节目主持串词.docx

安谷中学“庆五一”、“纪念五四”活动主持人串词
一、升旗
二、介绍相关领导
三、相关领导讲话
节目开始：
罗：尊敬的各位领导，各位来宾；
丁：亲爱的老师们，同学们；
合：大家上午好！
罗：五月的大地姹紫嫣红，
丁: 五月的天空色彩缤纷；
罗：五月的气息芬芳醉人；
丁：五月的鲜花沁人心脾；
合：五月的歌声响彻校园回响心头；
罗：火红的五月象征着我们的热情如火；
丁：夏日的雨露象征着我们的纯洁无瑕；
罗：我们把热情和纯洁写进属于自己青春的日记;
丁：展开知识的翅膀，我们把梦想放飞到天堂;
罗：敞开圆润的歌喉，我们使青春的旋律流淌;
合：记下曾经拥有的校园生活的艰辛和喜悦
罗：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校一年一度的“庆五一”、“纪念五四”活动，本次活动的主题是《放飞梦想、和谐共进》。
丁：在本次活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬……
合： 安谷中学“庆五一”、“纪念五四”活动现在开始！让我们以热烈的掌声预祝今天的活动取得圆满成功。
罗：家是我们幸福的港湾，可是祖国才是家的避风港。
丁：在那个动荡的年代，许多青年人士用他们的热血见证了他们对祖国的热爱，他们的精神传承至今，他们的故事感动你我；
罗：为了纪念他们这种爱国精神，接下来，让我们共同来欣赏八（2）班带来的诗歌朗诵《共同的名字-----纪念五四爱国运动》，大家掌声欢迎！请下一个节目做准备。1
丁：青春挥洒汗水，青春创造奇迹，青春充满了欢歌笑语，
罗：让我们有请八（1）班的罗兴花、李朝富同学带来的合唱《坏女孩》。2
丁：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放；
罗：在这激情飞扬的时刻，让我们起舞，现在请欣赏八（1）班罗兴花等五位同学带来的《疯》。3
丁：当某天，你若听见有人在说那些温暖的语言；
罗: 当某天,你若看见熟悉的笑脸还是如以前；
丁: 开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使，一个月后我们即将分别，独自留下不同的脚印,下面这首歌是朱万荷、陈吉吉送给所有九年级的学生，掌声有请《北京东路的日子》4
罗：春水碧于天，画船听雨眠。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
丁：红豆生南国，春来发几枝？枕上片时春梦中，行尽江南数千里；下面请听七（3）班的刘佩、陈云凤同学带来的诗歌《再向前一步》。5
罗：听，安谷的后山传来了咔嚓、咔嚓的声音，好似白云从天降。
丁：是谁在挥舞剪刀，是谁在把歌唱？请听由七（2）班带来的大合唱《剪羊毛》。6
罗：青春是阳光和风华的年龄，青春是追求和梦想的年龄.
丁：青春是羞涩和勇气的年龄，青春是高歌与沉思的年龄，请欣赏七（3）班刘佩等五位同学给我们带来舞蹈《青春豆》。7
丁：春夏交至，春天带去了安中丰盛的收获与辉煌;
罗：春夏交至，夏天给安中带来了无限的活力与希望; 下面请七（2）班的张伟等五位学生给我们带来一个欢乐、滑稽的小品《教你拍马屁》，请欣赏。8
丁：生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。
罗：这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；乐观的 人，把挫折视为垫脚石，一步步登上人生的顶峰。掌声有请九（2）班汤庭信、赵丹丹给我们带来的合唱《浅浅的笑》。9
丁：我们学过的诗歌中，有的诗直白抒情，有的诗委婉含蓄，有的诗低沉悲鸣，有的诗高亢豪迈。
罗：当年抗日烽火燃遍祖国大地时，诗人光未然跟随抗日军队行进在黄河岸边。雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使他感到中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志。于是，他向着黄河母亲，唱出了豪迈的颂歌。请倾听七（2）班的张小猛给我们带来的诗歌朗诵--《黄河颂》。10
男：真正的朋友是打不散的，是天涯海角都相互顾虑的人；
