辽宁省抚顺市第二十六中学八年级地理上册 3.1 自然资源教案 （新版）新人教版.doc

3.1 自然资源教案

展示汇报
二、我国自然资源的现状
5、阅读课本64页完成下列表格
种类
陆地面积
已探明矿产资源
耕地面积
河流年泾流量
森林面积
总量居世界位次
三

六

人均量占世界比值

不足1/2

1/4

6、从上表可以得出我国自然资源的现状是：总量 ，人均 。
7、受我国自然资源的影响，我国自然资源长期而艰巨的任务是什么？结合图3、4完成这个任务可以采取什么措施？
实践创新：
8、为了节约和保护资源在日常生活中我们应该怎么做？

序号：
八年级
学科：地理

课题：自然资源的基本特征
时间：
教学目标

1、举例分析自然资源的定义及主要的类型。
2、通过材料理解我国自然资源的基本特征。
3、正解认识我国自然资源的现状，引导我们从小事做起，节约资源。
教学重点
可再生资源与非可再生资源的区别、自然资源的基本特征。
教学难点
可再生资源与非可再生资源的区别
教具：学案、课件
教学流程

课前展示
激趣导入

探究新知

我国是一个幅员辽阔，人口众多的国家，自然资源总量大，种类多，这些自然资源与我们生产和生活有何关系？在数量上有何特征？我们应当如何看待和对待我国的自然资源状况呢？今天我们就学习第三章中国的自然资源

一、自然资源
阅读课本62—66完成下列习题：
1、在自然界中对人类活动有价值的活质与能量，例如土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为 。
2、自然资源的分类： 、 。
3、结合图3、1和图3、2说一说可再生资源与非可再生资源各有何特点？
练一练
将下列资源进行分类，在相应的横线上填写字母代号
A温泉石 B树木 C草地 D潮汐能 E藏羚羊 F风能 G海鱼 H核能 I天然气 K花岗岩
可再生资源： 。
非可再生资源： 。
4、对与可再生资源和非可再生资源我们应如何利用？

每堂一清：
1．下列属于自然资源的是（ ）。
A．钢铁 B． 两极冰川 C．小麦 D．森林
2、自然资源的特点是（ ）
A 可再生勤 B非可再生
C对人类活动有价值 D对人类活动没有价值
3、连线题
土地资源
矿产资源 可再生资源
森林资源 非可再生资源
水资源
风能
4．下列有关国家资源特征的描述，正确的是（ ）。
A．日本地大物博，矿产资源丰富
B．美国大量出口矿产资源
C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源
D．巴西有丰富的铁矿资源
5．下列做法中，错误的是（ ）。
A．垃圾分类回收 B．生活用水做到一水多用
C．大量使用一次性消费品 D．日常不用或少用贺卡

作业：