统计基础知识.ppt
《统计基础知识.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统计基础知识.ppt(47页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、财务处 2017年11月15日统计基基础知知识景芝景芝学府内训课程学府内训课程第一章第二章第三章目录Contents统计概念统计指标第四章相关分析Data统计人员的职责一、统计人员的工作职责1、公司各级统计人员必须认真执行关于统计工作的相关规定及要求,保证统计资料与数据的准确性、及时性、完整性、有效性,不得虚报、瞒报、漏报和篡改统计资料。2、按时报送定期报表和公司内部各种报表。各级统计人员必须严格按照统计表格、统计范围、统计指标、统计口径和计算方法进行编报。3、统计报表必须做到及时、准确无误并附有文字说明,做到上下数据的完整统一。统计数据必须与原始记录、统计台帐和统计报表三者数据相符合。4、统
2、计员必须建立健全统计台帐,做到统计资料科学化、规范化和台帐化。5、严守统计数据保密,除向规定的部门提供外,不得泄漏。6、统计人员要当好领导参谋,及时为领导提供统计数据,预测、分析报告,监督计划的执行情况,切实做好统计服务工作。二、统计概念一、变量一、变量变量为观察单位的某项特征,通俗点就是我们的研究指标。科学研究的指标众多,根据其性质,可以分为计量资料、计数资料和等级资料。(一)计量变量:(一)计量变量:是指采用定量的方法测定某项指标的大小所得的资料,又称为定量资料或数值变量资料;如身高(cm)、体重(kg)、血压(mmHg);可以总结为四项特征,有大小、有单位、可精确测量以及可以定量比较。(
3、二)计数变量:(二)计数变量:是将事物按照不同属性归类,然后计算每一类的数量多少所得到的资料,又称为定性资料或者无序分类资料。如血型(A/B/O/AB)、性别(男/女);计数资料进一步可以分为二分类,如性别,和无序多分类如血型。(三)等级变量:(三)等级变量:事物属性分组,组别之间有程度或等级差别的资料,又称为有序资料;如疗效(治愈/有效/无效),WBC(+,+,+)。二、统计概念二、流量与存量二、流量与存量流量是指一定时期测算的量。对于流量必须指明时期,具有时间量纲。存量是指一定时点上测算的量。对于存量必须指明时点,不具有时间量纲。流量与存量相互依存,缺一不可。一般来说,存量是流量的前提和基
4、础,而流量在一定程度上取决于存量的大小。二、统计概念三、总体和总体单位三、总体和总体单位总体,统计总体,是指客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别单位的整体。构成总体的这些个别单位称为总体单位。总体可分为有限总体和无限总体。注:1、构成总体的单位必须是同质的,不能把不同质的单位混在总体之中。2、总体与总体单位具有相对性,随着研究任务的改变而改变。二、统计概念四、标志与指标四、标志与指标1.标志是用来说明总体单位特征的名称。标志可分为品质标志和数量标志。品质标志是说明总体单位质的特征的,是不能用数值来表示的。数量标志是表示总体单位量的特征,是可以用数值来表示。数量标志的具体表现统计上称为
5、标志值(或变量值)。2.指标,统计指标,是说明总体的综合数量特征的。一个完整的统计指标包括指标名称和指标数值两部分。二、重要统计概念标志和指标的区别:标志和指标的区别:1、标志说明总体单位特征的,指标说明总体特征的。2、指标都能用数值表示,而标志中的品质标志不能用数值表示,是用属性表示的。3、指标数值是经过一定的汇总取得的,而标志中的数量标志不一定经过汇总,可直接取得。4、标志一般不具备时间、地点等条件,但作为一个完整的统计指标,一定要讲时间、地点、范围。二、统计概念标志和指标的联系:标志和指标的联系:1、有许多统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的。既可指总体各单位标志量的总和,也
6、可指总体单位数的总和。2、两者存在着一定的变换关系。二、统计概念五、变异与变量五、变异与变量变异仅指品质标志的不同具体表现。数量标志的不同具体表现则称为变量值(或称标志值)。变量按其取值是否连续,可分为离散变量和连续变量。按其所受因素影响的不同,可分为确定性变量和随机性变量。六、小概率事件六、小概率事件小概率事件的概率是多小概率事件的概率是多小概率事件的概率是多小概率事件的概率是多少少少少%?二、统计概念二、统计概念这这是我们人类的一种是我们人类的一种常识?常识?抛硬币实验(1)请问你能够把一枚硬币抛起后,落地正面朝上吗?(2)你能够连续抛起2次,连续正面朝上吗?(3)你能够连续抛起3次,连续
