东台市三仓中学2013届高三语文自编练习十.doc
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东台市三仓中学2013届高三语文自编练习十 一、现代文阅读:文学类文本(20分) 阅读下面的文字,完成11—14题。 悲惨命运 [英]威廉·萨默赛特·毛姆 有些人,在拜访别人或晚上与人聊天的时候,总觉得告辞是一件很难的事。时间一分接一分地过去了,到拜访者觉得自己真的该走了的时候,他站起来吞吞吐吐地说:“呃,我想我……”紧接着主人就说:“噢,你这就要走吗?时间真的还早呢!”于是拜访者拿不定主意的尴尬就接踵而至了。 在我所知的这类事情中,最悲惨的例子要数我可怜的朋友动三先生了。他简直不知道该如何从所拜访的人家里脱身。他是那么忠厚,又是那么规矩,从不愿失礼。 在他放暑假的第一天下午,天空一片浅蓝,颜色很浅。他到一个朋友家里拜访。他在那儿聊了一会儿天,喝了两杯茶,然后好不容易鼓起勇气说:“呃,我想我……” 可是女主人说:“噢,别急!动三先生,你真不能再多待一会儿吗?” 动三从来都是说实话的。“噢,我能。”他说,“当然,我——呃——可以再待一会儿。”他留了下来,喝了十一杯茶。夜幕开始降临了,他再一次站起来。 “呃,现在,我想我真的……” “你非要走吗?”女主人客气地说,“我还以为你可以留下来吃饭呢……” “呃,是可以的。”动三说,“假如……” “那就留下来吧。我肯定我的丈夫会很高兴的。” “好吧,那就留下来吧。”他颓然回到椅子上,灌了一肚子的茶水,怪难受的。 男主人回来了,他们开始吃饭。动三从头到尾都在盘算着要在八点三十分告辞。主人一家都在纳闷,不知动三到底是因呆笨而显得闷闷不乐呢,还是仅仅只是呆头呆脑的。 吃完饭后。女主人想打开他的话匣子,于是拿出照片给他看。她把家里珍藏的所有的照片都拿了出来。到八点三十分的时候,动三已经看了七十一张,大约还有六十张没看完。动三站起来:“现在告辞了。”他以恳求的口吻说。 “告辞?”他们说,“才八点三十分,你有什么事要去办吗?” “没什么事。”他承认,然后苦笑了一下,接着又闷声闷气地坐下来。[来源:Z,xx,k.Com] 就在这时候,大家发现主人的宝贝儿子——那个可爱的小调皮鬼把动三的帽子给藏起来了,因此,男主人说,动三先生非留下来不可了,于是就请动三一起抽烟聊天。动三时时刻刻都在想着果断地离去,可是办不到。后来男主人开始厌烦他了,就用反话挖苦他说:“动三先生最好留下来过夜,我们可以给你临时搭一个铺。”动三误解了他的意思,竟然连连道谢。于是男主人便为他安排了一个空房间,内心却狠狠地诅咒他。 第二天,吃完早饭后,男主人进城上班了,留下动三和家里的宝贝儿子玩。动三一天一直在琢磨着回去,可他又左右为难。男主人傍晚下班回来了,他发现动三还在家里,大感吃惊和恼火。他想开个玩笑把动三支走,于是说:“我认为该向动三先生收房租和伙食费了!”那个不幸的小伙子目瞪口呆一阵,然后紧紧握住男主人的手,向他预付了一个月的食宿费。 在接下来的一个月的日子里,他神情忧郁,最后他垮了。他发烧得厉害,神志不清。后来病情进一步恶化,怪可怕的。有时候他从床上惊坐起来,尖叫着:“呃,我想……”紧接着又倒在枕头上,同时发出一声令人毛骨悚然的大笑。再一会儿,他又跳起来,大叫着:“再来一杯茶,再拿照片来!哈!” 在动三假期的最后一天,大雨“哗哗哗”地下个不停,仿佛天上有个巨大的喷壶,在往地上倒水。经过一个月的痛苦折磨,动三去世了。人们说在他临终之际,他在床上说:“噢!天使们在召唤我,我想我真的该走了。再见!” (选自《小说选刊》2011年第12期,有删改) 1.文章开头“有些人,在拜访别人或晚上与人聊天的时候,总觉得告辞是一件很难的事”一句在文中有什么作用?请简要分析。(4分) 2.