青岛版科学五年级上册14木材省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,14 木材,义务教育课程标准试验教科书,青岛版科学六年制五年级上册科学,1/32,提出问题,木材有没有花纹和年轮？,木材能不能燃烧？,木材能不能传热？,木材在水中浮、沉？,木材软硬程度？,木材能不能导电？,2/32,设计方案,方案包含：,研究问题,用到材料,研究方法和过程,3/32,研究提醒,试验过程中应该注意：,1.注意安全，预防受伤,2.小组分工合作，仔细观察，一边研究，一边统计。,3.注意酒精灯使用方法：要用酒精灯外燃（因为外焰温度最高），熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭。,试验探究,4/32,探究问题,用到材料,研究方法,发觉现象,我们结论,木材特点试验统计表,5/32,木材年轮,锯开树木横断面上长着一圈一圈印痕，这就是树木年轮，数一数大树横断面上有多少个圈，就能知道这棵树生长了多少年。,植物生长普通一年形成一个年轮。春夏两季气温，水分等环境条件比很好，植物生长旺盛，细胞较大，形成年轮较松，颜色较浅；秋冬两季生长迟缓，形成年轮较紧，颜色较深。,植物向阳一面，即南面，形成年轮较宽，背阳一面，即北面，形成年轮较窄，所以，人们可从植物年轮来区分方向。,知识应用,6/32,木材特点,木材有花纹（年轮）；,木材易燃；,木材有沉有浮，浮得多沉得少；,木材软硬程度不一样，易雕刻；,木材不易传热；,干木材不导电，湿木头有较弱导电能力,试验结论：,7/32,木材年轮,木材,年轮,木材,花纹,8/32,因为木材可燃性，人们用它来做饭，取暖等,9/32,船是利用了木材较轻，能浮在水面上特点制成。,10/32,木材能够雕刻，人们用来做装饰品,11/32,铁锅上木把，是利用了木材不导热特点,12/32,建筑工地用木材做电线杆，是因为干木材不导电。,13/32,木材用途,做家俱（大衣橱、床、餐桌椅）、盖房子（房梁、窗户、门口等）,架桥梁,铺铁轨当枕木,装饰材料,办公用具（桌子，椅子）,娱乐产品（棋子，滑梯）、,学习用具（铅笔、纸制品）,有还有香味，能驱虫呢（如香樟木）,有些能制作香料。如有一个依兰香树，被称为“天然香水树”,有能作中药材。如银杏树,还有含有极高收藏价值。如金丝楠木，紫檀，犁木,14/32,15/32,16/32,17/32,18/32,19/32,20/32,21/32,22/32,23/32,24/32,木材是天然材料。,什么是天然材料，什么是人造材料？,天然材料：是在大自然中天然生长，是大自然赐予人类宝贝。如：棉花、木材、竹子、煤、石油、天然气、羊毛、铁矿石等。,人造材料：也称合成材料，是人为地把不一样天然物质经化学方法或聚合作用加工而成材料。如塑料、玻璃、钢铁、人造革等。,25/32,一棵树从幼苗长到能盖房子或做家俱,普通需要多长时间：,杨树：需要35年、,柳树：需要810年、,松树：需要1215年、,紫檀木：则最少需要25年以上,26/32,27/32,沙尘暴,28/32,沙尘暴,29/32,一次性筷子相关材料,同学们：看了下面资料，你还用一次性筷子吗？,一次性筷子是日本人创造,日本森林覆盖率高达65%，但他们却不砍伐自己国土上树木来做一次性筷子，全靠进口。我国森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子大国。我国北方一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口 150万立方米，降低森林蓄积200万立方米。,相关教授也告诉我们，一棵10年生大树也就能生产4000双筷子。像济南这么城市，一年所用卫生筷将超出一亿双，也就是说，我们每年“吃”掉树木超出2.5万棵。而在全国，当前有近千家筷子生产企业，年产筷子3000万箱(一箱500双)，每年消耗林木资源500万立方米，折合森林面积1500万平方米，天天被“吃”掉森林超出4万平方米。,拓展延伸,30/32,1、调查：你家附近一个小饭店共用掉多少双一次性木筷？照这么计算，一年中会用掉多少木材？,2、要求认真完成，并撰写调查汇报。,课后探索,31/32,祝同学们学习进步！,32/32,