苏教版三年下千米的认识之一省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,苏教版三年级数学下册,千米的认识,第1页,教学目标,1.让同学们认识千米这一长度单位，并经过操作、推想、交流等活动感知1千米有多长，初步建立1千米观念。,2.使同学们学会千米和米之间简单转化。,3.在详细生活情境中认识千米，让同学们感受数学与实际生活联络。,第2页,类似图中情境你见过吗？说一说图中主要说了些什么？,千米的认识,第3页,到叶镇21千米和到灵山23千米都是表示旅程长度；,千米,也是长度单位。,千米的认识,第4页,你知道1千米有多长吗？说一说你对千米认识。,千米的认识,第5页,以小组合作形式组织走100米活动。,走一走,，看看100米有多长。,在操场跑道上，或在学校其它地方量出100米直线距离。,千米的认识,第6页,10,个100米就是1千米（公里）。,千米的认识,第7页,说一说从学校门口到什么地方大约是1千米？,千米的认识,第8页,试一试：,3000,5,做一做：,3,3000,2,1000,第9页,做一做：,6,15,8000,考考自己,第10页,我们在坐汽车时经常会见到这么标识，它是表示汽车速度限制在每小时行走,60千米,。,生活中的数学,第11页,关于物体运动速度练习。,考考自己,第12页,在括号里填上适当长度单位。,我们伟大祖国。,千米,千米,考考自己,第13页,选择什么方式去比较适当？了解一下，大约需要多长时间才能抵达？,考考自己,第14页,想一想：,把下列图中相距1千米两地沿路线画出来。,相信自己,第15页,1 千 米=1000米,我一定要继续努力，学习更多知识,。,这节课你学到了,什么知识：,长度单位：,千米,第16页,本课总结,认识千米这一长度单位，初步建立1千米观念，能够进行千米和米之间简单换算。,第17页,