@二次函数y=ax^2-bx-c的图像与性质1PPT课件.ppt
《@二次函数y=ax^2-bx-c的图像与性质1PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《@二次函数y=ax^2-bx-c的图像与性质1PPT课件.ppt(36页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
y=axy=ax2 2+bx+c+bx+c的图象与性质的图象与性质1.回顾:二次函数回顾:二次函数y=a(x-h)y=a(x-h)2 2+k+k的性质的性质向上向上向下向下(h,k)(h,k)x=hx=h当当xh时,时,y随着随着x的增大而增大。的增大而增大。当当xh时,时,y随着随着x的增大而减小。的增大而减小。x=h时时,y最小值最小值=kx=h时时,y最大值最大值=k抛物线抛物线y=a(x-h)2+k(a0)的图象可由的图象可由y=ax2的图象通过的图象通过上下和左右平移得到上下和左右平移得到.2.向上向上(1,(1,2)2)向下向下向下向下(3,7)(3,7)(2,(2,6)6)向上向上直线直线x=x=3 3直线直线x=1x=1直线直线x=3x=3直线直线x=2x=2(3,5)3,5)y=y=3(x3(x1)1)2 22 2y=4(xy=4(x3)3)2 27 7y=y=5(25(2x)x)2 26 61.1.完成下列表格完成下列表格:3.抛物线的平移:抛物线的平移:(1)把二次函数)把二次函数y=3x 2的图像,的图像,先沿先沿x轴向左平移个单位,轴向左平移个单位,再沿再沿y轴向下平移轴向下平移2个单位,个单位,得到得到_的图像;的图像;(2)把二次函数)把二次函数_的图像,的图像,先沿先沿y轴向下平移轴向下平移2个单位,个单位,再沿再沿x轴向右平移轴向右平移3个单位,个单位,得到得到y=-3(x+3)22的图像的图像.y=3(x+3)2-2y=-3(x+6)24.5.你知道吗你知道吗?用配方法用配方法6.开口方向:向上开口方向:向上;对称轴:对称轴:x=2;x=2;顶点坐标顶点坐标:(2,1).:(2,1).7.开口方向:向上开口方向:向上;对称轴:对称轴:x=3;x=3;顶点坐标顶点坐标:(3,-:(3,-5).5).开口方向:向上开口方向:向上;对称轴:对称轴:x=2;x=2;顶点坐标顶点坐标:(2,1).:(2,1).8.你知道吗你知道吗?用配方法用配方法9.开口方向:由开口方向:由a a决定决定;老师提示老师提示:这个结果通常这个结果通常称为称为顶点坐标顶点坐标公式公式.10.11.12试一试试一试1.1.快速画出下列二次函数的图像(草图)快速画出下列二次函数的图像(草图).想一想想一想(1)(2)13【左同右异】【左同右异】开口向上开口向上开口向下开口向下 对称轴在对称轴在y y轴左侧轴左侧对称轴是对称轴是y y轴轴对称轴在对称轴在y y轴右侧轴右侧 能力提升能力提升14图象过原点图象过原点15(b2-4ac)的符号:)的符号:由抛物线与由抛物线与x轴的交点个数确定轴的交点个数确定与与x轴有两个交点轴有两个交点b2-4ac0与与x轴有一个交点轴有一个交点b2-4ac=0与与x轴无交点轴无交点b2-4ac0,b0,0.练习练习17.2、抛物线、抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定如图所示,试确定a、b、c、的符号:的符号:xyo a0,b0,c=0,0.练习练习18.3、抛物线、抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定如图所示,试确定a、b、c、的符号:的符号:xyo a0,b0,0.练习练习19.4、抛物线、抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定如图所示,试确定a、b、c、的符号:的符号:xyo a0,b=0,c0,=0.练习练习20.5、抛物线、抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定如图所示,试确定a、b、c、的符号:的符号:xyo a0,b=0,c=0,=0.练习练习21.6、抛物线、抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定如图所示,试确定a、b、c、的符号:的符号:xyo a0,c0,0.