社团联合会办公室工作总结2.docx
《社团联合会办公室工作总结2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社团联合会办公室工作总结2.docx(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 社团联合会办公室工作总结20XX年 篇一:社团联合会工作总结 一:2019级招新情况 三峡大学科技学院社团联合会的前身是学生会社团部,于2019年从学生会独立出来,直接归属院团委领导。发展至今,是一个在院团委的领导和社团指导中心的指导之下,对学生社团进行管理、服务的群众性组织,与院学生会合称为学校的“一体两翼”,是全校所有合法学生社团及其利益的总代表,是学院联系广大学生的桥梁纽带,是建设校园精神文明、发展先进文化的重要力量。 目前社团联合会管理着我院31个社团,共分为六大类,即学科类、综合类、文娱类、体育类、公益类和文学类,覆盖率达80%以上。各个年级的学生均报名参加了我院社团并积极参加社团活动。 二:社团活动月开幕式晚会 为了让广大学生学会自信专注的面对生活,展现出新时代大学生的豪情满腔,社团活动月便在这种期待中开幕了,秘书部的话剧《刺秦王》庄严主题中却有着别样的乐趣,改变的剧情拥有这别样的魅力,社团部的小品中男扮女装的诙谐是那样的让人忍俊不禁,爱星苑那首为来自星星的孩子唱的歌温暖了被寒风吹冷的身体和心灵,这些精彩的节目无一不显示着大学生的青春和朝气,这些丰富多彩的社团活动,本身就是大学生展现自我、锻炼自我的绝佳平台。同时还荣幸的邀请到团委书记唐凯老师、谭晞洙老师,学工部部长都林老师、刘丽老师,文法学部李莉老师、施妍老师,经管学部李璐老师、耿文老师, 水电学部张娟老师、赵蓉老师,以及各学部辅导员梁马超老师,兰涛老师,周婷老师,谢元新老师,余世荣老师,王君老师,欧阳多根老作为嘉宾到场。 三:社团活动月闭幕式晚会暨跨年晚会 三峡大学科技学院爱格格杯寻找央视品牌赫米娅形象大使总决赛暨第十届社团活动月闭幕式于2019年12月31日晚七点在东苑广场举行,历时五个多小时的晚会,节目精彩纷呈——激情四射的街舞,热情火辣的拉丁,幽默风趣的小品,时尚动感的歌曲。 虽然天气很冷,但是丝毫没有减退同学们的热情,现场的掌声和尖叫声此起彼伏。期间还有扫微信赢大奖,发红包的活动,同学们的参与热情很高,活动如期成功举行。零点时分,在新年的倒计时声中迎来了晚会的尾声带着对晚会的留恋,我们一起告别了2019,迎来了崭新的2019,相信带着对新的一年的憧憬和规划,我们将在新的一年有更好的成绩,不论是学习还是工作,都可以做出自己的突破,为新的一年注入新的活力,加油2019! 四:心理协会举办心理知识竞赛 4月15日至17日,我院心理协会在东苑广场进行了为期3天的心理知识竞赛报名活动,并于19日下午进行了心理知识竞赛预赛。 此次竞赛预赛以笔试的形式进行,分为单选题、填空题、多选题、案例分析题四个版块。预赛试题内容涉及心理学基本知识,心理保健常识,及心理健康教育知识等方面。同学们结合自己所掌握的心理学常识,认真思考、认真答题。考试结束后有同学表示,本次考试题目新颖有趣味,在做题的同时也收获了丰富的心理知识。 竞赛吸引了近150名同学参与,活动让参赛同学们积极地学习心理学方面的知识,增加对心理知识的了解,从而让更多的人了解心理学,热爱心理学,自主学习心理学知识,培养心理学素养,促进身心的发展,最终懂得运用心理学,为我们的学习生活和人际交往服务。 五:心理协会开展心理情景剧大赛选拔活动 4月13日至14日,科技学院心理协会在东苑广场举行了为期两天以“心在路上,幸福在彼岸”为主题的心理情景剧大赛的招募活动。 本次心理情景剧大赛以“心在路上,幸福在彼岸”为主题,旨在倡导“立志,立德,立行,立恒”的生活态度,锤炼当代大学生的意志力,帮助他们收获幸福的人生。心理协会别出心裁地通过心理情景剧的形式,把大学生易出现的心理健康问题生动形象化,并提出相应的解决方案。 本次情景剧大赛的初赛将会在科技学院举行,届时将根据选手表现优中择优,最终派选出最出色的参赛组与三峡大学优秀参赛组在决赛中角逐高下。心理情景剧比赛作为表现在校大学生心理世界及心路历程的重要渠道,不仅要求呼应内在的心理知识原理,同时也希望通过演员的表现来启迪他们的人生,收获成长。报名现场吸引了大家的踊跃参与,心理情景剧作为新颖的活动方式获得了在校师生的广泛关注和期许。 六:我院心理协会举办“3.25.善爱我” 心理测试活动 我院心理协会在东苑广场开展了为期一周的以“3.25,善爱我”为主题的心理测试活动。 此次活动线上线下同时进行。线上提供大学生心理健康教育测试平台让大家足不出户进行专业的心理测试。活动数据显示已有近500人参与活动。