修改病句课件PPT.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文复习课,做一个合格的医生,修改病句,1,什么叫病句？,在内容和结构上有毛病的,句子，就叫做,病句,。,2,我们在平时说话和写文章的时候，往往会出现一些有毛病的句子。这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病，我们把这些句子叫做“病句”。,3,回忆一下，常见的病句,类型有哪些,4,句子常见的,病症,：,“治疗”,方法,1.成分残缺,-,补充完整,2.重复啰嗦,-,删去多余,3.搭配不当,-,规范搭配,4.词序颠倒,-,调整位置,5.前后矛盾,-,化解矛盾,6.用词不当,-,改换词语,7.指代不明,-,表述清楚,8.归类不当,-,正确归类,5,我们必须遵守纪律的习惯。,改为：,我们必须,养成,遵守纪律的习惯。,6,修改病句,的,一读,：读懂原句，弄清本意。,二查,：查找病因，确定病症。,三改,：对症下药，修改病句。,四检,：仔细检查，看是否正确。,一读、二查、三改、四检查,步骤,7,修改病句常用的符号,（1）、表示删改,（2）、表示删除,（3）、表示增补,（4）、表示左右词语互换位置,8,结合修改病句的原则，说说下面的句子，,哪句修改得更好？,原句,：解放军叔叔击落了五架敌机和,三艘军舰。,改法1,：解放军叔叔击落了五架敌机。,改法2,：,解放军叔叔击落了五架敌机和,击沉了三艘军舰。,9,给病句“治病”的,原则：,保留句子原意，少改为佳；,防止以造新句来代替修改病句,10,搭配不当,例,1,、春天的北京是一个美丽的季节。,（分析,）,这个句子可按,搭配不当,。,把“,季节,”改为“,地方,”。,改为：,春天的北京是一个美丽的地方。,11,语序颠倒,例,2,、,春天的北京是一个美丽的季节。,（分析,）,这个句子的病因也可判断为,语序颠倒,。,“春,天,”,和,“,北 京,”,两个词没有按要求表达的意思排列，使意思表达不清楚。把“春天”和“北京：调换位子即可。,改为：,北京的春天是一个美丽的季节,。,12,也就是说，有些病句的改法并不唯一，关键要把握哪种改法“巧”，哪种改动“少”。,13,成份残缺,例,3,：学习革命烈士诗两首一 课，使我受到了深刻的教育。,(分析)这个句子的病因是,成份残缺,，整个句子缺少了主动者，谁学习这一课？谁受到了教育？,改为：,我学习革命烈士诗两首一 课，受到了深刻的教育。,或者改为,:,学习革命烈士诗两首一 课，我受到了深刻的教育。,14,重复啰嗦,例,4,：看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。,（分析）,这个句子的病因是,重复啰嗦,，,“,不住,”,就是,不停的意思，而,“,赞叹不已,”,是不停地称赞。,改为：,看到詹天佑留下的伟大工程，,许多外国游客都赞叹不已。,15,前后矛盾,例5：,全班同学都到齐了，,只有王娟同学没有到。,（分析）,这个句子的病因是,前后自相矛盾,，,“,全班同学,”,中包括王娟同学。既然都到了，怎么王娟同学没有到呢？,改为：,全班同学除了王娟没有到，,其余的同学都到齐了。,或改为：,全班只有王娟同学没有到，,其余的同学都到齐了。,16,用词不当,例6：小红这学期通过努力学习，终于取得了很好的成就。,（分析）,成绩是用分数之类明确的标准来衡量的，成就的范围大些，成绩的范围小些。成就的概念包含成绩。所以在这句话中的成就用得不适当，应该改为成绩。,改为：,小红这学期通过努力学习，终于取得了很好的成绩。,17,指代不明,例7：李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。,（分析）,这句话中,“,他经常帮助他,”,到底是谁帮助,谁呢？没有明确的指出。,改为：,李刚和小海是好朋友，李刚经常帮助小海。,改为,：,李刚和小海是好朋友，小海经常帮助李刚,。,18,分类不当,例8：,我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。,（,分析）,这句话中梨树和枣树属于果树，在这里与前面的,“,果树,”,是同一类。,改为,：,我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种 果树、棉花、甘蔗。,或,改为：,我们家乡美丽而富饶，这里土 地肥沃，特别适宜种棉花、甘蔗、梨树和枣树。,19,看谁的脑子转得更快？,20,判断下列病句的类型。,1.,黄虹和赵燕一起去登山，她比她爬得快,.,2.我们开会通过并讨论了他的建议。,3.,看了这部电影，受到了深刻的教育,。,4.全校师生和校长一起参加了庆祝活动。,5.大厅里摆满了看演出的观众。,指代不明,词序颠倒,成分残缺,重复啰嗦,用词不当,21,1.下面病句中,属于,重复啰嗦,的一项是,（）,A.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。,B.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。,C.考试结束了，他首先第一个走出教室。,D.我们要继承和发扬老一辈的革命精神,。,选哪个呢,c,22,2.下面病句中，属于,指代,不明,的句子是（）,A,.,小组讨论会上，大家的发言很猛烈。,B,.我有一次看见小军经常到网吧上网。,C,.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等。,D,.我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。