2021年度第一学期班主任工作参考总结.docx
《2021年度第一学期班主任工作参考总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年度第一学期班主任工作参考总结.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2021年度第一学期班主任工作参考总结 这一学期来,我班在校导游的对立导游、任课先生的鼎力大举支撑和合营下,各项事情得以顺遂开展,我也在进修、工作中获得了必定的征询题,在此,我将这一学期的事情开展情形做一报告请示 多年班主任的事情试探使我明白患了:看重人的周全进展,看重门生残缺品德培植、本性充分进展,是21世纪教导的首要内容,也是现今天以下国教导现代化的首要目的和配合趋势。施行素养教导,建立一个精良的班集体,培育门生残缺品德,这是班主任肩上责无旁贷的重担。是以,在班主任事情这个板块上,我做到了如下两点 一、门生板块:树立班级斗争目的,设置装备摆设康健的班级文明,充分发扬门生的客观能动性,构成精良的班风。 (1)加强班干部治理,让门生自治自理; (2)创立晨会轨制,不断如一地保持半小时的班级念书的轨制 (3)无效应用周五的班会课,构造开展专题性的活动; 如:以笑容面临卒业测验,交换进修体会,意志教导,如何做时候的仆人,习性养成教导等,为的是在班中构成精确的言论导向,构成精良的班风学风,为门生供应一个精良的生活环境和进修空气,看重的是门生的共性; (4)看重与门生的思维交换,常常与门生促膝交心; (5)每一个礼拜给门生安置一道非凡的功课并查抄落实到位; ——经由过程让门生做公益(或家务)劳动,加强做一个小公民的义务认识; (6)不断把门生的养成教导放在首位,重点抓了孝敬与戴德的教导. 俗话说得好:百善孝为先。心中常抱着仁心,孝心,那末,世界任何不正当的行动,都不忍心去做, 孝敬怙恃,尊敬前辈,是做人的天职,是天经地义的美德,也是种种人格构成的条件,以是,孝是统统行动中应当最早做到的. 戴德教导:在人的一生中,怙恃的体贴和保护是最真诚最自私的,怙恃的培育之恩是永久也诉说不完的:吮着母亲的乳汁脱离襁褓;揪着怙恃的心迈开人生的第一步;听着怙恃那自私的声音学会了叫第一声:爸爸,妈妈.在无微不至的关怀中成长;灾灾病病使怙恃熬过多少个不眠之夜;念书升膏火去怙恃几何血汗;立业立室铺垫着怙恃几何艰辛。可以说,怙恃为培育本人的后代付出了终生的血汗。这类恩惠比天高,比地厚,是人世间最宏大的气力。我们不但要感激怙恃,也要感激国家和群众。 (7)给门生供应参教的平台,为走向社会而打下根底 (8)对门生不断如一地举行赏识教导,让学生在伤心中进修和成长 二、自我板块:热爱教导奇迹,爱岗敬业,有职业操守,爱生如子 (1)以身作则,起劲做门生的表率; 我凌晨7:30就进课堂了,(1)催促门生晨读;(2)查抄干净卫生。下昼是我最初一节课呢,我经常晚放工,哪怕是迟误本人的歇息时候,也要给门生多贯注一个知识点,由因而九年级了。天长日久,门生必有所获。我分外注重本人的一言一行都能使其成为门生进修的典范。 (2)用爱去平和暖包容门生 教导不克不及没有爱,就像水池不克不及没有水同样,是以教员是否关上门生的心扉,获得门生的相信,爱是重要前提。爱是教导的基石,是教导的“催化剂”,它可以促成门生的转化,是滋养门生的心田甘露,可以把师生瓜葛转化为亲近的伴侣瓜葛。恰是如许,我热爱和体贴每个门生,用爱架起了一座通往门生心灵深处的桥梁。(1)(2)- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 年度 第一 学期 班主任工作 参考 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文