7、正面朝上吗?(4)你能够连续抛起4次,连续正面朝上吗?(5)你能够连续抛起5次,连续正面朝上吗?我们我们用统计学理论看下刚才的试验,连用统计学理论看下刚才的试验,连续续1次概率为次概率为0.5;2次概率为次概率为0.25;3次次概率为概率为0.125;4次概率为次概率为0.0625;5次概次概率为率为0.03125;因此近似取;因此近似取2个的中间值,个的中间值,即为即为0.05.二、统计概念二、统计概念 七、七、正态分布正态分布正态分布正态分布 正态分布是大自然赐予我们人类的一种分布,绝大多数的自然或者社会现象均符合正态分布,因此当我们掌握这种分布的规律之后,我们就能够运用这种规律去研究自然
8、或者社会等现象。二、统计概念二、统计概念正态分布已知某大学学生的平均身高为168cm,标准差为5.0cm,请问我在这个大学随机化抽取一名同学,能抽到身高大于178的学生吗?这个问题就让我们在没抽样前进行统计学推断,或者说预测。解答:因为按照正态分布1.96范围内的面积为95%,算出这个学校中间身高同学的身高位1681.965即158.2cm177.8cm。因此身高为178cm在该校为小概率事件,而小概率事件在一次抽样中不可能发生,因此我们说我们不可能一次抽到身高大于178cm的学生。正态分布正太态分布的应用:(一)制定医学参考值范围此处不赘述,附图一张,该表包括正态分布法和百分位数法两种医学参
9、考值制定的方法。正态分布(二)质量控制:质量控制领域常提的6原则,统计学规定,以均数为中心,2 为警戒线,3 为控制线。标准差均值-3-2-1 1 2 3 68%95%99.73%三、统计指标统计指标是反映统计总体数量特征的科学概念和具体数值。统计指标是由指标名称和指标数值所构成。指标名称是指标质的规定,它反映一定的社会经济范畴;指标数值是指标量的规定,它是根据指标的内容所计算出来的具体数值。一般有三个特点:1、统计指标都能用数字表示2、统计指标是说明总体综合特征的3、统计指标是反映一定社会经济范畴的数量三、统计指标统计指标按其所反映的总体内容的不同,可分为数量指标和质量指标。数量指标指说明总
10、体规模和水平的各种总量指标。质量指标指反映现象总体的社会经济效益和工作质量的各种相对指标和平均指标。统计指标按其作用和表现形式的不同,有总量指标(绝对数)、相对指标(相对数)、平均指标(平均数)三种。数量指标用绝对数表示,质量指标用相对数或平均数表示。表现形表现形式式总量指标总量指标相对指标相对指标平均指标平均指标数量指标数量指标质量指标质量指标三、统计指标总量量指指标总量指标是反映社会经济现象在一定时间、地点、条件下的总规模或总水平的统计指标。总量指标也称为绝对指标或绝对数。有时还可以表现为总量之间的绝对差数。总量指标按其反映的时间状况不同,分为时期指标和时点指标。时期指标反映现象在某一时期
11、发展过程的总数量;时点指标则反映现象在某一时刻上的状况总量。时期指标和时点指标的不同特点:1、时期指标的数值是连续计数的;时点指标的数值则是间断计数的。2、时期指标具有累加性;时点指标则不具有。3、时期指标数值的大小受时期长短的制约;时点指标数值的大小与时点的间隔长短无直接关系。三、统计指标相相对指指标相对指标又称相对数,它是两个有联系的指标数值对比的结果。注:用来对比的两个数既可以是绝对数,也可以是平均数和相对数。相对指标的主要作用:1、能具体表明社会经济现象之间的比例关系。2、能使一些不能直接对比的事物找出共同比较的基础。3、相对指标便于记忆、易于保密。相对指标的表现形式:有名数、无名数。
12、有名数是将对比的分子指标和分母指标的计量单位结合起来使用。无名数是一种抽象化的数值,一般分为系数、倍数、成数、百分数、千分数等。三、统计指标相相对指指标的种的种类和和计算方法算方法相对指标通常分为:计划完成相对指标、结构相对指标、比例相对指标、比较相对指标、强度相对指标和动态相对指标。(一)计划完成相对指标:1、概念:又称计划完成百分比,通常用“%”表示。三、统计指标结构相构相对指指标作用:作用:1、可以反映总体内部结构的特征。2、通过不同时期相对数的变动,可以看出事物的变化过程及其发展趋势。3、能反映对人力、物力、财力的利用程度及生产经营效果的好坏。三、统计指标比例相比例相对指指标比较相对指
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统计 基础知识
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。