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小学一年级德育工作参考总结 (3)
小学一年级德育工作总结
在我的任何一年级二年级班主任的半年工作期间，我尽力履行班主任的职责，照顾学生，并严格要求学生让学生接受培训和教育。通过班主任六个月的工作，我积累了一些经历，同时在做班主任方面有一些经历。
1.做好道德教育
首先，我把德育工作放在第一位，积极配合学校开展思想政治教育，德育素养教育，纪律平安教育，法制教育，正确学习态度，构成良好的班级作风。除了课堂的积极宣传和教育外，课外活动也与现实有关，讲故事的方法用于教育小孩成为优秀的人才和优秀的人才。
2.抓好干部队伍建立
班干部是班主任开展工作的正确助手，班上的妨碍力特别大。班干部素养高，能发挥示范作用。课堂作业能够特别好地完成，同时能够构成良好的课堂风格。相反，它会产生不良妨碍，不能构成良好的阶级风格。因而，我不断特别注重干部队伍建立。候选人是关键。如何选择适宜的干部？我认为民主集中制原则必须依照班上学生的实际情况来采纳和推断。小孩们如今是唯一的小孩，因而“班长”的名字被添加到班上干部的名字中。同时给班干部一定的权利。我对班干部有严格的要求，他们必须引导他们的工作并让他们去做。死亡没有限制。我强调班干部的声望。通过一个学期的锻炼，我班上培养了一批特别优秀，干练的班干部，如陈翔，孟令玉，谢志佳等。这让我的班级工作变得更轻松。
3，做好班级建立
课堂的质量能够反映在课堂风格中。有必要将整个班级扭成一根绳子，加强内聚力，如此才能有一个良好的工作作风。这是为了培养他们的集体主义精神，所有权精神，加强集体荣誉感。有必要教育学生团结和爱，关怀集体，关怀别人，如此每个人都能感遭到班级是一个暖和的家庭。作为一名班主任，主动去学生，理解他们，关怀他们，与他们交朋友，尤其是对潜在的学生，并积极接近他们，如此他们就能够在一定程度上消除他们的自卑情结，使用欣赏教育，并经常鼓舞他们更多地理解它。我也试图为他们学习制造时机和条件。例如，课堂文化和过道文化是由学生的学习安排的，鼓舞他们培养各种兴趣。通过这些实践，整个班级根本构成了良好的学习学习风格。
要组织一个好的课程，你还应该与学生的家长交流，并得到父母的支持和理解。我通过面试，家访，和家长会等各种访谈与我的父母联络和交流。在过去的六个月里，我的工作赢得了家长的认可和支持。