124法制宣传日活动总结.docx
《124法制宣传日活动总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《124法制宣传日活动总结.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 中学12.4法制宣传日活动总结 今年是实施“六五”普法规划的第二年,又欣逢现行宪法颁布实施30周年和党的xx大胜利召开。为做好今年“12·4”全国法制宣传日系列工作,我校根据XX市教育局教法函[2019]08号的文件精神和工作要求,结合本校的实际情况,紧紧围绕“弘扬宪法精神,服务科学发展”这一活动主题,深入开展了一系列法制宣传日教育活动,取得了良好的效果,广大师生都充分感受到法律的重要性,法制的力量深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下: 一、指导思想 按照教育系统“六五”普法规划确定的任务和目标,开展以宪法为中心的法律法规宣传教育活动,提高教育系统师生员工的法治观念和法律素质,为建设“四个安庆”创造有利的法制环境,进一步推进我市法治文化的发展和繁荣。 二、宣传活动 一)开展广泛教育营造法制宣传氛围 1.成立法制宣传日活动工作领导小组 为了切实加强对这次活动的领导,学校成立了法制宣传日活动工作领导小组,王桂廷校长任组长,法制副校长派出所胡所长和姚平副校长任副组长,成员为校办室、政教处处室主任和团委书记以及政治老师,领导小组具体负责活动的宣传、落实、协调实施、总结等工作。 2.组织师生认真学习宪法和有关法律 学校利用电子大屏幕反复播放现行宪法,吸引很多师生驻足观看讨论,深入领会依法治国的精神;向全校师生发放法律学习材料,组织发动全校教师深入学习实践《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等法律法规。 3.张贴法制宣传日活动标语 学校在大门口及显著位置悬挂 “深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”、“做人要诚信 做事要守法”、“学法用法 依法维权” 等宣传横幅、标语,充分利用电子大屏幕,轮番播放10条法制宣传日活动标语,营造浓厚的法制宣传氛围。 4.加强校园法制文化建设 利用好校园网站、橱窗、宣传板进行布置,开辟法制教育专栏,使校园内处处见法,形成浓郁的法制教育氛围;利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容,更具宣传教育作用。 5. 普法向社会拓展 努力提高家长的法治认识水平,利用校园橱窗向学生及家长介绍法律常识,并结合案例详细说明;学校向学生、家长免费发放中学生安全教育手册,努力提高家长的安全意识和法制意识;每学期寄发《致学生家长的一封信》,提醒家长教育孩子要遵纪守法,针对网络的泛滥、虚拟世界的诱惑,提醒家长高度重视网络资源,正确引导子女科学地运用现代科技成果,谨防子女沉溺网络。 二)丰富活动形式弘扬践行法治精神 我校历来重视对师生法制精神的培养,此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围,进一步增强广大师生的法制观念和法律意识,促进依法治校,依法执教,普法育人工作开展,积极打造平安、文明校园。在法制宣传日的活动过程中,我校分层次、分阶段、有重点地开展了一系列活动,具体活动内容有: 1.我校开展禁毒知识宣传教育活动。为提高青少年学生识毒、防毒、拒毒能力,加大对青少年学生禁毒宣传教育力度,开展好禁毒宣传教育活动,10月15日下午,XX市公安局刑侦大队来到我校举办“抵制*品,参与禁毒”禁毒宣传进校园活动,举办专题讲座、采用展板宣传和发放《*品简介》禁毒宣传资料。 讲座中,市公安局警官向同学们普及了我国的禁毒史,介绍了我市近几年的毒情,并结合自身办案的亲身经历,以大量鲜活真实的事例和触目惊心的图片影像资料生动形象地让同学们具体了解*品的种类、*品的对身体、家庭、社会、国家的危害性、青少年吸食*品的诱因、青少年学生如何防范新型*品等内容,警示学生们珍爱生命,远离*品,营造和谐健康的校园环境。市公安局警官还以曾经发生的惨痛案件为例,特别介绍了吸毒涉毒人员低龄化现象,希望每个同学都能了解*品的危害、学习禁毒知识,增强社会责任感,做好社会上的宣传员,做到谨慎交友,自觉远离*品,珍爱生命,自律自爱。 此次活动的开展,进一步加深了我校学生对*品危害性的认识,不断提高青少年防范和拒绝*品的知识和技能,取得了良好的社会效果。 2.12月3日周一晨会,国旗下讲话以“深入开展普法教育,提高公民法律素质”为主题,对全校师生再一次进行法制宣传教育,让全校师生知法、懂法、守法。 3.坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养,尤其是结合政治学科特点,大力加强法制教育,让法治精神深入人心。 4.各班利用班会课以《学法知法守法,做遵纪守法公民》为主题,组织一次主题班会宣传教育活动,教育学生学法知法守法,做一个遵纪守法的好公民。 5.各班出一期以“12.4”全国法制宣传日教育为主题的黑板报,利用校宣传栏,由学生会出一期法制教育宣传板报,不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识,预防和减少违法犯罪行为。 6.开展阅读活动,号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放图书馆,提供学生阅读,组织学生参加图书馆服务活动,同时积极阅读健康有益的书刊,以丰富学生的科学文化知识,培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。 总之,我校对“12.4”全国法制宣传日系列活动始终能够做到领导重视,全员参与,措施到位,并能坚持常抓不懈,使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节,努力推进依法治校、平安校园和美丽校园的建设。 3- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 124 法制宣传 活动 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文