叉车厂子校三年级上数学期中质量检测试题.doc

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三年级上学期数学期中质量检测试题（卷）
一、填空：
1、任何数和0相乘都等于（         ），1乘任何数都得（ ）。
3、我们学过的质量单位有t、kg、g，请写出相应意思：（ ）（ ）（ ）        。   
4、8500里面有（ ）个千，（ ）个百，也可以看做( )个百。
5、在计算234+234+234+234时，也可以用乘法表示为（ ）
6、在“○”里填上“<”“>”或者“=”
48÷4○84÷4         720÷8○720÷9     24×3○24×2
6000kg○6t           4500克○5千克      5t○5500kg
7、在（  ）里填出合适的数：
（    ）t=2000kg        18t=(       )kg      (    )kg=6t
4千克=（       ）克   3吨=（      ）千克 
二、判断题
1、250×4的积的末尾有2个零。 （ ）
2、1×2×3×4×5×6×0>1＋2＋3＋4＋5+6+0  （    ）
3、40个三年级小朋友重大约1吨。           （    ）
4、一个硬币大约1千克。                  （    ）
5、800－800÷2=0                   （ ）
三、计算大比拼
1、直接写得数
12×3＝　    320×3＝　   25×4= 64+97=
50×7＝　 46÷2=      630÷9=   96÷3=     
66÷6= 24×2＝    90×0＝　　 30÷5＝　  
200÷4＝　 　18×4＝　  125×8＝     256+34=  
102-64=      2×32=    30g+120g=    5t+6t=
2、竖式计算：
705×3＝　　　 2900×6＝

129×5＝　　　 123×8＝

3、脱式计算：
（238＋164）×9           800-300÷6　　   361＋25×4  
=                      =                =    = = =
25×4×8　　　     　495＋230×4　　　 703－26×3
=                    =                =                =                    = =

 四、小刘有红、黄2件上衣，红、黄、蓝三条裤子，有几种不同的搭配穿法？请写具体方法来。

五、应用题：
1、一条裤子28元，一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。买这样一套衣服，需要多少钱？

2、那种球更便宜？
三个蓝球99元，四个排球120元。

3、 小明每分钟能打62个字。一篇稿件共500个字，8分钟后小明能打完吗？还剩多少个字没打完？

4、一个书架有5层，每层可放图书28本，学校买了600本新书，5个书架够不够用？

夺冠平台 ：
国庆节学校按一红两绿两黄一蓝的顺序在操场挂气球，一共挂了68个气球，问第30个是什么颜色？绿色的气球一共挂了多少个？

试题答案及命题说明
一、填空（每空1分，共20分）
1、0，任何数 2、吨、千克、克     3、8、5、85 4、234×4
5 <，>，>，=，<，< 6、2，18000，6000，4000，3000
二、判断题（每小题1分，共5分）
1、× 2、× 3、∨  4、×   5、×
三、计算大比拼（共46分）
1、（每小题0.5分，共10分）
36，960，100，161， 350，23，70，32，11，48，
0，6，50，72，1000，290，38，64，150g,11t 
2、（每小题2分，共8分）
2115 17400 645 984
3、（每小题3分，共18分）
3618 750 461 800 1415 625
 四、（7分）答：有6种不同的穿法；红——红，红——黄，红——蓝，
黄——红，黄——黄，黄——蓝。
五、（22分）
1、（5分）28×2+28=84（元）答：需要84元。
2、（6分）篮球99÷3=33（元） 排球120÷4=30（元）
答：排球更便宜。
3、（5分）62×8=496（个） 500-496=4（个）
答：8分钟小明不能打完，还剩4个字没打完。
4、（6分）28×5×5=700(本) 700本>600本
答：5个书架够用。
夺冠平台 ：
30÷6=5（组） 答：第30个是蓝色。
68÷6=11（组）……2(个) 11×2+1=23（个）
答：绿色的气球一共挂了23个。
命题说明：
第一题、第二题主要检查学生对基本概念、基本单位换算掌握情况，这学期前半学期主要学习整十数、整百数乘、除以一位数的口算及两位数乘一位数的笔算，第三大题考察学生对这部分内容掌握的熟练程度和混合运算规则。第四题是检查对搭配方法的掌握，第五题是对学生综合能力的考察，让学生用所学的知识解决生活中的问题
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