戏剧小品写作PPT课件.ppt

戏剧小品写作（）1戏剧小品写作第六讲 小品的“花言巧语”语言 2语境语言 小品的文字语言包括了三个方面的内容：小品的文字语言包括了三个方面的内容：1.1.人物的台词：人物的台词：对话对话人物与人物之间的语言；人物与人物之间的语言；独白独白人物内心的自言自语；人物内心的自言自语；旁白旁白人物跳出规定情境、直接对观众说的话。人物跳出规定情境、直接对观众说的话。2.2.画外音：画外音：不是由画面中的人或物体发出的声音，有很不是由画面中的人或物体发出的声音，有很少一部分小品使用这种手法。少一部分小品使用这种手法。3语境语言3.3.舞台指示：舞台指示：对小品故事发生时间、地点的交代，对小品故事发生时间、地点的交代，对环境的渲染，对人物表情、行动和心理的描绘提示。对环境的渲染，对人物表情、行动和心理的描绘提示。其中，人物的台词，亦即剧中人物与人物间的对其中，人物的台词，亦即剧中人物与人物间的对话、任务的独白和旁白，尤其是人物的对话，是小品话、任务的独白和旁白，尤其是人物的对话，是小品最为重要的表现形式和手段。最为重要的表现形式和手段。4语境语言 戏剧语言的四个作用：戏剧语言的四个作用：1.1.1.1.叙述说明叙述说明 2.2.2.2.过场连接过场连接 3.3.3.3.推动剧情向前进展推动剧情向前进展 4.4.4.4.揭示人物性格揭示人物性格 5语境语言 戏剧语言是同主题思想、戏剧冲突、人物形象和戏剧语言是同主题思想、戏剧冲突、人物形象和情节结构有机的结合起来，成为有机的整体。每一句情节结构有机的结合起来，成为有机的整体。每一句台词在剧本里必须有它存在的理由，起到叙述说明、台词在剧本里必须有它存在的理由，起到叙述说明、过场连接、剧情推动、性格揭示和思想感情表达等作过场连接、剧情推动、性格揭示和思想感情表达等作用。最好的剧本找不到一句多余的台词或一段可有可用。最好的剧本找不到一句多余的台词或一段可有可无的对话。剧作者在写每一句台词的时候，必须心中无的对话。剧作者在写每一句台词的时候，必须心中有数，要它起什么样的作用，并且记住最好的台词总有数，要它起什么样的作用，并且记住最好的台词总是同时能起好几个作用，是同时能起好几个作用，一方面揭示性格，一方面推一方面揭示性格，一方面推动剧情和表达思想和感情。动剧情和表达思想和感情。6语境语言 戏剧语言要达到以下五个方面的要求：戏剧语言要达到以下五个方面的要求：一、贵真实一、贵真实 二、宜浅显二、宜浅显 三、务含蓄三、务含蓄 四、重机趣四、重机趣 五、易上口五、易上口 台词推进事件发展，台词表现人物性格台词推进事件发展，台词表现人物性格7语境语言 戏剧语言有三个最为基本的要求：戏剧语言有三个最为基本的要求：一、戏剧语言作为动作参与冲突一、戏剧语言作为动作参与冲突 1.1.1.1.语言动作语言动作人物以语言参与冲突，语言成为一种动作；人物以语言参与冲突，语言成为一种动作；2.2.2.2.行为动作行为动作人物的作为，采取的行动人物的作为，采取的行动 3.3.3.3.表情动作表情动作表情是人物行为动作的一部分表情是人物行为动作的一部分 二、戏剧语言的造型取决于人物的个性或意志二、戏剧语言的造型取决于人物的个性或意志 三、戏剧语言用口语的方式表现三、戏剧语言用口语的方式表现 1.1.1.1.自然态自然态 2.2.2.2.生动性生动性 3.3.3.3.潜台词潜台词8语境语言 语境语境就是使用语言时所处的实际环境就是使用语言时所处的实际环境。一、剧作语境一、剧作语境第一语境第一语境 所谓所谓情境情境，即由人物采取一种动作打破平衡、引发反动作与动，即由人物采取一种动作打破平衡、引发反动作与动作抗衡的冲突性态势。作抗衡的冲突性态势。对戏剧小品来说，在一个单一的规定情境中，剧中人物的语言对戏剧小品来说，在一个单一的规定情境中，剧中人物的语言首要和最重要的任务是参与冲突、甚至是唯一的任务，竭尽全力创首要和最重要的任务是参与冲突、甚至是唯一的任务，竭尽全力创造必须场面，以推动剧情发展。造必须场面，以推动剧情发展。小品语言的特点之一：人物语言在第一语境中的首要任务是作小品语言的特点之一：人物语言在第一语境中的首要任务是作为动作参与冲突，创造和改变规定情境。为动作参与冲突，创造和改变规定情境。9语境语言 三、节目语境三、节目语境第三语境第三语境 为了刺激电视机前的受众，增强收视效果，人物常常会说一些为了刺激电视机前的受众，增强收视效果，人物常常会说一些脱离规定情境和人物性格的话。脱离规定情境和人物性格的话。在第三语境中，角色的语言和现场观众的反应都直接作用于电在第三语境中，角色的语言和现场观众的反应都直接作用于电视受众。视受众。小品语言特点之三：人物语言突破第一语境和第二语境的制约，小品语言特点之三：人物语言突破第一语境和第二语境的制约，直接煽动电视受众的情绪。直接煽动电视受众的情绪。