丁：真正的朋友是互相帮助,互相信任,互相前进,互相谅解,互相理解，在你失败的时候,朋友会拉着你继续往前走，在你难过失败的时候安慰你,鼓舞你、勉励你、支持你.请欣赏七（3）的合唱《朋友》。11
罗：当我们挥动双手，当我们变换脚步 ，
丁：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。
罗：跳吧！跳出青春的节拍；跳吧！跳出时代的风采！请欣赏七（2）班的唐芳芳等五位同学给我们带来的街舞《Do same thing》12
互动
知识点抢答
罗：《弟子规》是三字一句，共有（360）句（1080）个汉字。
丁：《弟子规》原名（《训蒙文》）。
罗：《四书》是指（《论语》《中庸》《大学》《孟子》）。
丁：“行高者，名自高”的下一句是 （人所重，非貌高）。
罗：“读书法，有三到”中的三到是指（心到、眼到、手到）。
丁： 二氧化碳和干冰是同一种物质吗？（是）
罗： 我国第一部编年体史书：《春秋》。
丁：“春秋三传”： 《左氏春秋传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》
罗：在《中学生日常行为规范》中第四款某条的内容是：尊重父母意见和教导，接下来的内容是什么？ （经常把生活、学习、思想情况告诉父母。）
丁：小强经常用小刀在桌子上刻字。这样做法违反了《中学生日常行为规范》哪一条？（ 爱护公用设施）
情景：
丁：电话响，女儿丑丑来电话了，喂：丑丑
郭：喂，妈妈，我想您了，你什么时候回来看我啊？
丁：妈妈要过年才有时间回来；
郭：什么？您每次都说忙，这次又说过年才回来，你是不是不要我了？
丁：好孩子，妈妈真的很忙。。。。
郭：哼，你每次都说忙忙忙，没有一次说话算数，我再也不跟您说了；
丁：丑丑。。。喂喂喂，挂了，哎，妈妈真的好忙。。。。
郭：六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月，还有七个月!（哭），妈妈，我真的好想好想您。。。。
罗：是的，我们都知道，我们学校有不少同学的父母长期在外地打工，他们一直与爷爷奶奶或外公外婆居住在一起，孩子们都想要一个温暖的家。下面请听八（3）班的柏贤给我们演唱《我想有个家》13
同学们，你们的父母外出打工是那么的辛苦，因为有了父母在外的千辛万苦，才有同学们现在更好的生活条件和学习环境，他们也在深深地思念着你们，我们的父母是最勤劳、最坚韧、最值得敬重、最具榜样的父母，让我们把最最最最热烈的掌声送给自己的父母，好吗？
丁：生活需要秩序，秩序需要规律，规律需要维护，维护需要人才！接下来请欣赏小品《警察的故事》。14
丁：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，十指合力抱成拳，众人拾柴火焰高，只要大家齐努力，团结起来力量大。
罗：团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。请欣赏七（4）班给我们带来的歌曲《团结就是力量》
丁：有一天，我将会老去，希望你会觉得满意，我没有对不起那个15岁的自己；15
罗：多有意义的一首歌。努力，再努力，为了不给明天留下遗憾！你们，就是这首歌最好的诠释。请欣赏八（1）班的独唱《继续给15岁的自己》.16
丁：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。接下来请欣赏舞蹈《Good boy》。17
罗：历史不曾有过今天的气魄；
丁：历史将会惊叹今天的改革；
罗：啊，我亲爱的祖国，美丽富饶，繁花朵朵；
丁：啊，我亲爱的祖国，蒸蒸日上，生机勃勃。有请八（3）得我们带来诗歌朗诵《我的祖国》。18
颁奖词：
罗：五月，鲜红的国旗迎风飘扬
丁：五月，赞美的诗词波涛汹涌
罗：五月，我们把幸福与祖国相连
丁：五月，我们把青春在安中奉献
罗：下面我们公布比赛结果，请陈校长为他们颁奖：
丁：获得三等奖的是：
罗：获得二等奖的是：
丁：获得一等奖的是：
罗：获得优秀奖的是：
结束语：
罗：当欢乐穿越时空，我们激荡豪情壮志
丁：当梦想唤起明天，我们拥抱安中辉煌
男：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽，在工作中领悟人生的真谛，用满腔激情和热血共同创造安中的美好明天！
丁：安谷中学“庆五一”、“纪念五四”活动到此结束。
合：各位领导，同事们，再见 ！

安谷中学
2015年4月28日