试验结果的统计分析教学教程.ppt
《试验结果的统计分析教学教程.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《试验结果的统计分析教学教程.ppt(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三篇 试验结果的统计分析,Z1,顺序排列设计试验结果的统计分析,一、对比法试验结果统计分析,1,、试验设计特点,:,处理与对照彼此相邻,由于相邻小区的土壤肥力比较相似,所以供试处理与对照的比较较高的精确度。其主要的缺点是对照占地大面积太大,土地利用率不高。,第八章 试验结果分析,2,、统计分析:,例,8.1,设有,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F6,个小麦品种的比较试验,设标准品种,CK,,采用对比法设计,小区面积,35m,2,,,3,次重复。田间小区排列和产量,(kg,35m,2,),如图,8-1,所示,试进行统计分析。,图,8-1,小麦品种比较试验田间小区排列和产量,(,一,),列产量结果表,将图,8-1,中各品种及对照各次重复的产量列为表,8-1,,并计算其产量总和与平均小区产量。,例如,A,品种对邻近,CK,的,%=85/71100=119.72,依次类推,将算得各品种对邻近,CK,的百分数填入表,8-1,。,(,三,),计算各品种的矫正产量,各品种的小区产量是在不同土壤肥力条件下形成的,这些产量可能因小区土壤肥力的肥薄而偏高或偏低,而对照品种在整个试验区分布比较普遍,其平均产量能够代表对照品种在试验区一般肥力条件下的产量水平。又作物产量习惯于每,667m,2,产量表示,可用对照品种的平均产量为标准,计算各品种在一般肥力条件下的矫正产量,(kg,667m,2,),。,1,、,计算对照区的平均产量,对照区平均产量,=,对照区产量总和,/,对照区总数,本例对照区平均产量,=71+79+77/9=25.22,2,、,计算对照品种,667m,2,产量,对照品种,667m,2,产量,=,对照区平均产量,666.67/,小区平方米,本例对照品种,667m,2,产量,=25.22666.67,35=480.38,3,、,计算各品种的矫正产量,各品种的矫正产量,=,品种对邻近,CK,产量的,对照品种,667m,2,产量,本例,A,品种的矫正产量,=119.72%480.38=575.11,,依此类推。并将算得各品种矫正产量数据列入表,8-1,。,(,四,),确定位次,按照品种,(,包括对照,),矫正产量的高低排列名次,(,见表,8-1),。,(,五,),试验结论,相对生产力大于,100%,的品种,其百分数愈高,就愈可能优于对照品种。但决不能认为超过,100%,的所有品种都是显著地优于对照的,因将品种与相邻对照相比只是减少了误差,而不能排除误差,所以,一般田间试验要求相对生产力比对照超过,10%,以上,才能判断处理的生产力确实优于对照;凡相对生产力仅超过,5%,左右的品种,应继续试验再作结论。当然,由于不同试验的误差大小不同,上述标准仅供参考。,在本例,,A,品种产量最高,超过对照,19.72%,;,D,品种占第二位,比对照增产,15.19%,,大体上可以认为它们确实优于对照;,E,品种占第三位,仅超过对照,5.2%,,应继续试验后再作结论;,B,与,F,、,C,品种与对照持平或低于对照,比对照减产,应淘汰。,二、间比法试验结果统计分析,1,、,试验设计特点:,与对比法试验设计不同,间比法设计的两个对照区中间隔,4,个、,9,个或更多个处理。这样有些处理与对照区不相邻,因此,与各处理相比较的是前后两个对照区指标值的平均,数,(,记作,),,称为理论对照标准。,例,8.2,有,12,个品系的马铃薯品比试验,另加一推广品种为对照,采用,2,次重复间比法设计,小区计产面积,15m,2,,每隔,4,个品系设一对照,田间小区排列和产量,(kg,15m,2,),如图,8-2,所示,试分析各品系的相对生产力。,(,一,),列制产量结果表,将图,8-2,中各品系及对照各重复的产量列为表,8-2,,并计算各品系及对照产量的总和,T,t,与平均产量,(,二,),计算各段平均对照产量,CK,例如品系,1,、,2,、,3,、,4,为第一段,其,=CK,l,+CK,2,2=25.6+30.42=28.0,。依此类推,逐项计算,列入表,8-2,。,(,三,),计算各品系的相对生产力,依此类推。将算得结果列于表,8-20,(,四,),结论,相对生产力超过对照,10%,以上的有,2,、,7,、,8,、,9,、,10,五个品系,其中品系,7,增产幅度最大,达,32.5%,;超过对照,5%,以上的有,3,、,4,、,12,三个品系,有必要作进一步试验观察。其余品系可予以淘汰。,Z2,随机排列设计试验结果的统计分析,:,随机区组试验结果统计分析,1,、,试验设计特点,:,在肥力梯度变化线上分组,区组内分小区,小区数与处理数相等,合理利用局部控制的原则。区组方向与肥力方向垂直;设计简单,易于掌握;富有弹性,能提供误差分析条件,对试验地的地形要求不严。,2,、,结果分析,要考虑局部控制,区组间的土壤存在明显的差异。,同一处理不同区组间的差异是误差引起,不同处理在同一区组的差异是误差处理间效应,总变异,=,区组间变异处理间变异误差,例,9.1,有一包括,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,、,G7,个小麦品种的品种比较试验,,G,为对照品种,随机区组设计,重复,3,次,小区计产面积,30m,2,,其产量,(kg,30m,2,),结果见图,9-1,,试作分析。,(,一,),列制产是结果表,(,二,),平方和自由度的分解,C=T,2,/nk=5 546.94,SS,T,=x,2,C=137.25,SS,t,=T,t,2,/n,C=66.60,SS,r,=T,r,2,/k,C=34.73,SS,e,=SS,T,SS,t,SS,r,=35.92,df,T,=nk-1=21-1=20,df,t,=k-1=7-1=6,df,r,=n-1=3-1=2,df,e,=(k-1)(n-1)=12,对区组间,MS,作,F,测验,结果表明,3,个区组间的土壤肥力有显著差异,区组控制是有效的,如果不进行区组设计,没有局部控制,误差就大。在试验中,区组作为减少误差的手段,一般不作,F,测验。对品种间,MS,作,F,测验,结果表明,7,个总体平均数间有显著差异。需进一步作多重比较,以明了哪些品种间有显著差异,哪些品种间没有显著差异,。,(,三,),方差分析与,F,测验,(,四,),多重比较,1,、,LSD,法,=1.41,LSD,=t,LSD,0.05,=3.07,LSD,0.01,=4.31,处理间比较,从表,9-3,可以看出,仅有品种,E,比对照品种增产极显著,其余品种与对照比较均没有显著差异。,2,、,LSR,法,=1.00,查,SSR,表求得,SSR,LSR,0.05,=SSR,0.05,S,x,LSR,0.01,=SSR,0.01,S,x,列,LSR,值表,处理间比较,结论,结果表明:,E,品种与,C,、,F,、,G,、,D4,个品种和,B,与,D,品种达到,5%,水平的显著差异;,E,品种与,D,品种达到,1%,水平的显著差异,其余品种间均无显著差异。,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 试验 结果 统计分析 教学 教程
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文