练习练习22.7、已知:二次函数、已知:二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,的图象如图所示,则点则点M(,a)在)在 ()A、第一象限、第一象限 B、第二象限、第二象限 C、第三象限第三象限 D、第四象限、第四象限 xoy a0,c0,D练习练习23.8、已知:一次函数、已知:一次函数y=ax+c与二次函数与二次函数y=ax2+bx+c,它们在同一坐标系中的大致图,它们在同一坐标系中的大致图象是图中的(象是图中的()xyoxyoxyoxyo(A)(B)(C)(D)C练习练习24.9、已知:二次函数、已知:二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,的图象如图所示,下列结论中:下列结论中:abc0;b=2a;a+b+c0;a+b-c0;a-b+c0正确的个正确的个数是数是 ()A、2个个 B、3个个C、4个个 D、5个个xoy-11C练习练习25.10.画出下列函数的草图画出下列函数的草图26知识点二:知识点二:抛物线抛物线y=ax2+bx+c的符号问题:的符号问题:(7)a+b+c的符号:的符号:由由x=1x=1时抛物线上的点的位置确定时抛物线上的点的位置确定点在点在x x轴上方轴上方点在点在x x轴下方轴下方点在点在x x轴上轴上a+b+c0a+b+c0a-b+c0 B.0 B.0=0 D.01xyo-1 B-2ab4a4ac-b25 5.若二次函数若二次函数 y=axy=ax2 2+b x+c+b x+c 的图象如下的图象如下,与与x x轴的一个交点为轴的一个交点为(1,0),(1,0),则下列则下列各式中不成立的是各式中不成立的是()()A.bA.b2 2-4ac0 B.abc0-4ac0 B.abc0C.a+b+c=0 D.a-b+c0C.a+b+c=0 D.a-b+c0 xyo1-1 B30.6.6.若一次函数若一次函数 y=ax+by=ax+b 的图象经过第二、三、四的图象经过第二、三、四象限,则二次函数象限,则二次函数 y=axy=ax2 2+bx-3+bx-3 的大致图象是的大致图象是 ()()7.7.在同一直角坐标系中在同一直角坐标系中,二次函数二次函数 y=axy=ax2 2+bx+c+bx+c 与与一次函数一次函数y=ax+cy=ax+c的大致图象可能是的大致图象可能是 ()xyoxyoxyoxyoABCD-3-3-3-3xyoxyoxyoxyoABCDCC31.w想一想想一想w函数函数y=axy=ax2 2+bx+c+bx+c和和y=axy=ax2 2的图象的图象之间的关系之间的关系是什么?是什么?形状、大小及开口方向完全相同,只形状、大小及开口方向完全相同,只是位置不同,可以通过平移而得到。是位置不同,可以通过平移而得到。32.推导过程推导过程!一般地,我们可以用配方法一般地,我们可以用配方法求抛物线求抛物线y=ax2+bx+c(a0)的顶点与对称轴的顶点与对称轴二次函数二次函数y=ax2+bx+c(a0)33.试一试:已知试一试:已知;二次函数二次函数y=2x2-(m+1)x+(m-1).(1)求求证证:不不论论m为为何何值值时时,函函数数的的图图像像与与x轴轴总总有有交点交点,并指出并指出m为何值时为何值时,只有一个交点;只有一个交点;(2)当当m为为何何值值时时,函函数数图图像像过过原原点点,并并指指出出此此时时函数图像与函数图像与x轴的另一个交点;轴的另一个交点;(3)若若函函数数图图像像的的顶顶点点在在第第四四象象限限,求求m的的取取值值范围范围.(2)另一个交点坐标为另一个交点坐标为(1,0)(3)当当m-1且且m3时时,抛物线的顶点在第四象限抛物线的顶点在第四象限 34.1.1.抛物线抛物线y=xy=x2 2-4x+3-4x+3与与y y轴的交点坐标是轴的交点坐标是 ,与与x x轴的交点坐标是轴的交点坐标是 。(0,3)(0,3)(1,0)(1,0)或(或(3 3,0 0)抛物线与抛物线与y轴的交轴的交点有什么特征?点有什么特征?抛物线与抛物线与x轴的交轴的交点有什么特征?点有什么特征?35.最最 值,最值,最 值值 y=。4.4.函数函数y=4xy=4x2 2-3x-1,-3x-1,当当x=x=时,函数值时,函数值y y取得取得5.5.抛物线抛物线y=xy=x2 2-5x+6-5x+6与与y y轴的交点坐标是轴的交点坐标是 ,与,与x x轴的交点轴的交点坐标是坐标是 。1.1.把二次函数把二次函数y=-5(x-)y=-5(x-)2 2+写成写成y=axy=ax2 2+bx+c+bx+c的形式,的形式,1 12 21 14 4则则a=b=c=a=b=c=。3.3.抛物线抛物线y=-xy=-x2 2-x+-x+的顶点坐标是的顶点坐标是 ,1 12 25 52 2对称轴是对称轴是 。2.2.抛物线抛物线y=2xy=2x2 2-4x-5-4x-5化成化成y=a(x-h)y=a(x-h)2 2+k+k的形式为的形式为5 5-5-5-1-1y=2(x-1)y=2(x-1)2 2-7-7(-1,3)(-1,3)x=-1x=-1(0,6)(0,6)(2,0)(2,0)或(或(3 3,0 0)3 38 825251616小小小小36.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二次 函数 ax bx 图像 性质 PPT 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文