参加升中考试的部分学生，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会由于有些同学参加提早录用而阻碍了他们的学习。提早录用和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能服从安排，圆满地完成了本人的工作任务。
　　以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，尽管没有出现什么失误，但在工作中还存在一些缺乏之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好 cpro_client=‘yklxs_cpr’;cpro_at=‘text_image’; cpro_161=2; cpro_flush=4; cpro_w=468; cpro_h=60; cpro_template=‘text_default_468_60’; cpro_cbd=‘#ffffff’; cpro_cbg=‘#ffffff’; cpro_ctitle=‘#0000ff’; cpro_cdesc=‘#444444’; cpro_curl=‘#008000’; cpro_cflush=‘#e10900’; cpro_uap=1;cpro_cad=1;-