新教师岗前培训个人参考总结（通用）.docx

新老师岗前培训个人参考总结（通用）
　　通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了非常多东西。使我进一步认识到老师这一职业的特别性、本人的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的决心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高本身素养，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦研究，为教育事业开展奉献本人的一份力量。授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我收获颇丰。
　　在培训过程中，老师们都不约而同地谈到了当代老师身肩重担、 角色特别这一咨询题，这大概是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、揣摩他们的话语，觉得非常有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：
　　首先，老师是文化的传递者。“师者，因此传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。
　　其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的咨询题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。
　　第三，老师是治理者。老师要有较强的组织领导、治理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。
　　第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待小孩，因此我们说老师是父母。同时，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和开展需要。
　　第五，老师是朋友。所谓良师益友，确实是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要明白教育学、心理学、健康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的协助和排解，培养学生健康的心理质量。
　　一、理解老师职业，提升自我素养
　　作为老师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的咨询题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是治理者，老师要有较强的组织领导、治理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待小孩，因此我们说老师是父母。同时，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友，所谓良师益友，确实是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要明白教育学、心理学、健康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的协助和排解，培养学生健康的心理质量。作为老师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理质量与道德认识。
　　二、用新教育教学理念以及心理学根底指引本人的工作
　　培训为我马上面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经历丰富的骨干老师依照本人的实际经历给我们绍了一些当好老师的要点和方法， 给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展咨询题上，几位老师都强调了适时调整和更新本身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的咨询题上，各位老师还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法经历方面，通过“听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。
　　通过专家们的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与治理班级。一些详细的事例，
　　让我深化地认识到做好育人工作，首先要提升本人的感悟才能。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思本人，学习到了一种育人的新视角。 在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
　　三、正确的职业规划
　　培训使我对将来的工作充满了决心和动力。 这次培训中，老师心理调适方面得到了非常大的平衡，并获得了更多的方法，这对本人是一种鼓舞。鼓舞新老师习惯教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓舞我们要更加理性地认识社会、认识本人的角色。要在老师这一行业获得成就，本人首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高本人。在教学中，不能墨守陈规，要不断地开展，不断去思索合适本人学生的教学方式，如此，最终本身的价值才能够得以表达。
　　四、我的行动指南
　　通过培训，我进一步确定了本人的方向，同时有了日后工作的指南针。
　　1.终身学习，我们不仅要提升本身的专业知识， 还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑，处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
　　2.提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的老师，多读书，提升本人，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。
　　2.热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关怀保护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你一直是爱他们的。真诚能够是一面镜子， 也能够是一种无敌的武器，对待学生，对待把戏年龄的青青年，除了真诚还能用什么方式来打动他们， 获得他们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
　　3.不断反思，要想从工作中不断提高本人的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改良。老师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于本人的经历与方法，同时能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境地了。
　　用实际行动来为教育做奉献，同时实现本身价值。学校是一个大家庭，老师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的根底上，要把教育当成本人的事业。通过这次培训中各位领导的讲话，我被完全的震撼了，只有当你把所从事的工作当作本人的事业来做，才能真正投入其中，并乐在其中。
　　把学生当成本人的小孩真心实意为他们着想。 看到他们进步要及时给予确信和鼓舞，发觉缺乏要耐心的说服教育。学生确实是一个个跳动的音符，老师确实是音乐家，只有用心血去认确实谱写，才能把他们演奏成愉快的乐章，用本人的全部的爱和热情去感染学生，而这必须是发自心底的，师生之间的融洽度亲和力要到达朋友一样这就要求老师必需要有爱心理解不同学生的心理特点心理困惑心理压力等能给予他们及时的协助。才能使教学更有效率更能促进学生的开展。除此之外，老师的责任心、进取心、奉献精神、团队精神至关重要的，更重要的是要把他当作一种效劳性行业来对待，比例高老师说的向空姐学习，人家那空姐是多么效劳态度好，多么效劳周到。
　　新的生活、新的责任、新的角色多少有些生疏，领导们的讲话充满对新老师的鼓舞。
　　鼓舞我们要赶快习惯特教中心的教学环境、生活环境、人际关系环境等，是鼓舞我们要更加理性地认识社会、认识本人的角色。鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断习惯新知识新咨询题新环境的老师。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地点都怀有自信沉醉在生活中，并实现本人的意志。”也许，关于我们新老师来说，只要有克服困难的决心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
　　在今后的学习工作中我将不断开辟进取，脚踏实地，以一名优秀老师的标准严格要求本人，不断提高本人的业务水平，深化调查研究总结规律，把握特点，构成新的工作思路，用本人的热情，良好的师德，进取的心态做好本人的本职工作。