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2021届高考工作参考总结
　　 XX高考已经完毕，在校领导和全体高三教师坚决的决心和团结协作中，我们再一次实现了低入高出，用事实证明十一中学教师队伍素养过硬，具有高度负责的精神。
　　【高三成绩】
　　在XX年的高考中，报名总数841人，共二十个班级，理科总人数588人，文科总人数253人，其中两个理科实验班平均分均已超过一批重点本科分数线，十七个班级的平均分超过二批本科分数线。
　　一、进线率提升：
　　我校进线率真正实现了100%，本科率到达了93.54%，一本重点率更是创
　　建了近五年新高。
　　二、全学科进步：
　　高三所有学科名次均有较大幅度提升，特别是数学学科，入学时排名全市第21，高考时我们理科平均分87.44，攀升了5个名次，全市第16名，文科平均分91.11提升了6个名次，全市第15名，语文学科理科平均分107.19，文科平均分111.44，文理各提升一个名次，英语理科平均分97.65，提升了一个名次，文科平均分104.46，提升了两个名次，理综合平均分167.22，提升了两个名次，文综合平均分184.70，提升了两个名次。理科全体平均分459.49，超出理科二批分数线442分17.49分，文科全体平均分478.33，超出文科二批分数线465分12.33分。
　　三、实现率打破
　　在xx市学业增值测评这一新增评价体制中，我校被评为xx市十佳单位，我们再一次实现低入高出：
　　我校一批本科总体实现率为197%，其中：
　　文科一批实现率为342.86%，前三名： 8班，2班， 7班。
　　理科一批实现率为176% ，前五名：14班，13班，11班，12班， 20班。
　　二批本科总体实现率为93.04%，其中：
　　文科二批实现率为78.03%，前三名： 8班，2班， 6班。
　　理科二批实现率为102.56% ，前五名：16班，17班，14班，12班， 20班。
　　三批：文科 1班，100%；6班，100%；
　　四、平行班撑起半边天
　　在文理各成立两个实验班的前提下，平行班仍然获得了令人瞩目的好成绩，单科前三名：
　　成绩的获得与真诚的付长进息相关，数据的上升与理智的抉择紧密相连：
　　【高三历程】
　　一、校领导运筹帷幄
　　在潘校长的指导下，一系列的成才教育得以展开，国学讲堂、诗歌鉴赏、博爱之声音乐会、三心三力细致解读、感人的成人仪式，尤其是到了高三，潘校长经常深化高三理解情况，经常与高三学生谈心，理解教情和学情，亲身指导并召开一轮复习学法指导大会、二轮复习学法指导大会、百日誓师大会、高考考前学生家长会。给予高三教师和家长科学的指导，有了这明确的指导，高三不断按部就班，在特别强的节拍感中前行。
　　周校长从准高三暑期补课开始，就与我们战斗在一起，深化各高三各班听课，与备课组一起评课，严把教学质量这一高三生命线，复习课、习题课、试卷讲评课、专题研讨课，示范课、研讨课让教师们在浓重的研讨气氛中得到收获。她还及时指导全体高三教师正确把握高考复习中备课、上课、修正、辅导各环节，提高了复习效率，加强了教学的针对性和实效性，并要求高三任课教师学习课改省高考说明，吃透近几年的高考试题，把握高考的脉搏。省里的各类高考总结会、分析会、信息会、学习方法指导会、填报志愿指导会等等，周校长都亲身带队参加，回来和教师共同研究领会会议内容和精神本质，制定方法对策，使会议中的指导性意见得到特别好的落实。
　　王书记每天到高三巡视，对高三工作给予精准的协助和指导，号召中层干部进入高三各班为高三师生处理疑难，让党员与学困生建立一对一的帮扶；左校长为高三的平稳航行提供了强有力的平安保障，每天屡次的高三巡视，每天与体育班学生的交流，对高三班主任工作的耐心指导，几乎每天都在为高三站岗值班；陈校长为高三的后勤效劳提供绿色通道，什么事高三优先，高三不管有什么事，陈校长给我们的答复确实是：没有征询题，可以办。
