学习使你成为最大赢家——2023年职教五段四步式师资培训上的演讲(部分录音整理).pdf
《学习使你成为最大赢家——2023年职教五段四步式师资培训上的演讲(部分录音整理).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习使你成为最大赢家——2023年职教五段四步式师资培训上的演讲(部分录音整理).pdf(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、各位老师们好,非常高兴可以和大家探讨关于学习的话题。学习是终生话题,每个人都在学习,谁也不能放弃学习。学习,才能使你成为人生的赢家。学习,是教师的职业特征为什么要学习?作为教师,这是职业特质所在。从某种角度讲,教师首先应该是一个学习者。2018年9 月1 0 日,新时期以来第三次全国教育工作会上,习近平总书记给新时代教师以新的定位:不仅仅是人类灵魂的工程师,也是人类文明的传承者。上古时期,有巫医乐师,为王占卜问卦的是巫师,为宫廷治病的是医师,负责礼乐的就是乐师,他们都称作“师”。周礼春官宗伯乐师中说:“乐师掌国学之政,以教国子小舞。”足见当时的乐师职位之高。所以,最早的老师主要是在巫、医、乐三
2、方面,这或许就是教师的起源。所以,有一种说法叫“师者,教之元”。教师作为一种职业,其主要价值在于传承文化与文明。在第三次全教会上,习总书记还提出了新时代教师的“三传播”与“三塑造”职责,那就是:“传播知识、传播思想、传播真理”与“塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”。何谓新人?习近平总书记指出,就是要堪当中华民族伟大复兴大任的时代新人。关于“三传播”与“三塑造”的重要论断,还没引起老师们的足够重视,多次担任老师们参加的“好老师”演讲比赛、班主任职业大赛等赛事,发现很多老师都没能很好地利用和阐释。其实,这三点展开来,就是新时代教师最核心的思想素养和价值取向问题,因为需要大家深人学习。第三个重要的新提法
3、是“为党育人,为国育才。”这是新时代教育的大方向,老师们必须具有这样的政治站位。教师不仅要教书育人,更要立德树人,也就是不仅要使得学生一一这棵苗子的枝干长得壮,更要根基牢靠。换句话说,就是“经师”与“人师”之别。教师如果只教育学生课本知识,并不利于学生的知识与能力的系统提升,更不利于人格完善与发展。以演讲为例,辞藻即使再华丽,理论即使再花哨,没有自已独创的发现、高人一层的主题挖掘、新颖的结构和语言、丰富的材料,很难引人人胜,抓人眼球。而其中的主题,就是文章之“帅”,能不能永远走在时代最前列,对当下的政治、经济、文化、教育有自已独到的认知,这是关键。例如某年的师范生毕业典礼,校领导演讲,我写的题
4、目是要给学生一碗水,老师得是一条河,其中谈到了,作为教师,怎样在现实生活中学习和积累。美国微软创始人比尔盖茨认为,二十一世纪有三大特征,即:速度至上、变化和危机。教师要应对世界的飞速变化,就需要不停的学习;要应对变化,就必须自我改变,以变应变,在充满危机和变化的世界中,通过学习化危为机。因为速度至上,就必须学习新的工具。教师要掌握先进工具,包括先进的思维方式。互联网时代,如Zhi ye jiao yu wu duan si bu shi jiao xue yan xiu zhuan ti职业教育五段四步式式教学研修专题一33华夏教师p效育/Huaxia jiaoshi jaoyu果老师们也只坚
5、持传统方式,不借助网络学习,不利用和运用新媒体,不能将碎片化的学习系统化,并贯穿教育教学和个人成长发展中,就会被时代淘汰。以演讲为例,优秀的结构是:引人、点题、展开、升华。充分利用在场互动,避免同类重复和拖查,才能产生出奇制胜的效果。教师总是在学习中成长。教师教育要关注学生,并在学习中成长。要关注学生人格的养成和专业成长,以学促学,与学生一起共同成长进步。关于学习方法,“一段时间只读一类书,搜集一类材料,思考一类问题,很快就可以成为这方面的专家。”这是我的老师传授的方法,令我受用终生。教师的教学要创构自己已的特色,把特色发挥到极致,就是赢家。学习是综合素养的提升,“听、说、读、写、讲”五位一体
6、,才能提升个人核心素养。学习是个人形象的塑造,教师应该是一个学习者、善学者形象;学习也是沟通交流的手段,教师们在与校长、与教师同伴、与学生的交流和沟通中增进理解和认同,这同样是一种学习;学习,Zhi ye ja yu wu duan bu s h jao xue yan xiuz huan til是思想气质的锤炼,教师应当是思想者,应该具有教育家气质,也就是俗话说的“腹有诗书气自华”。学习还是日常工作的精彩展示了,通过学习,可以打磨自己、擦亮自己、传播自己,让自己成为更好的人。何为学习,学习为何,为何学习学习是通过阅读、听讲、理解、思考、研究、实践等路径获得知识、提高认知或技能的过程,职业教育
7、五段四步式是一种使人得到持续变化(知识与技能、方法与过程、情感与价值的改善和升华)的过程。广义而言:指人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或潜能的相对持久的方式。“学习”一词最早出现于礼记,“鹰乃学习”(“学习,雏学数飞也。”)史记秦始教学研修专题皇本纪:“士则学习法令辟禁”。也就是说,作为知识分子要懂得法令、行令,才能知道什么东西是该回避的,不该做的。学习,就是“学”与“习”:“学”即学理论、经验、方法、路径,34外在的东西内化并人脑人心;而“习”就是练习、复习、研习、实践、行为,是将内化的东西外化表现出来。所以,学习是核心素养的养成,既要内化于心,更要外化于行。比如内化,就是在比赛中、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学习 成为 最大 赢家 2023 职教 五段四步式 师资 培训 演讲 28 部分 录音 整理 29
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。