科学七年级下册第三章第46节运动和力的关系复习市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,浙 教 版,七下,3.4-3.6,运动和力关系复习,苍南县星海学校 吕扬真,第1页,5月27日，温州市青少年航空模型锦标赛在永嘉瓯北五小开幕，来自全市38所中小学及4家课外训练机构558名青少年选手参加了8个项目标竞赛。,第2页,力能够改变物体运动状态,问：火箭在喷气加速升空过程中，受到了哪些力作用？运动状态怎样改变？,第3页,1,、假如火箭升空过程中，受到外力突然全部消失，那么它会怎么样？,思 考：,2,、假如是静止放置在发射架上火箭，突然失去外力作用，它又会怎么样呢？,第4页,牛顿第一定律,一切物体在没有受到外力作用时，总保持,匀速直线运动,或,静止,状态。,牛顿第一定律深刻地揭示了力和运动之间关系，即,力不是维持运动原因,，而是,改变物体运动状态原因,。,第5页,1,、以下关于牛顿第一定律说法，正确是（）,A该定律是经过斜面小车试验直接得到。,B该定律不能用试验证实，只是一个猜测,C该定律能够用试验证实，因为它是力学一个基本定律,D该定律是在可靠事实基础上，经过科学推理概括出来。,第6页,这说明了物体具有怎样的属性？,惯性,：一切物体都含有保持原来速度大小和运动方向性质。,牛顿第一定律,一切物体在没有受到外力作用时，总保持,匀速直线运动,或,静止,状态。,第7页,请你用惯性知识解释以下现象,2,、火箭模型点火喷气，离开发射架后，还能够向上飞行很长一段距离。,3,、高速路上，,车辆限速。,从图中，你还发觉了什么？,第8页,1,、将火箭放在水平桌面上，它会处于怎样运动状态？它都受到哪些力作用？,思 考：,二力平衡条件：,1,、作用在同一物体上；,2,、作用在同一直线上；,3,、大小相等；,4,、方向相反。,第9页,平衡力和相互作用力异同点？,思考与讨论,1,、火箭受到重力,2,、桌面对火箭支持力,3,、火箭对桌面压力,平衡力,相互作用力,第10页,2,1,不,同,点,3,2,l,相,同,点,一对相互作用力,一对平衡力,大小相等,方向相反,同一直线上,同一物体上,不一样物体上,一个力消失，另,一个力能够存在,一个力消失，,另一个力也消失,思考与讨论,平衡力和相互作用力异同点？,第11页,假如物体受到力不是平衡力，物体运动状态又会怎么样呢？,思 考：,火箭离开发射架升空后，速度越来越,_,。,火箭升到最高点下落后，速度越来越,_,。,火箭往斜上方升空，,_,不停改变。,第12页,火箭顶端是设计成子弹头式，火箭机身是流线型，表面材料十分光滑，目标是什么？,摩擦力,：当一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体接触面上会产生一个,妨碍物体相对运动,力。,影响滑动摩擦力大小的因素？,第13页,某同学在探究摩擦力与哪些原因相关时，提出了以下三个猜测：,摩擦力大小可能与物体运动速度相关。,摩擦力大小可能与接触面粗糙程度相关。,摩擦力大小可能与压力大小相关。,接着，他进行了如图所表示三个试验。,（,1,）在试验中，他应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做,_,运动,（,2,）对比图中,_,两个试验，能够验证猜测,（,3,）在试验中，他采取了哪些试验方法？,_,第14页,摩擦力测量试验改进,改进,思索：改进后试验有哪些优点？,摩擦力实验,第15页,某同学在探究摩擦力与哪些原因相关时，提出了以下三个猜测：,摩擦力大小可能与物体运动速度相关。,摩擦力大小可能与接触面粗糙程度相关。,摩擦力大小可能与压力大小相关。,接着，他进行了如图所表示三个试验。,（,4,）在甲试验中，正确操作时，弹簧测力计示数为,2,牛，此时摩擦力为,_,牛。若拉力增大到,3,牛，此时摩擦力为,_,牛。,第16页,减小摩擦有哪些方法？,减小接触面粗糙程度,减小压力,变滑动为滚动,使接触面分离,那么生活生产中，要想减小摩擦都有哪些方法呢？,第17页,神舟十号飞船全程回顾,第18页,问：返回舱释放出降落伞后，匀速下降，此时返回舱和降落伞受到重力和阻力是什么关系？,第19页,问：图中返回舱经过大气层时，出现了什么现象？为何？,第20页,问：宇航员出舱活动时，为何要用绳子固定住自己？,第21页,第22页,4,、已知火箭质量为,100g,，求桌面对火箭支持力大小？,（,g,取,10N/Kg,）,第23页,5,、如图所表示，完全相同木块,A,和,B,叠放在水平桌面上，在,10N,水平拉力,F,1,作用下，,A,、,B,一起作匀速直线运动，此时木块,A,所受摩擦力为,_N,；若将,A,、,B,紧靠着放在水平桌面上，用水平力,F,2,推,A,使它们一起匀速运动，则推力,F,2,=_N,。,A,B,A,B,F,1,F,2,第24页,