　　高三成绩的获得同样离不开各部门的大力支持，学校各部门没有怨言，不断为高三创设绿色通道，特事特办，确保高三各项工作得以顺利施行，在此，我谨代表XX届高三全体师生对关注高三的学校领导表示衷心的感谢。
　　二、教师团队尽显搏爱
　　高三工作最重要的是队伍和谐团结、思路定位准确、指导及时到位，缺少了计划、沟通和及时的指导是万万行不通的，谁能抓得紧、抓得细、抓得及时，谁就会更加靠近成功或是获得成功。现将几项工作简要说明：
　　1、第一次在假期补课方式上实现了打破，从XX年7月20日，对所有高三人来说，是一个难忘的日子，每天只有六节课，却有了每天长达三个半小时的学生自习时间，班主任为假期的补课付出了太多太多，换来了学生才能上质的飞跃，我们惊喜的看到，学生确实能学的特别好，自习课交头接耳，东张西望的想象已不存在，曾几何时，我们渴望的千人自习，万籁俱寂，终于呈现在我们面前。
　　2、在面临新课改选修课的选择上打破了重重难关，老高三经历倾囊相授，从高二下学期选修课开课，讲那本选修、讲到哪，考到哪、高考考几本，如何考、占多少分等征询题。让我们特别早就确立了本届高三的选修计划，精选、精讲，通过与协作校、各兄弟学校及时沟通理解一手信息，备课组长大胆选择，既减轻了学生负担，又增加了高考学生答题的准确率。
　　3、不在为学生的失误买单，每一次考试学生总会出现如此或那样的缺点，涂卡失误，答串题，出现两种颜色，关于如此的试卷，不在予以照顾，该扣分扣分，该记零分就记为零分，让学生在真正意义上贴近高考，通过每一次的高考仿真模拟训练，让学生减少失误，降低错误率。进入高三，标准答题确实是效率，减少错误确实是成绩。
　　4、对自主招生报考给与及时有效的指导。在10届自主招生还没有启动时，周校长就牵头给有自主招生资历的学生召开了家长会进展专业指导。这些指导使家长动了起来，开始有倾向性的关注院校招生简章，而小孩们在没有遭到太多干扰的情况下，最后得到特别大的报答。比方：9班张园考入了东北大学，8班冯运阳考入北京理工大学，12班王万考入了兰州大学。
　　5、特别方式下施行的特别治理，第一次有了体育班，从班主任贾庆夫教师到六位任课教师，在这个班级上倾注了大量心血，教学上精心设计，课后耐心交流，治理上丝毫不放松，不管是学生、家长，仍然学校领导都给与了高度关注和协助，让我们顺利的度过了一个有一个难关。
　　三、缺乏之处
　　1、在顶尖名校中，我们在一般类学生中没有实现更高的打破。
　　2、在专项复习中，没有可以细致的挖掘出每位教师的长处，没有最大限度的发挥个人的优势。
　　3、部分批次的实现率还不尽如人意。
　　高三工作最重要的是队伍和谐团结、思路定位准确、指导及时到位，缺少了计划、沟通和及时的指导是万万行不通的，谁能抓得紧、抓得细、抓得及时，谁就会更加靠近成功或是获得成功，史艳婕主任年部工作统揽全局，具有特别强的亲和力，年部团队和谐功不可没；白岩主任德育工作呕心沥血，一丝不苟，将德育展开到极致；郭志光教师负责大型活动筹划和年部宣传活动细致入微，从思想上启迪同学；陶阳教师、贾庆夫教师宿舍和长住生工作稳定后方，建成了家一样的环境；吴作鹏教师值周工作井井有条，课间走廊处处可见身影；徐春红教师教务工作有条不紊，保证高三十次大规模考试顺利进展；李刚教师毕业办工作稳扎稳打，高考指导工作耐心，信息及时传达，在高三信息战中勇作先锋，安岩主任为高三献计献策，还有我们二十位班主任勇于担当，敢于负责，将十一中学搏爱精神贯穿不断。
　　XX届高三的教师们在暑假还没有从高考紧张的工作中缓解过来，就投入到了生本教学的学习和研讨中，这些都为我们在接下来的教学中提供了宝贵的财富。让我们携起手，为十一中学更加辉煌的明天，接着奉献我们的力量！