春八年级生物下册 8.1.2 免疫和计划免疫免疫和计划免疫（第1课时）教学设计 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册生物教案.doc

第二节 免疫和计划免疫
学习目标：
1、说出人体三道防线的组成和作用
2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫
教学过程：
一、引入：在感冒流行的季节，为什么有的人虽然接触到感冒病毒(或传染源)却不会患病？
二、板书课题、展示目标。
三、自学指导：
自学指导一：请阅读“资料1”及课本80页第一自然段结合上图,2分钟后回答下列问题：
1、人体第一道防线是由什么组成？
2、人体第一道防线具有什么功能？
检测一：
1、属于人体第一道防线的是（ ）
A、淋巴细胞和淋巴器官B、体液中的杀菌物质和吞噬细胞C、泪眼和血液 D、皮肤和黏膜
2．呼吸道黏膜上有纤毛，其作用是（    ）
A、阻挡空气流动 B、清扫异物   C、有助于空气流动   D、杀菌作用
小结：人体第一道防线的组成及其功能。
自学指导二：请阅读“资料2”及课本80页第二自然段结合上图2分钟后回答下列问题：
1、人体第二道防线是由什么组成及其功能？
2、人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？
3、这两道防线具备什么共同的特点？
四、后教一：1、组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。功能：溶解、吞噬消灭病原体。
2、淋巴结、脾脏、肝脏等 3、第一、二道防线是人人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因而叫做——非特异性免疫。
检测二
1、溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够（ ）
A、阻止多种病菌的呼吸　　B、阻止多种病菌的消化
C、溶解多种病菌的细胞壁　D、吞噬多种病菌
2、狗用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口尽快好转。其原因是狗的唾液中含有（ ）
A、病原体 B、溶菌酶 C、消化酶 D、生长素
自学指导三：请同学们看课本P81最后二自然段和第三自然段，2分钟后回答下列问题
1、第三道防线的组成是什么？
2、什么是抗体？
3、什么是抗原？
4、第三道防线的功能是什么？
后教二：1、第三道防线的组成 ：主要由免疫器官和免疫细胞。
免疫器官：胸腺，淋巴结和脾脏 ；免疫细胞： 淋巴细胞
2、病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体
3、引起人体产生抗体的物质 (如病原体等异物)叫做抗原。
4、产生抗体，消灭病原体。
利用多媒体进行图解。
小结：1、第三道防线的特点。2、列表比较非特异性免疫和特异性免疫在组成、形成时间、特点的不同。
检测三
1、人体的第三道防线主要由_________和_________组成，免疫器官主要包括_____、_______和_____。免疫细胞主要指___________，当它受到________刺激时就会产生抵抗该病原体的特殊蛋白质叫______。
2、人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对__________________或_______有免疫作用，因此叫_____________。
小结：人体的三道防线的组成和功能
五、当堂训练
1、属于人体第三道防线的是（ ）
A、皮肤和黏膜 B、脾脏和呼吸道黏膜上的纤毛 C、唾液和泪液 D、免疫器官和免疫细胞
2、下列结构中，不属于免疫器官的是（ ）
A、肝脏 B、脾脏 C、胸腺 D、淋巴结
3、下列有关抗体的叙述中不正确的是（ ）
A、抗体是由淋巴细胞产生的 B、抗体是一种蛋白质
C、一种抗体能消灭多种抗原 D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生
4、得过麻疹的人以后不再得麻疹，是因为体内存留有（ ）
A、抗原 B、吞噬细胞 C、抗体 D、溶菌酶
5、下列不是人体防线的是（ ）
A、吞噬细胞的吞噬作用 B、淋巴细胞产生抗体
C、皮肤阻挡病菌的作用D、抗生素的杀菌作用
6．特异性免疫的特征是（    ）
A、生来就有，对多种病原体有防御作用世纪 B、后天获得，对多种病原体有防御作用
C、后天获得，对某一特定病原体有防御作用 D、生来就有，对某一特定病原体有防御作用
7、下列物质或结构能产生特异性免疫的是（ ）
A、溶菌酶 B、皮肤 C、淋巴细胞 D、吞噬细胞
8、大面积烧伤的病人，如果护理不当，易发生感染而引起严重后果，其主要原因是（ ）
A、非特异性免疫能力减弱 B、特异性免疫能力减弱
C、体液大量损失 D、营养物质不能及时补充而影响皮肤的再生
9．被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别是（ ）
A 抗原 控制传染源 B 抗原 保护易感人群
C 抗体 控制传染源 D 抗体 保护易感人群