10语境语言 二、演出语境二、演出语境第二语境第二语境 双极双向的刺激和反馈，鼓荡起演员和演员之间、演员双极双向的刺激和反馈，鼓荡起演员和演员之间、演员和观众之间、观众与观众之间的演剧和观剧情绪、是戏剧演和观众之间、观众与观众之间的演剧和观剧情绪、是戏剧演出最本体的特色。出最本体的特色。既是说给第一受话人既是说给第一受话人角色听的，同时也是说给第二角色听的，同时也是说给第二受话人受话人观众听的，总的倾向是，第二语境受制于第一语观众听的，总的倾向是，第二语境受制于第一语境。境。小品语言特点之二：人物语言可突破第一语境对第二语小品语言特点之二：人物语言可突破第一语境对第二语境的制约，直接与观众沟通交流。境的制约，直接与观众沟通交流。11语境语言 四、时代语境四、时代语境第四语境第四语境 作为平民艺术，戏剧小品时最为直接、敏感反映时代和社会变作为平民艺术，戏剧小品时最为直接、敏感反映时代和社会变化的演艺样式。烙有鲜明的时代社会生活烙印，是小品语言的一大化的演艺样式。烙有鲜明的时代社会生活烙印，是小品语言的一大特色：特色：1.1.1.1.时代新名词的密集播发时代新名词的密集播发 2.2.2.2.社会流行语的市井定位社会流行语的市井定位 各种政治用语、政策用语、社会用语、流行歌曲歌词等等的市各种政治用语、政策用语、社会用语、流行歌曲歌词等等的市井定位，成为小品语言的重要特色。井定位，成为小品语言的重要特色。小品语言特点之四：人物语言烙有时代社会新名词和流行语的小品语言特点之四：人物语言烙有时代社会新名词和流行语的市井烙印。市井烙印。12语境语言 五、地域语境五、地域语境第五语境第五语境 1.1.1.1.小品中的某个人物使用带有地域色彩的语言。小品中的某个人物使用带有地域色彩的语言。2.2.2.2.小品中的人物语言整体性具有地方口音倾向。小品中的人物语言整体性具有地方口音倾向。3.3.3.3.小品中的人物语言完全地域化小品中的人物语言完全地域化 小品语言特点之五：人物语言带有不同程度的地小品语言特点之五：人物语言带有不同程度的地域色彩。域色彩。13语境语言 大型戏剧和独幕剧的语言受制于第一和第二语境，大型戏剧和独幕剧的语言受制于第一和第二语境，戏剧小品的语言受制于第一、二、三、四、五语境，至戏剧小品的语言受制于第一、二、三、四、五语境，至少是前四个语境中的产物。少是前四个语境中的产物。语境的多重性语境的多重性和和多重语境对每一语境的突破多重语境对每一语境的突破是戏剧是戏剧小品语言运用的两大特征。小品语言运用的两大特征。14语境语言 理想状态的小品语言应是一种理想状态的小品语言应是一种精炼、精悍、精湛、精炼、精悍、精湛、精彩精彩的语言系统。的语言系统。一、一、语言句子的内在动势语言句子的内在动势（一句话要说的引人入胜，一句话要说的引人入胜，表述的方法必须具有内在张力，这个张力来自语句的表述的方法必须具有内在张力，这个张力来自语句的“正正反反”否定结构。）否定结构。）二、二、语言段落的层次转折语言段落的层次转折（一个语言段落要演示的（一个语言段落要演示的有声有色，对话的冲突须有转折的层次递进对于一些有声有色，对话的冲突须有转折的层次递进对于一些表述请情节的语言段落，可分成一个或几个表述请情节的语言段落，可分成一个或几个“大大小小”否定结构，以否定结构，以“小构成小构成”否定否定“大构成大构成”）15语境语言三、三、语言意涵的传神感染语言意涵的传神感染 （把语言所蕴涵的内容和意义用一种极其形象生动的形（把语言所蕴涵的内容和意义用一种极其形象生动的形态予以表现）态予以表现）妙语、笑语、俗语、韵语、谐语、隽语妙语、笑语、俗语、韵语、谐语、隽语四、四、语言形象的极致装饰语言形象的极致装饰 （小品语言的修辞不仅需要常规意义的修辞（小品语言的修辞不仅需要常规意义的修辞,更推崇更推崇语言装饰的极致修辞和转折语言装饰的极致修辞和转折 修辞修辞)16语境语言 大型戏剧和独幕剧的语言受制于第一和第二语境，大型戏剧和独幕剧的语言受制于第一和第二语境，戏剧小品的语言受制于第一、二、三、四、五语境，至戏剧小品的语言受制于第一、二、三、四、五语境，至少是前四个语境中的产物。少是前四个语境中的产物。语境的多重性语境的多重性和和多重语境对每一语境的突破多重语境对每一语境的突破是戏剧是戏剧小品语言运用的两大特征。小品语言运用的两大特征。17小品中的体态语一一.何为体态语 运用表情、手势、身姿等体态强化情境，称之为运用表情、手势、身姿等体态强化情境，称之为体体态语态语。1 1 1 1）表情表情语语 2 2 2 2）手势手势语语 3 3 3 3）身姿身姿语语 4 4 4 4）服饰服饰语语18小品中的体态语二.体态语的功用1 1 1 1）有助于营造戏剧情境）有助于营造戏剧情境 2 2 2 2）有助于塑造人物形象）有助于塑造人物形象 3 3 3 3）有助于构造喜剧情节）有助于构造喜剧情节 4 4 4 4）有助于揭示小品主题）有助于揭示小品主题1920