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《锦瑟》PPT教学课件.ppt
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1、锦瑟锦瑟李商隐李商隐无无 题题o相见时难别亦难,东风无力百花残。o春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。o晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。o蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。导入新课 梁启超读李商隐的诗之后说的话,值得我等深刻体会。他说:“义山的锦瑟、碧城、圣女祠等诗,讲的什么事,我理会不着。拆开来一句一句叫我解释,我连文义也解不出来。但我觉得它美,读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的,美是含有神秘性的。”凡读过锦瑟这首诗,并稍稍了解李商隐生平者,无一不在煞费心思,绞尽脑汁,希望能从这首诗中更多地发现诗人,更深地理解诗人。于是,这首锦瑟便成为中国诗歌史上的“斯芬克斯之谜”。李商隐(约81
2、3约858)晚唐诗人。字义山,号玉溪生,怀州河内(今河南沁阳)人,出身于小官僚家庭。曾三次应进士考试,至开成二年(837年),由于令狐绹的推荐,得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)、李(德裕)党争影响,被人排挤,潦倒终身。他的诗作,也有揭露现实黑暗的,但为数不多;他的主要成就在诗歌的艺术上,特别是他的近体律绝,其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗,有李义山诗集。作者简介李商隐画像作品理解 这首诗大约作于唐宣宗大中十二年(858年),这年诗人46岁,罢盐铁推官后,回郑州闲居,不久病故。李商隐的诗,特别是他的无题诗,大多有一种朦胧的
3、境界,不易得到确切的解释。尽管如此,如果单从艺术鉴赏的角度来读,它又可以给人以美的享受。这首诗虽题为锦瑟,但并非咏物,不过是按古诗的惯例以篇首二字为题罢了,所以也要算做一首无题诗,解读极为不易。关于这首诗歌的几种理解:1 1、思念而不能相聚的痛苦;、思念而不能相聚的痛苦;2 2、亡妻的深情悼念;、亡妻的深情悼念;3 3、作者的自伤。、作者的自伤。首联:年已半百,感慨万千(比喻)颔联:因为不能相聚,故而思念极深,真觉得此身为虚,而梦境才是真实的,即使杜鹃啼血也难表达我的相思之苦。(典故、传说)颈联:明月生于沧海的时候,我的泪水如珠,蓝田玉山之上,那玉烟缕缕升腾,何尝不是从我心中飘出?(典故、传说
4、)尾联:我痛苦的相思,何须等到今日才有,就在我倾心于她的那一刻,我就已经感到惘然若失了。(直抒胸臆)整体把握具体分析 首联:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”这两句用的是民歌的起兴手法。大意是一晃年已半百,回首当年,一言难尽,感慨万千。无端,是没来由、平白无故的意思。锦瑟本来就有那么多弦,这并无“不是”或“过错”;诗人却硬来埋怨它:锦瑟呀,你干什么要有这么多条弦?这里含有睹物心惊、怨怅和无可奈何等感情。华年,美好的青春年华。聆锦瑟之繁弦,思青春之往事,千重往事,九曲回肠,尽在瑟音中牵引出来。颔联:“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”此联紧承上文“思华年”一语,写诗人回忆中的感受。出句用庄周梦
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