古诗两首嫦娥乞巧1人教新课标三年级语文下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗两首,人教新课标三年级语文下册第八单元,第1页,1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字，会写“乞、巧、霄”等8个生字。,2.正确、流利、有感情地朗诵古诗，背诵古诗。,3.了解诗中蕴含着民间传说，并愿意讲给他人听。,学习目标,第2页,乞,霄,烛,晓,（乞巧）,（q）,（蜡烛）,（xio）,（xio）,（zh）,（云霄）,（破晓）,生字学习,第3页,乞,屏,霄,巧,渡,偷,晓,烛,第4页,乞巧,林杰,第5页,乞巧是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况名诗。农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。是传说中隔着“天河”牛郎和织女在鹊桥上相会日子。过去，七夕民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手意思。乞巧最普遍方式是对月穿针，假如线从针孔穿过，就叫得巧。这一习俗唐宋最盛。,第6页,哪些古诗和中国传统节日相关呢？,元日,清明,寒食,九月九日忆山东弟兄,第7页,元日,（王安石）,爆竹声中一岁除，,春风送暖入屠苏。,千门万户曈曈日，,总把新桃换旧符。,第8页,清明,(唐)杜牧,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。,第9页,寒食,（唐）韩,翃,春城无处不飞花，,寒食东风御柳斜。,日暮汉宫传蜡烛，,轻烟散入五侯家。,第10页,九月九日忆山东弟兄,（王维）,独在异乡为异客，,每逢佳节倍思亲。,遥知弟兄登高处，,遍插茱萸少一人。,第11页,林杰(831847)字智周，福建人，唐代诗人。小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。又精书法棋艺。卒，年仅十七。全唐诗存其诗两首。,了解作者,第12页,乞巧,林杰,七夕今宵看碧霄，,牵牛织女渡河桥。,家家乞巧望秋月，,穿尽红丝几万条。,自由读,第13页,正音正字,乞,气,宵,霄,(乞巧),(天气),(q,),(q),宵:晚上,霄:天空,(今宵),(碧霄),(xi,o),(xi,o),第14页,浩瀚无际青天。,字词了解,古代节日，在农历七月,初七，又名七夕。,这天晚上。,1.乞巧：,2.今宵：,3.碧霄：,第15页,诗句注释,(1)这句里把是不是真写一千条、一万条呢?,穿尽红丝千万条,这里是虚指，是说很多很多意思。,第16页,（一年一度七夕（即乞巧节）又到了，这天夜晚，家家户户人们抬头望无际夜空，只见牛郎和织女在鹊桥上相见了。家家好在乞巧节时望着秋月，穿针，向织女乞取智巧。）,诗句了解,第17页,感情朗诵,乞巧,林杰,七夕/今宵/看/碧霄，,牵牛/织女/渡/河桥。,家家/乞巧/望/秋月，,穿尽/红丝/几万条。,第18页,织女是天上七仙女，她聪明、善良、漂亮无比，更主要是她心灵手巧，她织得锦缎又光又亮，光像粼粼闪光河水，亮得比天上云霞还亮。人们给她织锦缎取了个很好听名字，叫云锦。织女在云锦上织图案更是美不胜收啊！她织花，红似火，白似雪，娇艳欲滴，引来蝴蝶翩翩起舞。她织鸟，栩栩如生，真像活了一样，孩子们看见了，都想去捉呢！人们都对织女织云锦啧啧称奇啊！少女们个个都羡慕织女巧手，所以古时候少女们便在牛郎织女相聚这一天，向织女乞巧。渐渐地便有了这么一个节日乞巧节。,相关知识,第19页,第20页,嫦娥,李商隐,第21页,李商隐(813858)唐代文学家。字义山，号玉溪生，又号樊南生，怀州河内(今河南沁阳)人。与杜牧齐名，称“小李杜”。其诗风与杜甫更为靠近。,了解作者,第22页,云母屏风烛影深，,长河渐落晓星沉。,嫦娥应悔偷灵药，,碧海青天夜夜心。,嫦娥,李商隐,第23页,字词注释,1.云母屏风：,2.长河：,用云母做屏风。,银河、天河。,第24页,“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”,思索讨论,前两句描绘了主人公在孤独环境中一夜不寐情景。室内，云母屏风上映着幽暗烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。“渐”字暗示了时间推移流逝；“沉”字逼真地描绘出晨星低垂、欲落未落动态。,第25页,“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”,诗句了解,“碧海青天”，指嫦娥在月宫中孤独枯燥生活，只能见到深蓝色天。“夜夜心”，指嫦娥每晚都会感到孤独。后两句引出凡人对仙人感叹：嫦娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。“应悔”是猜测意思，表现出一个同病相怜、同心对应感情。,第26页,诗意赏析,听说嫦娥原是后羿妻子，因为偷吃了西王母送给后羿不死药，飞奔到月宫，成了仙子。在孤寂主人公眼里，这孤居广寒宫殿，寂寞无伴嫦娥，其处境和心情不正和自己相同吗?,第27页,感情朗诵,嫦娥,李商隐,云母/屏风/烛影/深，,长河/渐落/晓星/沉。,嫦娥/应悔/偷灵药，,碧海/青天/夜夜心。,第28页,同学们,假如嫦娥奔月故事反应了人们渴望飞天梦想，如今，我国“神州五号”已经实现了这个梦想。假如你乘坐飞船登上月球，见到广寒宫、嫦娥、环行山等等，又会演绎出怎么样富有当代特征神话故事呢？请用“广寒宫、嫦娥、神州五号、飞船、运动会等词语编写一个想象故事。,认识拓展,第29页,再见,第30页,