19.教学课件--我的战友邱少云市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,义务教育课程标准试验教科书,(五年级 上册),冀教版小学,语文,1/19,19 我战友邱少云,2/19,邱 少 云,1931年出生在四川铜梁,1949年12月参加中国人民解放军。1951年,邱少云作为中国人民志愿军一员,参加抗美援朝。1952年10月接收了夺取“391”高地任务,为了防止暴露目标,他忍受烈火烧身剧痛纹丝不动,直至牺牲,年仅二十一。,1953年6月,朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号,同时追授他金星奖章和一级国旗勋章。,3/19,1.字字音准,句句通顺。,2.联络上下文了解词语意思。,3.读不准字、不了解地方做上记号。,第一步:,按照事情发展次序来讲述课文讲了一件什么事。,第二步:,第三步:,1.小组交流,处理自读课文过程中有困难地方。,2.同学们交流自己读书心得。,学习提示:,4/19,我战友邱少云是一位怎样战士?,边 读 边 想:,课文哪些地方给你留下了尤其深刻印象?,5/19,默读课文,想一想,画一画,,邱少云在什么情况下做到了“纹丝不动”?邱少云为何“纹丝不动”,在旁边写上你感想,。,精 读 细 品,潜伏,伪装,被烧,牺牲,6/19,太阳渐渐爬上山头。我发觉前面六十多米地方就是敌人前沿阵地,,不但,能够看见铁丝网和胸墙,,还,能够看见地堡和火力点,,甚至连,敌人讲话都听得见。敌人居高临下,当然更轻易发觉我们。,从原因角度体会“纹丝不动”。,7/19,我又看了看伏在我身边不远邱少云。他也全身伪装,隐蔽得更加好,相隔这么近,我几乎找不到他。,从表现角度体会“纹丝不动”。,8/19,不过,这么一来,,我们就会被山头上敌人发觉,我们整个班,我们身后整个潜伏部队,都会受到重大损失,这一次作战计划就全部落空了。,从后果角度体会“纹丝不动”。,?,这时候,邱少云,只要,从火里跳出来,,就,地打几个滚儿,,就,能够把身上火扑灭。我趴在他附近,,只要,跳过去,扯掉他棉衣,,也,能救出自己战友。,9/19,为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗胜利,邱少云像千斤巨 石普通,趴在火堆里一动也不动。烈火 在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大战士,直到最终一息,也没 挪动一寸地方,没发出一声呻吟。,从结果角度体会“纹丝不动”。,为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗胜利,,10/19,火是怎样烧到邱少云身上?邱少云在烈火中表现怎样?“我”当初心情怎样?请你把最能表示人物思想感情句子找出来,多读几遍,并和同学交流感受。,边 读 边 想,11/19,我心,绷,得紧紧。这怎么忍受得了呢?我,担心,这个年轻战士会突然跳起来或者突然叫起来。我,不敢,朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我战友被活活地烧死。不过我,忍不住,不看,我期望出现什么奇迹,火突然间熄灭。,我心像刀绞普通,泪水含糊了我眼睛。,边 读 边 想,12/19,为了,整个班,,为了,整个潜伏部队,,为了,这次战斗胜利,,邱少云像,千斤巨石,普通,趴在火堆里,一动也不动,。,烈火在他身上烧了,半个多钟头才,渐渐地熄灭。,这位伟大战士,直到最终一息,,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟,。,13/19,体会“才”字不一样意思,1.烈火在他身上烧了半个多钟头,才,渐渐地熄灭。,2.看看时间,从发起冲锋到战斗结束,,才,二十分钟。,(时间长),(时间短),14/19,邱少云是一个()战士。,15/19,我永远忘不了那一天,1952年10月12日,伟大的邱少云同志永垂不朽!,16/19,担架队奔赴前线,发起攻击,鏖战上甘岭,签定停战协定,17/19,归国前告别阵亡战友,周总理到烈士陵园献花圈,抗美援朝战役胜利,18/19,人民英雄永垂不朽,19/19,- 配套讲稿:
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