小学体育课教学工作参考总结（通用）.docx

小学体育课教学工作参考总结（通用）
　　一、指导思想
　　以《新课程标准》为动力，深化开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的根本法规，以“健康第一”为主旨，把学校体育工作作为施行素养教育的打破口，以科学的治理促进学校体育工作全面健康开展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推进素养教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面开展的学生。
　　二、工作目的：
　　1、接着深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
　　2、抓实传统工程，加强业余训练，提高运动质量。
　　三、工作重点及主要措施
　　1、狠抓课堂常规，提高课堂质量
　　本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依照大纲，新教材，积极组织好体育老师对新教材的理解和运用才能，使体育老师领会新课程标准的精神本质，依照新教材和学生详细情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研才能。在各方面严格要求本人，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地施行教科研，多统计数据，以论文的方式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。
　　2、标准施行《学生体质健康标准》
　　严格执行课程计划，按表上足、上好体育课/，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操竞赛认真施行《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
　　3、积极开展教科研活动
　　依照教诲处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用才能，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，实在提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，留意工作经历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反响意见，以促进体育教学水平不断提高。
　　五年级下册体育教学计划
　　一、教材内容介绍
　　小学五年级的教学内容有根本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;游戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康根底常识，室内活动。技巧、支撑腾跃和开展身体素养练习等也占一些课次。
　　二、教学目的
　　在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为提高全民族的的素养奠定基矗”
　　三、教学目的
　　1、初步学习田径、球类、韵律活动根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展身体素养，提高身体根本活动才能。
　　2、培养学习各项根本技术的兴趣、积极性以及英勇、坚韧，胜不骄、败不馁，自觉恪守规则，团结协作等优良质量。
　　3、使学生具有主动、积极参与体育活动的认识，表现出乐于学习和对体育活动的浓重兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。
　　4、使学生获得一些体育运动和健康的根底知识;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯，以及平安地进展体育活动的认识。
　　3、通过多种方式的游戏开展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的开展。
　　4、使学生体验参与不同工程运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控本人的情绪，并在一定困难的条件下进展体育活动，逐步构成克服困难与抗挫折等意志质量，提高身心健康。
　　5、培养学生构成爽朗爽朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及英勇、坚韧、坚忍不拔、尊重别人、恪守规则的意志质量，为学生今后的学习、生活奠定良好根底，加强社会习惯才能。
　　四、教学进度
　　周次
　　教学内容
　　一
　　1、始业课：上体育课的平安常识(理论)
　　2、复习小学生广播体操
　　3、队列队行练习;游戏
　　二
　　1、50米快速跑;接力游戏
　　2、站立式起跑;快速反响练习
　　3、韵律操(一);游戏：射击
　　三
　　1、韵律操(二);捅马蜂窝
　　2、600米耐力跑;放松操
　　3、立定跳远;跳远接力
　　四
　　1、把戏踢毽;踢毽子竞赛
　　2、有趣的拔河;冲出重围
　　3、跳短绳;一分钟跳绳比多
　　五
　　1、走跑交替;变速跑(600米)
　　2、掷垒球;投准练习
　　3、单脚交换跳;游戏：大鱼网
　　六
　　1、队形队列：向右转走，向左转走;右(左)转弯走
　　2、理论：体育活动与营养卫生
　　3、排球：预备姿态;挪动练习
　　七
　　1、排球：双手胸前垫球;小游戏
　　2、模拟操;柔韧练习
　　3、武术根本步伐;根本手型
　　八
　　1、队形队列练习;小游戏
　　2、双手抛实心球;力量练习
　　3、理论：运动损伤的预防与处理
　　九
　　1、篮球：熟悉球性;原地运球
　　2、篮球：运球练习;原地传球
　　3、篮球：传球比快;行进间传球
　　十
　　1、技巧：前滚翻;柔韧性练习
　　2、技巧：后滚翻;游戏：贴膏药
　　3、400米耐力跑;放松练习
　　十一
　　1、跳远;游戏：小手球
　　2、投准练习;掷垒球
　　3、球性练习;运球接力
　　十二
　　1、武术根本手型;快速反响练习
　　2、武术根本步伐;游戏：争取成功
　　3、技巧：立卧撑;叫号赛跑
　　十三
　　1、兔子舞;大家一起跳
　　2、100米快速跑;复习队形队列
　　3、双手掷实心球;小小保龄球
　　十四
　　1、复习、总结
　　2、身体素养测试
　　3、身体素养测试
　　十五
　　1、复习、考试
　　2、期末考试
　　3、期末考试。