横栏中学教学计划(2011-2012学年下学期)(杨鸿).doc

年级： 初三 学科： 历史 教师： 杨鸿 2011~2012学年度下学期
一、

反

思

教

学

情

况
上学
期考
试
成
绩
分
析
班别
5
6
7
8

人数
41
43
45
43

优秀率
0人
0人
1
0

合格率
4人
4人
11人
10

低分率
7人
12人
1人
5人

成
功
经
验

1.师生关系有所改善，教学环境趋向良好。
2教学效果逐步提高，教学方法不断优化。
存
在
问
题

1.有个别班级学习态度尚待改善。
2教师的教学手段比较单调，教学调控能力较弱。
3复习资料较混乱，复习的针对性不强。
4教学成绩亟待提高。
改
进
措
施
1.在思想上高度重视，绝不放过每一节课。
2.认真钻研教材，备好每一节课，做好课件，调动起学生的积极性。
3.注重思想教育，不能让一部分学生影响到教学的正常开展，注重培优辅差。
4.注意讲练结合，多训练，多督促。

二、

本
学
期
奋
斗
目
标
班别

5

6

7

8
4

6

7

8
人数
41
43

45

43

优秀率
1人
1人

1人

1人

合格率
5人
5人

12人

12人

低分率
7
9

1

5

三、

完

成

目

标

的

措

施

常

规

教

学

1.认真钻研教材，备好上好每一节课。
2.做好单元统测，及时分析研究，查漏补缺。
3.多听课，多交流，虚心向有经验的老师学习。
4.做好学生的思想教育工作，向管理要成效。
精讲精练，做到每节有记诵，有练习，有检测。
教

研

教

改

1.认真总结教学得与失，形成教学模式。
2.多研究教学动态，努力改进教学。
3.积极参加集体备课，取长补短。
4.多向其他老师学习，吸取教训。

四、教学进度表
时 间
单元章节及内容提要
课型
课时数
测验
内容
周次
日期
1
2月12日—18日
评讲上学期期末考试卷，提出新学期要求和目标。
复习第1课时：中华文明的起源、国家的建立和社会变革
讲评课、复习课
2
课堂小测5小题
2
2月19日—25日
第1课时：中华文明的起源、国家的建立和社会变革
复习第2课时：统一国家的建立和民族融合
复习第3课时：经济重心南移、社会生活
复习课
3
每节课小测5—6题。
3
2月26日—3月3日
复习第4课时：统一多民族国家的巩固和社会危机
复习第5课时：科学技术和思想文化
复习课
2
课堂小测
4
3月4日—10日
1、 综合复习中国古代史
2、 复习第6课时：列强的侵略与中国人民的抗争
3、 第7课时：近代化的起步
复习课
3
测验中国
古代史
5
3月11日—17日
1、 第7课时：近代化的起步
2、 第8课时：新民主主义革命的兴起
复习课
2
课堂小测
6
3月18日—24日
第8课时：新民主主义革命的兴起
第9课时：抗日战争
第一次模拟考试
复习课、考试
3
第一次模拟考试
7
3月25日—31日
评讲考试卷，制定下阶段目标
第10课时：人民解放战争的胜利
讲评课复习课
2
课堂小测
8
4月1日—7日
第11课时：经济、社会生活、科技、文化
第12课时：中华人民共和国的成立和巩固
复习课
3
课堂小测
9
4月8日—14日
第13课时：社会主义道路的探索
第14课时：建设有中国特色的社会主义

复习课
2
课堂小测
10
4月15日—21日
第15课时：民族团结与祖国统一
第16课时：新中国的外交成就
第17课时：科技与社会生活
复习课
3
课堂小测
11
4月22日—28日
第二次模拟考试
评讲试卷
考试、讲评
2
第二次模拟考试

时 间
单元章节及内容提要
课型
课时数
测验
内容
周次
日期
12
4月29日—5月5日
第18课时：世界古代史
第19课时：欧美主要国家的社会巨变
第20课时：第一次工业革命和马克思主义的诞生
复习课
3
课堂小测
13
5月6日—12日
第21课时：资产阶级统治的巩固与加强
第22课时：第二次工业革命、一战、近代科技与文化
复习课
2
课堂小测
14
5月13日—19日
第23课时：苏联的探索、一战后的东西方世界
第24、25课时：第二次世界大战、主要资本主义国家的发展变化。第26课时：战后世界格局的演变

复习课
3
课堂小测
15
5月20日—26日
第二轮复习：专题一：民族关系
第三次模拟考试
复习课
2
第三次模拟考试
16
5月27日—6月2日
讲评试卷
专题二：对外关系
专题三：民生问题

复习课
3
课堂小测
17
6月3日—9日
专题四：祖国统一问题
专题五：中外历史的改革和革命
复习课
2
课堂小测
18
6月10日—16日
综合复习，选择题、综合题的解题方法
复习课
3
课堂小测
19
6月17日—23日

20
6月24日—30日

21
7月1日—7日

4