,D,23,谁来试一试,?,1.上课的时候，做小动作，被老师批评。,2.他经常回忆过去的往事。,3.经过努力，我的学习成绩不断改善。,4.我校分别在教室里和球场上举行,篮球比赛和智力比赛。,5.我估计他今天一定不会来了。,6.我们一定要紧密勾结，互相帮助。,7.,张文和王勤约定一起在自己家做作业,。,24,加大难度，,你有信心吗？,25,运用正确的修改符号在原句修改下列病句。,1.果园里，果子丰收在望长势喜人。,2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。,3.这道题最后终于把我解答出来了。,4.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。,5.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。,火眼金睛看一看，错哪啦？,26,1.果园里，果树丰收在望长势喜人。,2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。,3.这道题最后终于把我解答出来了。,我们,被,27,4.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。,5.我们班取得了竞赛第一名，,大家的心里露出了胜利的喜悦。,脸上,28,再来，看看谁最棒？,秋天的早晨，当你来到我们学校的,时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的,香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等，,它开得最美。操场上空，五星红旗迎风,飘荡；教室里，同学们大声地阅读着,课文。我们的校园真美丽漂亮啊！,（你找到了几处错误？）,29,1.秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。,闻到,30,2.有桂花、月季花、菊花和桃花等，,它开得最美。,3.操场上空，五星红旗迎风飘荡；,教室里，同学们大声地阅读着,课文。,4.我们的校园真美丽漂亮啊！,飘扬,菊花,朗读,31,小结,（本节课结束了 要点勿忘记！）,1、,定义：,在内容和结构上有毛病的句子叫做病句。,2,、重点,；,掌握修改方法。,3,、难点；,寻找病因。,4,、常见病句的八种病因：,语序颠倒；成份残缺；,重复啰嗦,；前后矛盾；,用词不当；指代不明；搭配不当、,归类不当,。,5,、基本步骤：,一读、二查、三改、四检。,6,、原则：,原意要保、改法要巧、改动要少、最简洁为好,。,7,、方法,：一补 、二删、三换、四调,。,8,、常用的修改符号：,（1）、表示删改,（2）、表示删除,（3）、表示增补,（4）、表示左右词语互换位置,32,作业：用正确的修改符号修改下列句子。,1、我写字认真了，错别字也大大进步了。,2、在老师的教育下，我端正了学习态度和,方法。,3、课外活动时，我详细地观察了同学们的,活动情况。,4,、我对围棋有浓厚的趣味。,5、弟弟知道自己错了，心情很繁重。,33,6、他躲在一个非常隐藏的地方，敌人很难发现他。,7、大家夸耀五,(1),班的清洁卫生搞得,好。,8,、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。,9、老师的教育下，他明确了学习态度。,10、开学，我们树立了计划，明确了努力方向。,34,练一练,一.改正指代不明之处。,1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:上课要积极发言。,2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。,3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。,二.改正搭配不当之处。,1.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。,2.六一节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。,3.城外耸立着一座小巧的房子。,4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。,35,三.找出归类不当的地方并改正。,1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。,2.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。,3.奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。,4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。,四、综合练习,1.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。,2.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。,3.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。,4.张思德同志的事迹是我们学习的榜样。,36,学习不放一难 考试我领先,重点,：掌握修改病句的,方法,。,难点,：,分析病句的,病因,。,37,