2021年工作参考总结学校固定资产清查工作情况参考总结.docx

2021年工作参考总结-学校固定资产清查工作情况参考总结
　　学校固定资产清查工作情况总结
　　20xx年10月16日，由大庆油田教育中心资产科科长亲身带队，铁人小学资深资产员等4人。来到我校进展2021年度固定资产治理工作检查。2012年资产检查时，我们正搬迁中。上级领导没有看到，因而今年头一个就来我们家。
　　关于学校固定资产治理低值易耗品治理，校领导不断特别注重。自2012年5月上级宣布两校合并后。校长屡次召开专项会议，布置搬迁工作外，一而再，再而三的强调关于公共财物要严格治理。
　　我自今年5月中与大张交接后。即开始按中心下发资产清查细则挨项落实。
　　(1)按校长要求“地毯式”的。对各处各组各室公共物品，按固定资产和低值易耗品，分别进展了逐一登记。6至7月一次，9月开学后，又对重点部室再次核对梳理。
　　(2)核对中油资产治理6.0、7.0系统及黑龙江省固定资产治理系统里固定资产数据。学习治理软件操作。
　　(3)粘贴治理标签。
　　(4)按中心细则要求一项一项构成文字材料，分类装订。预备迎检。
　　中心下发检查时间表上，10月16日检查开始，我们是第一天第二家。第一家是27中学。谁知16号早上学区通知第四检查组直截了当奔咱这儿来了，而且带队是科长。
　　检查材料，心有点底儿。按中心要求的都有，实物，有各别的的我没有看到在哪存放着，谁负责保管着。
　　头一家检查吃亏，按细则只要查50件资产，30个低值易耗品。由岩龙，老马，宝哥带着三位的教师，实地查看的怕不下300件。
　　材料上领导们提出不少征询题。好在大家都熟，打分上都是“高高举起悄悄放下”，下面检查同志们给出的是92.8分，总分值是98分，不是百分。科长审查时，又加扣一分。因而16号上晚上中心网络公文公示我们是91.8分。粗看在第一天检查中我们居中，细研究，第四组其它两个都比我们分高。经与其它学校资产员交流学习。我校固定资产治理上需要改良的地点确实特别多。
　　首先治理理念上，从前检查，只要资产员本人忙活一阵子就行。现在呢，个人才能再大也不行。此项工作需要多方配合。
　　(1)信息办：迎接检查，需要有信息办的政府采购计划，耗材合同书，微机、打印机及其它资产分配保管记录。微机教师提供的微机上机记录，实验教师提供的实验记录。没有的话扣分。
　　(2)后勤处：提供楼房维修记录，车辆维修记录，车辆运转记录。没有的话扣分。
　　(3)采购组：提供3-9月物资采购计划，假设有购低值易耗品的话，就应纳入固定资产治理范围。没有纳入治理的扣分。
　　(4)库房提供出入库凭证。
　　(5)重点部、室，固定资产摆放有要求。要整齐要清洁。我们学校微机室网络室因上级微机桌到的晚，五位同志加班加点工作，才把三个微机室建立运转起来。目前微机二室还差10台电脑。由于要维修。因而有些就直截了当摆在地中间了。其它还个别办公室东西乱。另检查组提出我们教师本人的笔记本电脑拿到办公室用不适宜。假设是市里检查的话，不好解释。这些领导们只是提了一句，倒是没有扣分。
　　其次，治理材料上。尽管自以为特别充分，但按杨科长说“工作是没少作，有些没干到点上。”
　　(1)固定资产标签，我是按上半年要求做的双编码标签。结果清查前通知要加上学校自编码，构成三编码标签。并要求在资产分布图上标出来。这个时间确实来不及。只好2021年改正。
　　(2)低值易耗品没有找到台帐，这个我打印出来了。检查时翻乱了没找到。事实上确实是找到了也是不准确的。个别的房间因教师们都忙着，我没认真清点。这项工作我做的不细。
　　(3)标签卡片个别的没帖到。我本人明白还有不少个实物和标签不符的。
　　(4)资产分布图不美观。
　　(5)清查记录上责任人签字有代签的。假设以后有不认帐的就苦恼了。
　　(6)老旧资产应该申请报废。我校现有的同禧933、p4-1.6,p4-2.0等微机。还有老打印机老录放机等都到了报废期。另外还有电视机、DVD等闲置中。
　　关于容易公私混用的固定资产，如数码相机/数码摄像机/笔记本电脑等项。检查组教师提出可以由专人统一治理保存，各部室签字借用。用后立即收回
　　延伸阅读：固定资产清查制度
　　为标准我校固定资产治理，提高固定资产使用年限。防止资产流失，确保学校财产平安，特制定本制度：
　　1、固定资产清查
　　学校每年进展一次全面的固定资产清查，一级资产治理员负责牵头成立资产清查小组。清查的方法可分为自查和复查两个阶段，即首先由资产清查小组提供《资产清查登记表》，组织二级资产治理员和使用人员进展自查，之后资产清查小组对照自查表和实物进展复查。自查和复查阶段的所有清查记录均需装订成册，存档保存。学校各使用部门、各处室清查盘点时间为：每年的暑假期间。
　　2、固定资产维护
　　学校保修期内的固定资产，由供应商修理，保修范围外的固定资产，由总务处组织相关人员维修，或委托外单位修理。
　　3、固定资产内部转移。
　　固定资产在不同使用人、不同部门之间发生转移，须办理资产转移手续，填写《内部资产转移表》通过转移双方共同签字认可后，一级资产治理员才可办理内部资产转移手续。并将《内部资产转移表》存档。
　　4、固定资产处置
　　固定资产处置是指学校正各类固定资产进展产权转移或注销的行为。确因技术落后、使用期满、损坏、已淘汰等设备，致使维修费用过高，无修复价值和使用效益低的固定资产，可申请报废、报损。对还能在教学、科研中正常使用的，有修理价值的仪器设备，不得轻易报废，要做到物尽其用。
　　固定资产处置按以下程序办理：
　　(1)一般情况下，学校每年暑假期间组织相关人员对学校的固定资产盘亏、毁损、报废，一级资产治理员提早半个月在网上发布通知，二级资产治理员和使用人可按照实际情况填写资产盘亏、报废(毁损)凭单交一级资产治理员。
　　(2总务处组织维修人员进展实地勘验，以确定该资产是否已到达报废标准，最后呈报校长批示。
　　(3)校长批示之后，一级资产治理和财务部门分别冲减固定资产明细帐和总帐。二级资产治理员和使用人的帐也同时注销。
：
1.资产清查工作总结(学校)
2.资产清理清查工作总结
3.固定资产清查工作总结2021年
4.资产清查工作总结优选范文
5.单位资产清查工作总结报告
6.资产自查工作总结范文
7.固定资产自查工作总结
8.资产自查工作总结2021年