六年级语文教学质量监测(第五组).doc

南开区2011--2012学年度第一学期六年级语文教学质量监测（第五组）

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一、语言积累与运用（完成1—7小题）（52分）

1.选择加点字的正确注音。（4分）

A．神佛（fú fó ） B．北风怒号（háo hào）

C．窘相（qiǒnɡ jiǒnɡ ） D．恍然大悟（huǎnɡ huànɡ）

2.解释加点字的意思。（4分）

A．张冠李戴（ ） B．素不知道（ ）

C．饱经风霜（ ） D．如许 （ ）

3.下列句子中的标点使用正确的一项是（ ）（2分）

A．我们这里给人做工的分三种整：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地；只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月。

B．我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模模糊糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人。

C．我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枚黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。

D.那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

4.按顺序写出下面这段话所用的修辞手法。（8分）

走进这么大这么美的草塘，犹如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。这怎么不使人感到新切，舒服呢？

① ② ③ ④

5.依据提示补写名言。（6分）

A． ，走的人多了 。

B．横眉 ，俯首 。

C．我好像一只牛， 。

D．时间就是生命，

6.填空。（15分）

①《少年闰土》节选自 的 。课文通过“我”的 ，刻画了一个 而又 、 的农村少年 的形象，反映了“我”与他儿时 以及对他的怀念之情。

②《我的伯父鲁迅先生》是 写的回忆伯父的 文章。课文以空行为标志，分为五段，分别写了 、 、 、
、 这五件事。（用小标题概括）

7.简答题。（5分）

用简练的语言，谈一谈你心目中的鲁迅。（只从一个角度）

8.判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。（8分）

（1）“地球是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这句话运用了列数字和举例子的说明方法。 （ ）

（2）在《少年闰土》一文中，闰土给“我”讲了“雪地捕鸟”“海边拾贝”“看瓜刺猹”“看跳鱼儿”四件事。 （ ）

（3）《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的诗。 （ ）

（4）中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅先生的《故乡》。 （ ）

二、阅读课文语段，回答问题（完成9—14小题）（14分）

（一）第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。（须 需）大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鹕，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。

9.第1自然段写了闰土给我讲 的事，说明了闰土是 。（2分）

10.闰土所讲的这件事的时间是（ ）；地点是（ ）；采用的方法是 ；结果是 。（4分）

11.“我于是又很盼望下雪”这句话的含义是什么？（2分）

12.写出描写闰土捕鸟动作的词语。（2分）

（二）有一次，在伯父家里，大伙围着一张桌子吃晚饭。我望着爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪都像，就是有一点不像。”
“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。

13.语段中画线句子的含义是什么？（2分）

14.伯父这句含义深刻的话，“我”听懂了吗？说出你的依据。（2分）

三、阅读短文，回答问题（完成15—20小题）（14分）

“我有钱，我也有发言权”

一九二六年，鲁迅离开北京到厦门大学教书。厦门大学校长林文庆是一个英国籍的中国人，思想封建，又崇拜外国人，颇有点奴才气味。他表面上对鲁迅先生很客气，请鲁迅先生做研究工作，决定增加大学里国学院的经费，要好好地振作一番，实际目的是提倡复古运动，发扬封建思想。后来看到国学院在认真整理祖国文化遗产，和他的想法大不相同，就推说校董会要削减国学院的经费，企图取消原来的研究计划。
于是林文庆就召（zhāo zhào）集了一个谈话会，宣布削（xiāo xūē）减经费。当时和国学院有关的教授都在座，大家心里反对，可是一看到这位 （形容神态庄严，含讽刺意味：），沉着脸的英国绅士模样的校长，都有点 （说话含糊躲闪。），兜圈子地说出了自己的意见。林文庆却听得不耐烦起来，他用手在桌子上敲了一下，提高喉咙说：“这是校董会的意见，校董会出钱办学校，有钱才有发言权！”许多人都不做声，噤住了。
鲁迅先生看到校长公然侮辱教授，心里大怒，立刻从衣袋里摸出一枚银角予，啪的一声放在桌上，站起来说：“我有钱，我也有发言权！”
接着他滔滔不绝地驳斥了校长的意见。
林文庆先是给吓住了，又自知理亏，辩不过鲁迅先生，只得收回原议，答应维持国学院的预算。
15 给文中加点的字选择正确的注音。（2分）
16．根据括号里的意思在文中填上适当的词语。（4分）
17．从文中找出的下列词语，全部属于动词的一组是（ ）（2分）

①离开 ②崇拜 ③经费 ④振作 ⑤整理 ⑥侮辱 ⑦驳斥 ⑧预算

A.①②⑤⑥⑦⑧ B.①②④⑤⑥⑦

C.①③④⑤⑦⑧ D.①②③⑤⑥⑦

18．“就推说校董会要削减国学院的经费”一句中“推”字能否删去？为什么？（2分）

19．根据文中的内容，简要概括林文庆是什么样的人？（2分）

20.这则故事反映了鲁迅先生怎样的性格？（2分）

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