需求调研步骤及方法.doc
《需求调研步骤及方法.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《需求调研步骤及方法.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第1章 前言 目的 需求调研是为需要说明书做前期工作,可以说需要说明书说是从需求调研表中得到或抽取而出。 需求调研是要了解现实世界中做实际工作的人们真正需要什么样的程序的过程,再把这些需求开进细节整理由设计部开发,再由销售部销售给用户。 用户:系统分析人员 第2章 前期准备 2.1. 确定工具 没有什么工具是好还是坏的问题,问题是关键是如何使用它们,无论是什么工具也只是一个辅助工具,也不是生成工具。 工具的选取要求是自己(本组)熟悉的工具,不能是一件最新时髦工具而自己对它了解很少,结果大部分时间化在学习工具上,而不是使用它为你工作。 工具最好也是要求是普通流行的,因为要考虑交流的问题。 2.2. 要做什么就要先了解什么 如果做的项目是你所不了解的一个行业(专业)同组有要最好有要专家----最终用户做为这个专家是最好的,最少你有了解这个专业,不是要你成为专家,但最少要了解一定的专业知识(最少专来词汇你要知道),不然您甚至不知道去问什么问题或者如何去问他们,甚至于人家在说什么你也不知道。 相应的专业资料是必须的,最少要有专业入门书籍和对应的资料,也需要求更深入的一些资料。当然有专家的参入就另当别论。 如果行业的难度不是很大,可以通入分析人员的自我学习在短时间内了解行业,也许可以不用专家,否则专家是必须的。 2.3. 建立设计环境 一定建立一个专门的设计环境来为本项目服务,进行一定的资源分配,进行必要的文件管理。 2.4. 真正了解自己和用户 那些是用户可能明确要达到的目地 要知道那些是自己能做到的,那些是自己不能做的。 对于不能做的处理方法,如拒绝,转包等 那些是用户想要做到的 2.5. 列出人员分配表和所有工具列表 明确项目人员分工 统一项目所用的工具 统一项目文件模版 其它资源列表(资料,相关网站,资询电话。。。) 第3章 调研过程 3.1. 搜集需求得到需求说明书 注意: 虽然最终必须要编成基于计算机解决方案的描述,但到目前为止,我们关注的焦点的文档在相应领域方面的部分。 记住这里没有计算机方面的行话,如果是编写一个会计软件,那么一位会计师都应该清楚地理解程序员写的会计方面的问题说明书 需求说明书问题中,不要太正式。只要描述能表达您想要做的事情就行了,就和另外一个人在说话一样就可以。 对于客户或相应人员了解问题时,一定要有记笔记的习惯,谈上几个小时,很多细节是记不住的。 3.2. 整理,检查和细化需求说明书 对于客户的需要进行必要的整理和分类 有进从用户那里会得到很多信息,不行进必要的整理就不能从中进行合理的分析 分清有用功能、可选功能用、无用功能及不可实现功能 对于用户来讲他可以说出他想要的很多功能,但这些功能间的关系有时是清晰的,但对于很多用户来讲想通过计算机或新系统实现他以前没有的功能,在这时他所提出的新需求的可行性和与其它模块之间的关系就已经不清,所以对于分析员来讲,要从用户的需求中分清有用功能和无用功能和可选功能,进行分别区分处理,比如不可实现功能请用户放弃。 不要忽略明显的错误 用户倒是不经常提及他需要的东西,而这些东西对问题来说都是很基本的,要细化检查一定有注意这个问题。 你认为的也许不是对的 对于系统分析员对需求分析的自认为的情况要加以注意,对于一个行业来说,有些规则可以不是最合理,但它就是那样存在和使用,所以对于每一个非明确确定的需求,要由专业人员来审定。除非你就是专家。 3.3. 改进 最初的第一次需求在分析,细化一定有不明及不确定之处,那么就把整理出一份问题细化问询表,对发现的问题进行整理,列出不明之处,可根椐以下格式 问询人: 问题: 业务不清问题列表(业务描述不清): 1 ….是什么含义? 2 …..与XX是什么关系? 多种选择可以列表(请用户进行选择): 1 ……有多个可能,那么现在我们使用 A …… B……. C…….. D …… 把问询表提交用户,根据反馈对需求再分析,这个步骤可重复多次,最终了解需求,确定需求说明书 3.4. 审核需求 自我审枋 把自己从用户的角度来考虑 是否合理,是否可以提高效率,是否可以达到目的,是否有完整 由用户来评价 由最终用户来评价你所列的需求是否达到了用户要求(用户人数1-3人,再多也没有什么益处)。 重复过程,最终通过审核完成需求说明书- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 需求 调研 步骤 方法
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文