不少同学在线上活动中通过心理咨询版块进行留言。我们也将请专业的心理导师一一为同学们的心理困惑进行解答。线下活动摆点现场有各种趣味心理图片测试供前来咨询的同学进行测试,活动一开始就吸引了很多同学参加,活动中一位同学表示,测试中一些因心理而变化的神奇图片让她感受到心理学的奥妙。此次活动不仅使同学们体验到了趣味心理学的乐趣所在,而且通过测试也使同学们更加的了解自己,更好的意识到心理健康的重要性。 七:心理协会开展团体辅导活动 提高学生心理健康水平 2019年11月份,我院心理协会开展了以学生组织、班级、寝室为单位的一系列新生适应性主题的团体辅导活动。 此次团体辅导活动通过”大风吹”、“松鼠与大树”、“信任摔背”、“千千结”等趣味而又蕴涵心理教育的游戏,增加了大家的感情、培养了彼此的默契,让他们学会了如何团队合作。活动中,还开展了班级心理委员的业务培训工作,指导大家在实际工作中如何开展及评估团体心理辅导活动。 同学们纷纷表示在此次活动中收获颇丰,他们在交流中学会了更好地认识自己、剖析自己、了解伙伴,更好地融入集体,为以后的学习和工作打好基础,从而让大家认识到团结合作在团体的重要性,帮助大家提高心理健康水平。 篇二:社团联合会工作总结 一. 成立协会的目的及意义 多彩的大学生活画卷向我们展开,林林总总、层出不穷的社团活动呈现出热火朝天、一派繁忙的景象。社团活动日益蓬勃,功能日渐彰显,已成为构建校园文化的主力,解读校园文化的向导。社团能让同学间的感情更为深厚,沟通更为顺畅,人与人间的友谊更为纯化,也让我们体会到什么是真正的大学,感受到大学生活的丰富多彩。若干年后,这样的感受会更加强烈,更加回味无穷,更加令人难以忘怀。 社团活动使青年学生更有集体意识与责任意识大学生的社团活动集知识性、趣味性于一体,适合青年学生思维活跃、接受信息快、可塑性强的特点,容易被学生所接受,有利于形成向心力、凝聚力,在社团内形成了团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系,潜移默化地使大学生的集体主义观念得以增强。 社团活动使青年学生创造潜能得以更大发挥大学生中蕴含着巨大的创新潜能,特别是理工科院校的大学生,他们根据自己所学专业以及自身的兴趣爱好,成立了许多科研类社团组织,将具有发明创造潜质的人相聚在一起,共同进行研究创造。 社团组织真正成为大学生开发潜质,展示自我的舞台。社团活动使青年学生提高了素质,陶冶了情操大学校园里,思想理论类、文学艺术类、体育健身类社团的大量涌现,使更多青年学生的理论水平、思想觉悟、文学艺术修养、身体素质等将会有较大提高。 通过参加这样的社团活动,不仅使参加者学到了知识,锻炼了才能,掌握了本领,还在不知不觉、潜移默化中,使大学生的素质得到了提高,增强了大学生自身的修养,陶冶了情操,提高了觉悟。 社团活动提高了大学生适应社会的能力大学生在假期、周末、课余时间,放下课本,参加社团活动,广泛接触社会,与各种人交往,学到许多在课堂上难以学到的东西,使自己更了解社会、融入社会,克服“书生气十足”、看问题天真幼稚的作风,使自己思想意识接近社会现实。 社会实践类社团、志愿者类社团,使学生走出校门,走向社会,深入农村,深入企业,关心社会“弱势群体”,广泛深入地了解社会,与方方面面的交往,积极进行实习、实践活动,培育了大学生适应社会的能力与素质。社团活动提高了大学生人际交往的能力大学生的人际交往中,除同宿舍、同班级外,人际交往比较密切的就是社团里的同伴们,而同宿舍都是同性别,同班同学也未必如社团同学这般了解,这般熟悉,这般无拘无束。在共同的爱好、共同的特长、共同的策划、研究与拼搏中,共同享受着成功的乐趣、失败的痛楚。 同伴间有着共同的喜怒哀乐痛,共同的酸甜苦辣咸,因此,所结下的友谊也最为真挚。社团活动有时要与社会各种各样的人打交道,使青年学生的交际能力大为提高。 社团活动使青年学生的个性得以发展,个性为心理学的概念,指个人稳定的心理品质,包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。 每位大学生的需要、动机和兴趣、信念是不同的,所以大学生的个性发展是不同的,应因材施教。因种种条件的限制,大学的课堂教育仅仅解决了大学生的共性培养问题,要做到完全对个性的培养尚存较大差距。社团活动无疑在解决个性培养上发挥着重要作用。 二、目前协会的情况 目前社团联合会管理着我院31个协会,分为五大类: 1.社会实践类社团:创业规划社、证券投资协会、摄影协会、传媒协会。 2.体育竞技类社团:台球协会、金靴足球协会、羽毛球协会、乒乓球协会、武术队。 3.学术科技类社团:考研交流社、同创英语协会、启源思辨协会、马列主义研究协会、数学建模协会、科技创新协会、新青年协会。 4.