2021年秋季班主任工作参考总结_0.docx
《2021年秋季班主任工作参考总结_0.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年秋季班主任工作参考总结_0.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2021年秋季班主任工作参考总结_0 弹指一挥间,一眨眼,XX年秋季学期就从指缝中溜过去了。 16年后,再次担任班主任,本来以为,早已没有了当年那样的激情,组织上把任务交给我,不好推托,只是抱着一个完成任务的心态罢了。 哪明白,一跨上骏马,我又找回了当年策马扬鞭的感受;一接触到学生,又引爆了我青春时代的澎湃热情。 58名学生,来自祖国的四面八方。由于初中高中时代的放任,他们像断了线的风筝,随风飘零。来到三峡电力职业学院,他们大多自卑、迷茫,消沉、彷徨。如何把这一盘散沙调教得像”大珠小珠落玉盘”那般美妙和谐,我开始以本人独特的方式投入到XX3862班的班主任工作中去。 一、用较高的标准塑造学生。 要求同学们迅速调整心态,焕发青春,以全新的相貌展现在世人面前。我用鼓舞人心的口号和理念激活大家寂静的心弦。班级口号:3862,说一不二;永不抛弃,决不放弃。班级精神:有红旗就扛,有第一就争,有冠军就夺!上课神态:抬起头,挺起胸,面带微笑肩放松。这些朗朗上口的语言,就像一根小小的火柴,点燃了同学们胸中的熊熊烈火。军训汇操、田径运动会、东山杯篮球排球赛、英语演讲竞赛、爱国主义演讲竞赛、辩论赛、学校元旦晚会、班级元旦联欢会、元旦长跑等各种大型活动,大家争先恐后,纷纷亮剑,每项活动都有我班同学传来的阵阵喜讯。同学们的综合才能竞相绽放,追求上进的势头日趋高涨,27人报考了自考本科,27人写了入党申请书,6人参加了入党积极分子培训班。同学们开始把形象当作脸面一样去维护,把形象当作生命一样去呵护。一个同学在期末总结中如此评价我:“关于班主任,说实话,当他的学生压力好大,由于一个优秀的将领带出确实信是优秀的标兵,鸿鹄教出的不会是燕雀”。 要求同学们塑造形象的同时,我本人领先垂范,作好典范。每天都以良好的精神相貌出现在同学们面前,利用各种场合和时机展现本人的特点。 二、以丰富的知识滋养学生。 充分利用每一次班会课,力求把班会课变成同学们爱听爱上的思想教育课、知识传播课、艺术欣赏课、增长见识课、娱乐欢乐课。本学期一共上了10次班会课,除了每次必讲的平安教育、思想教育、行为标准教育、本卷须知布置以外,我把体育知识、文艺知识、航天知识、演讲知识、礼仪知识、社交知识等等都融入班会课,让同学们在欢乐中感受知识的力量,在欢笑中明白得做人的道理。 特别是“学好礼仪闯天下”的讲座,结合同学们四周的例子,运用讲课的多种艺术方法,使同学们深受教育。有的同学如此评价,听我讲课确实是一种艺术享受。 为了消除和同学们思想上的代沟、交流上的代沟。我向同学们学习,学习他们的语言,学习他们的长处。正由于如此,我的语言表达常常使同学们感到雅俗共赏、幽默幽默,时髦潮流。 三、以严谨的态度治理学生。 建立一支作风过硬的班干部队伍,班干部采纳自愿报名、同学投票、班主任调查三结合的方法来确定。事实证明,全体班干部能大胆工作,擅长治理,团结互助,甘于奉献,开拓创新,成绩明显。 我经常接触同学们,让他们时刻感到正义的力量就在身旁,不让歪风邪气侵入他们的躯体以致于病入膏肓。 为了使3862班的每一个同学不落伍不落伍,我从一接班开始就留意理解每一个同学,熟悉每一个同学。理解他们的生活习惯、性格特征、学习情况、家庭背景,做到因人施教,对症下药。 本学期与20多位家长有过联络,有的家长甚至联络过十几次。详细记录同学们的表现情况,并制成表格公布,时刻提示同学们理解班级的前进方向,跟上班级前进的步伐,提示他们在班上表现中所处的位置。对旷课迟到的学生及时批判,对生病的同学倍加关心。 觉察同学中的思想征询题,不良倾向,及时找同学谈话,并布置班干部亲切关注,不让事态扩大到不可拾掇的地步。特别注重对学生到课率的治理,关于迟到旷课的学生及时教育和批判。上课出勤率不断保持在99%以上,任课老师对我班的班风满意度不断特别好。 进校四个多月以来,58个同学的灵魂深处发生了较大的变化,他们大多由自卑转变为自信自强,迷茫转变为满怀希望,消沉转变为精神振奋,彷徨转变为坚决方向。 回首这一秋,充实踏实,收获丰富。与学生相伴,与欢乐同行;与青春同伴,与时代同行;与繁忙相伴,与多彩同行;与今后同伴,与希望同行!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 秋季 班主任工作 参考 总结 _0
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文