2021年度工作参考总结教师个人年度工作参考总结2500字.docx

年度工作参考总结-老师个人年度工作参考总结2500字
　　老师个人年度工作总结2500字(一)
　　在我的认识里，不断认为本人是一名一般而平凡的老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。假如说有什么追求或目的的话，那确实是努力要求本人能成为一名学生喜欢、家长尊重、同事信任、领导放心的好老师.基于对本身的这种定位，不断以来，我坚持以勤学、善思、务实为指南，认真、务实地走过每一天。日子在繁忙琐碎中过得飞速，又一个学期马上过去，回忆过往的岁月，本人能依照学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
　　一、政治思想方面
　　本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立>素养教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关怀保护学生。积极参加>政治学习，关怀国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关怀学生，保护学生。
　　二、业务学习方面
　　为了提高本人的教学水平，经常看相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取时机多听课，从中学习别人的长处，
　　领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高本人的专业水平。在备课过程中认真分析教材，依照教材的特点及学生的实际情况设计教案。
　　三、教学工作方面
　　(一)认真备课，制定>教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以和气、轻松、认确实形象去面对学生。依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备，课后及时对该课作出总结。
　　(二)加强上课技能，提高教学质量：在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。
　　(三)在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程注重知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
　　四、其它方面
　　在搞好教学工作的同时，本期协助胡总书记搞好工会工作，我校代表市参加黄冈市工间操竞赛获得一等奖第一名，在市教育工会组织的排球竞赛活动中，我除了坚持每天晚上参加训练外，以一名工会委员的身份带头搞好训练，从没缺过一次训练，我校排球在竞赛中获得第一名的好成绩。
　　总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真诚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教导我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服缺乏，总结经历教训，使教学工作更上一层楼。　
　　老师个人年度工作总结2500字(二)
　光阴流逝，转眼间本世纪的最后一年我在与小孩们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年，最幸运的是有时机在：十、百、千工程中拜园长李老师为师傅;心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿老师不难，但要做一名好的幼儿老师就难了;心中最大的希望确实是能成为一名好的幼儿老师。我觉得：一名好的幼儿老师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务才能上更要又红又专。我，作为一名年轻的老师需要学习的东西还非常多非常多。我能够坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师，我正在努力。”
　　现将这一年来个人工作总结如下：
　　一、熏陶情操、修身养性
　　作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一结合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议降临时，如今的我不再不悦，不再回绝。而是以更高的要求来要求本人，努力告诫本人：换个角度静心细心想想如何能的好一些。让别人满意，本人欢乐。
　　二、不断学习，努力提高本身素养
　　在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名老师李慰宜老师的培训班。在学习中我认真听取经历，细心记录，并在活动后的空余时间认真考虑琢磨，有目的的在班中进展一些尝试。如：幼儿在进展涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调才能弱，留意又以无意留意为主，因此他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用小孩们的语言用儿歌地方式协助小孩们自我提示自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩艳丽了，小孩的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。
　　在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还非常多。如：幼儿数学教育活动中老师标准、正确、科学的语言。教具的设计要依照幼儿年龄特点，等等。在各次教育活动交流，质量自查，及“一二*九”青年比武活动中,我都能积极预备认真参与。每次实践后我总对我本人说：“这并不是过了，就完毕了。而是细心想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎么样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我本人只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。
　　在空余时间，我会阅读一些本人订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教材料，去书城自费购置与教育教学有用的各类书籍和音像材料进展观看学习。我学的有滋有味，我深切的感遭到学习对本人的协助确实非常大。
　　三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿
　　为了让每个小孩都能长好、学好、玩好，每人的才能在原有根底上有所提高，我依照班级情况以“纲要”为准则，制订班级工作计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用确信鼓舞等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有根底上有所提高。
　　幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋养一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观察，发觉小孩的闪光点，在与小孩的相处中，尊重热爱每一个小孩，不仅要爱那些爽朗聪明的小孩，同时也要对那些特别的小孩给予更多的关爱。
　　在这中思想的指导下，平时我留意细心、耐心肠体贴他们，关怀他们，保护他们。如：本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于生疏再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与
　　其他幼儿交往存在间隔，没朋友。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在内心。针对此情况，我便主动牵线搭桥帮她找朋友，帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他们，让他们共同完成。在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。慢慢地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友，教室里有了她与别人的交谈声。对此改变，我还不满足，我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和确信。如今，小琦琦已从寂静变为了爽朗。由于我帮她走出了窘境，如今的她对我特别的亲。不管我教什么她都学的有滋有味。又如：我班的栋栋，从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的开展，关于午睡时小便一事被别人知晓开场觉得难为情。针对此情况我便试着从轻柔着手，采纳悄悄唤醒，轻柔地扶一把，悄悄为其盖上小被着手，努力做到轻、快，不让别的小孩听到。也正由于我的轻柔，栋栋的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感。平时，我也尽可能寻找每个小孩身上的闪光点。活动中，当小孩们提出建议时，我总是用满意的目光支持他们，并鼓舞他们有本人的办法，让大家畅所欲言，老师与学生就如朋友一样。
　　四、随即教育，事半功倍
　　小孩们还小关于常规的教育除了语言要求以外，老师适时的点拨也非常重要。如：起床了，小孩们穿好衣服往外走。如今的我便会悄悄走到领子未翻好的幼儿周围，举手帮一帮或悄悄耳语一句：“看看你的领子。”。小孩便会欢乐地接受。连续屡次之后，检查领子也就成为了适应。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树;什么会浮，什么会沉?等等。”通过这种非正式的谈话与教育小孩们在不知不觉中愉快地学到了知识。
　　通过这一年的工作中，我非常幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还非常稚嫩。我将在将来的新的世纪中接着多学，多思、多试努力把工作做的更好。