七年级历史下第2课《贞观之治》岳麓版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,第2课贞观之治,第1页,唐朝是怎样建立并逐步走向强盛,?,第2页,一、,玄武门之变,二、,轻徭薄赋,四、,加强中央权力,五、,完善科举制度,三、,知人善任,重视纳谏,第3页,一、玄武门之变,2.,玄武门之变,1.唐朝建立,时间:618年,建立者：,李渊,都 城：长安,627年，改年号为“贞观”,李世民就是,唐太宗,第4页,为何会出现“贞观之治”局面？,第5页,李渊,第6页,你知道“玄武门之变”故事吗？谈谈你看法。,第7页,玄武门,第8页,第9页,第10页,1原因：,2,作用,：,二、轻徭薄赋,客观原因：,主观原因：,唐初经济凋敝,吸收隋亡教训,第11页,第12页,第13页,1,表现,2,作用,三、知人善任,重视纳谏,第14页,长,孙,无,忌,李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。,秦叔宝,杜,如,晦,李,靖,程,咬,金,第15页,十八学士图,第16页,你知道唐太宗关于”三镜”故事吗？这个故事对我们有什么启示?,魏,征,第17页,你还知道哪些唐太宗用人纳谏故事？给大家说一说。,第18页,四、加强中央权力,2作用,1办法,沿用,三省六部制,精简机构,第19页,皇帝,中书省（起草政令）,尚书省（行政实施）,门下省（负责审核）,吏部,户部,刑部,礼部,兵部,工部,三省六部示意图,第20页,五、完善科举制度,1常设科目,2考试内容,明经科,进士科,明经科：儒家经典,进士科:,诗赋,政论,第21页,登科后,孟郊,昔日龌龊不足夸，,今日放荡思无涯。,春风得意马蹄疾，,一日看尽长安花。,第22页,据史书记载，唐太宗见新科进士鱼贯而出，大喜道：“天下英雄尽入吾彀（g,u）中矣！”你认为这句话反应了什么事实。,“天下英雄尽入吾彀（g,u）中！”,第23页,小结,李渊建立唐朝,唐太宗时出现贞观之治,轻徭薄赋,知人善任 重视纳谏,加强中央权力,完善科举制度,政治清明,经济发展,国力强盛,第24页,知识巩固,畅想天地,自己动手,第25页,什么是“贞观之治”？“贞观之,治”局面是怎样出现？,第26页,唐太宗与魏征讨论用人时说：“为事择官，不可粗率。用一好人，别好人都来了；用一坏人，别坏人都跟着进来。”魏征说：“这是正确。天下未定，主要用人才能天下已定，那就必须德才兼备人，才可任用。”,1唐太宗和魏征对话，表明他们用人标准是什么？,2他们用人标准在今天有何借鉴意义？,阅读以下材料，然后回答下列问题,：,第27页,设计表格比较秦始皇、汉武帝和唐太宗在加强中央集权和统一思想文化方面办法。,自己动手,第28页,再见,师大附中 尹文姗,第29页,