【教科版】八年级物理上册《神奇的眼睛》(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,友情提供,温故知新,1、凸透镜成像的规律有哪些？,2、照相机成像的原理是什么？,友情提供,眼睛是我们心灵的窗户，我们每个人都有一双明亮的眼睛。关于眼睛，同学们想知道什么？,6.神奇的眼睛,（一）关于眼睛,友情提供,导学提纲,眼睛是如何看到物体的？,近视眼产生的原因是什么？如何矫正？,远视眼产生的原因是什么？如何矫正？,如何预防近视？,了解眼镜的度数。,友情提供,人眼睛的结构图,友情提供,一、人眼看物原理：,类似照相机的凸透镜成像,角膜,晶状体,视网膜,角膜、晶状体,的共同作用,视网膜,相当于一个,凸透镜。,则相当于一个,光屏。,友情提供,眼球的结构类似于照相机,友情提供,晶状体、角膜,等组织共同作用相当于一个,凸透镜,，从物体发出的光线经过它会聚在,视网膜,上，形成物体的像。,远眺时,：睫状体放松，,晶状体较薄，焦距较长,，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，人便能看清楚远处的物体。,近观时,：睫状体收缩，,晶状体较厚，焦距较短,，近处物体射来的光又会聚在视网膜上，人便能看清楚近处的物体。,正常的眼睛,友情提供,二、人眼看清远近物体的原理：,当睫状体放松时，,晶状体变薄,，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。,当睫状体收缩时，,晶状体变厚,，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。,晶状体的调节作用,友情提供,三、近视眼及其矫正,1、成因：,2、矫正：,晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。,配戴用,凹透镜,做成的近视眼镜。,友情提供,四、远视眼及其矫正,1、成因：,2、矫正：,晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。,配戴用,凸透镜,做成的远视眼镜。（老花眼镜）,友情提供,课堂练习,1.,眼睛的成像原理与,_的原理相似，它的角膜、晶状体共同作用，相当于_,物体在它的_上成_像。,照相机,凸透镜,视网膜,倒立、缩小的实,友情提供,课堂练习,2.近视眼只能看清_处物体，看不清_处物体；远处物体在近视眼里成像在视网膜_；近视眼配戴_。,3.,远视眼只能看清,_处物体，看不清_处物体；近处物体在远视眼里成像在视网膜_；远视眼,配戴,_。,近,远,前,凹透镜,远,近,后,凸透镜,友情提供,小结：,二、眼睛成像原理：,三、人眼看清远近物体的原理：,四、近视眼及其矫正,五、远视眼及其矫正,保护我们的眼睛！,一、眼球的结构,友情提供,2003-2008某市中学学生平均视力统计表,532,5.04,2003,2004,2005,2006,2007,2008,598,527,611,602,508,调查人数,平均视力,4.88,4.90,4.86,4.85,4.82,友情提供,保护我们的眼睛已经,刻不容缓！,1、不要边走边读；,2、不要躺在床上阅读；,3、不要在过强或过弱的光线下阅读；,4、,不要长时间玩游戏,；,友情提供,科学世界：,眼镜的度数,1、什么是透镜焦度？,2、什么是眼镜的度数？,3、眼镜的正、负度数是什么意思？,焦距的倒数，,=1/f，单位：m,-1,镜片的度数,=透镜焦度乘100的值，D=100,单位：度,眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜,友情提供,达标测试,1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是,像；加上矫正眼镜后，视网膜上接收到的像是,像。（填“实”或“虚”）,2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（）A、晶状体太厚；B、晶状体太薄；C、像成在视网膜后；D、眼球太长。,4、有+250度-200度的眼睛片，它们的焦距分别是多少？近视眼配戴哪个？,A、D,实,实,0.4m、0.5m、-200度,3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（）A、眼球太短；B、晶状体太薄；C、像成在视网膜前；D、像成在视网膜前。,A、B,友情提供,