文娱表演类:琴声音乐协会、书画协会、现代舞协会、漫研社、星空魔方社、轮滑协会。 5. 公益服务类社团:阳光协会、星星协会、信息社、宿管社、安管会、饮管会、心理协会、爱星苑、创业协会。 三.申请流程及要求 1,协会成立时间 2019年4月-2019年5月 2,开展对象 所有在校大学生 3,执行:社团联合会全体成员 4,协会成立流程 (1)发起成立社团应具备以下条件: 1、有10名以上学生联合发起; 2、发起人要成立筹备组专门负责筹建事宜并指定负责人; 3、筹备组要制定社团章程,社团章程应包括社团的名称、宗旨、主要任务、活动内容、组织机构、经费来源及其它需要说明的事项; 4、有以社团形式开展活动之必要。 5、成立的社团均归于院学生社团联合会旗下,听从社联管理,积极举办活动。 6必须要有指导老师 (2)准备工作就绪后,到社团联合会社团部领取新社团申请表,并逐项详细填写。内容包括:新建协会名称,申报人姓名及单位,第一发起人及其他发起人,指导老师姓名及单位意见,申报原因及计划设想 注:筹备组要制定社团章程,社团章程应包括社团的名称,宗旨,主要任务,活动内容,组织机构,经济来源及其他需要说明的情况。 (3)申请过程 1将新协会成立申请表,社团章程,活动计划及其他各方面补充材料一并交到社团联合会办公室,首先由社团联合会组织部对其章程进行审核并批示。 2然后交到社团联合会社团部对其活动计划审核和批示 3之后移交社团联合会主席进行最后的审核批示 4最后由社团联合会提交到团委进行全方位审核,通过答辩的方式进行对协会的简述,包括申请人表达和PPT演示的方式 注:在社团联合会各部门审核时间不得多于一天,在社团联合会总审核时间不得多于三天 (4)申请通过后的工作 1经院团委审批通过后,协会应尽快以公告或者其他形式宣布成立。 2新协会提交一份本协会成员档案(包括:姓名,专业班级,家庭住址,个人联系方式,宿舍号码及一寸照片),交由社团联合会秘书部存档。 3与社团联合会签订协议,明确双方关系及责任。 4协会必须遵守社团联合会章程,管理制度及奖罚制度。 (5)宣传方式 1制作相关宣传板 2在全院张贴宣传报 3以其他合理的形式作活动宣传 (6)摆点招新 摆点招新的工作统一在下学期初,新生开学时,统一摆点,统一招新,社团联合会按部门轮流值班。由组织部申请场地及帐篷,做好招新期间的工作。 四、申请协会须知 1、有10名以上学生联合发起; 2、发起人要成立筹备组专门负责筹建事宜并指定负责人; 3、筹备组要制定社团章程,社团章程应包括社团的名称、宗旨、主要任务、活动内容、组织机构、经费来源及其它需要说明的事项;4、有以社团形式开展活动之必要。 5、成立的社团均归于院学生社团联合会旗下,听从社联管理,积极举办活动。 五、社团登记 1、社团按发起负责人身份在学生社团联合会登记,报院团委审核批准。 2、申请登记时,社团发起负责人应持本人学生证,同时向社团联合会提供以下书面材料: a、社团的章程草案; b、社团的发起成员名单及基本情况; c、社团的辅导教师意见; d、社团联合会或申请人认为需特殊说明的其他情况。 3、宗旨及活动内容基本相同的社团原则上只批准一个(一些社团设立分会者除外)。 4、社团经批准成立后应以公告或其它形式宣布成立。 最后希望有意向的同学能成立属于自己的协会。 篇三:社团联合会工作总结 我于9月27号加入了社团联合会的网编部。在近一个月的工作中,参与了由社联主办和其他社团协办的“社团魅力夜”的活动,通过这个社团和活动认识了很多朋友也学到了很多专业知识。我认为社联身为校级四大组织让我们得到了很多锻炼,同时家文化也让同学们感到了温暖。 身为社联的一员,我认为社联有以下问题。1.我认为社联各部门虽然内部团结,但在工作上,还是相对比较散。各部门之间协调的不够。各部门的人还不够熟络。2同时组织力度不够,相比学生会,工作效率稍低。3宣传力度不够,名声不足其他校级组织。4·三大校区的社联联系较少,应该统一起来组织活动,扩大社联的实力。 对于以上问题我的建议是1.要尽可能多的组织有意义的活动,促进各部门的人认识了解。2.要扩大社联的影响力,多组织校级活动,打响社联的名声。3·更好的完善管理制度,贯彻家文化的思想。4·调动成员们积极参与活动的热情,做出社联的特色,打造社联品牌活动。 作为社联人,我们有为社联努力地热情,希望社联不单单只是一个学生组织,而是一个温暖的集体。希望在这个学年里,社联能够以一个强势的学生组织为广工同学们所知。让我们期待更加和谐更加辉煌的社联。 8- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社团 联合会 办公室 工作总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文