班主任月考参考总结（通用）.docx

班主任月考参考总结（通用）
　　月考已通过去了,成绩也出来了,在月考中有些同学考的特别不错,也有些考失手了.但不管如何,我们不断要成不骄,败不馁.每个人在本人人生中都不会一帆风顺,都会经历了风雨,经历挫折,一点困难算什么,一次考试失败算什么?不经历风雨如何见彩虹?因而请不要放弃本人,只要努力了,总会有报答.只要我们对本人不放弃,我们不断会有成功的那天!那怕进步了一点,那也是进步,原来不明白的征询题,现在弄明白了,那也是进步!因而,请相信本人----你能行!
　　高中阶段除了努力学习,努力实现本人的考大学的理想之外,同时也在锻炼我们的学习知识的才能,培养我们的责任心,对事物的投入和专注.培养我们的积极性,培养我们对待事物的世界观和积极向上的人生观,还锻炼我们和人交往的才能,培养一种集体荣誉感,等等.高中阶段是成人的最关键的一个阶段!先成人再成才!
　　月考完了,每个同学都会有得有失,心中也会有特别多感慨特别多方法,那么请把你的月考的感慨写下来!
　　首先感谢年级领导能给我这次与大家交流的时机，没有什么经历之谈，只是跟大家分享一下我这一个多月以来的一些做法，缺乏之处请大家多多指教。
　　我是从这个学期开始接手高一（19）班的班主任工作，感谢高一（19）班的全体科任教师，没有你们的辛苦努力，就没有（19）班的持续开展；还要特别感谢原班主任李少刚教师，是您引领稚嫩的（19）班逐步走上正轨，您是前人栽树，我后人乘凉。
　　刚刚接手（19）班的时候，（19）班给所有的教师的印象确实是：乖。那么如何将一个乖，但是成绩还不是特别理想的班级带着好呢？通过我的一段时间的观察，我觉察19班的学生对学习、对本身普遍缺乏奋斗目的。因而针对树立目的谈谈我的一些做法　　一、为每个学生树立明确学习目的。
　　在开学初，针对上学期期末考试情况，给每个学生制造了个人成绩目的卡，其中包括个人的9科成绩、期中考试年级排名、期末考试年级排名、期末考试班级排名、期末相对期中的进退情况、本学期奋斗目的、奋斗目的的分数、奋斗目的的班级排名、以及让学生按照本人的实际情况填写要想到达奋斗目的，每科在下一次考试中还可以再增加多少分等。并让学生粘贴在本人的桌面上，做到时刻提示本人勿忘奋斗。特别幸运，在本次月考中相对上学期期末考进步达100名以上有31人，考进年级前900名有26人，前1200名43人，指标完成从上学期一般班中第8，第8，上升到这次的第2。
　　二、制定班纪班规，责任落实到个人，树立良好班风。
　　我将班中学生分为：双优生（成绩思想都好的），中等生，成绩差的，双差生。多树立正面典型，对双优生多关心和鼓舞，对双差生实行及时鼓舞和严格要求、奖罚清晰相结合。
　　1、针对迟到现象，班规规定，迟到两次及以下，口头警告；迟到三次以上，约家长到校面谈。
　　2、针对宿舍及量化扣分的，班规规定，扣分达两次或者4分者，罚清扫教室卫生一次；扣分达三次或者6分，罚清扫包干区一次。
　　3、仪容仪表不合格者，或者不着校服、戴校牌者，罚清扫教室一次等。在开学初一个多月里，全面落实班纪班规，只要触犯、一律严惩。也特别幸运，在第一个月就拿了的文明班。
　　三、培养班干部，加强学生治理学生，明确班级的治理目的。
　　在开学初，考虑到我是女班主任，因而将男副班长提拔为正班长，全面治理班级事宜。加强班干部分工，每人负责一方面，宿舍治理落实到寝室长。平时午睡、晚睡前，不管教师是否到，正副班长均要巡查人数、情况，并及时汇报。