本文塑造人物运用了哪些描写方法?请举其中一种描写实例,说说其作用。(4分) 3.小说运用了巧合和幽默的手法。请你结合小说内容简要分析其艺术效果。(6分) 4.简要概括主人公动三的性格特点,并探究造成动三先生悲惨命运的主要原因。(6分) 二、语言文字运用(15分) 5.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分) A. 内讧/一哄而散 裨益/纵横捭阖 橘子/波诡云谲 B. 辟邪/开天辟地 商贾/余勇可贾 蹊跷/独辟蹊径 C. 泄露/崭露头角 勾当/长歌当哭 脊椎/椎心泣血 D. 拙劣/咄咄怪事 佚事/卷帙浩繁 赝品/义愤填膺 6.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分) A.改革开放三十多年来,我们伟大的祖国发生了石破天惊的变化。身为炎黄子孙,我们真切地感受着这些变化,并常常为之振奋。 B.关于房租上涨的问题,出租者和租房者的看法模棱两可,社会上也议论纷纷,住建部负责人则认为还是由供求矛盾引起的。 C.本次展览涵盖京津画派李可染、海派吴昌硕等五大画派“掌门人”以及诸名家的作品,幅幅水墨淋漓,气象万千,美不胜收。 D.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非的。 7.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.导演黄建新认为,由于过去的主旋律影片创作掌握资料不足,往往将领袖人物的性格模式化,让观众难以接近。 B.12月11日下午,江苏省环境保护委员会举行了“减少污染、珍爱家园”联合环保行动的启动仪式,这标志着以建设“资源节约型、环境友好型社会”为目标的“绿色江苏”行动正式拉开序幕。 C.由于陈一鸣平时涉猎广泛,善思求新,所以在我校第一届综合素质大赛上取得了令人瞩目的成绩。 D.建设新农村是一项长期而繁重的历史任务,必须坚持以壮大农村经济为中心,进一步发展和解放农村生产力,促进农业稳定发展、农民持续增收。 8.阅读下面一段文字,找出“神马都是浮云”这句网络语流行原因的三个关键性词语。(4 分) “神马都是浮云”是“什么都是浮云”的谐音,意思是什么都不值得一提。“浮云”一词出自《论语》,后来指虚无缥缈,转瞬即逝的事物。这句流行语看起来“很调侃”,又是当下人们的某种精神写照,有一种无从把握甚至陷入绝望的感觉,还透着点儿超然和豁达。 9.根据要求完成下面的题目。(5分) “编者按”是各类新闻传播媒介的编者对新闻或文稿所加的评论、批注、建议或说明性文字,常常放在文章或消息的前面。 新春刚过,某杂志社决定将征集到的以“关于春节的温暖记忆”为主题的稿件汇编成一期专刊。 请你以编者的身份为这期专刊写一个50字左右的“编者按”,至少使用一种修辞手法。 10.下列各组词语中,有错别字的一组是(3分) A.涂鸦 妩媚 深藏若虚 黄钟毁弃 瓦釜雷鸣 B.溺水 絮烦 风雨如晦 食不厌精 脍不厌细 C.破晓 暴冷门 无以复加 涸泽而渔 焚林而猎 D.荧屏 商榷 喜笑颜开 风声鹤唳 草木皆兵 六、现代文阅读:论述类文本(18分) 阅读下面的文章,完成15—17题。 参与的界限 南帆 ①据说,某种新型的电影院已经在一些城市落成。新型的电影院拥有特殊的座椅。这种座椅将随着剧情产生相应的震颤,从而让观众身临其境。从立体音响、环形银幕到这种特殊的座椅,电影院正在一步步地按照逼真的原则加以改造。 ②这是一个技术主义的时代。电影既是这个时代的艺术,又是这个时代的工业。这个事实意味着,电影可能最为迅速地享用这个时代的技术发明。从无声到有声,从黑白到彩色,从落后的摄像机到匪夷所思的电脑数码成像,电影技术在一百年间经历了巨大的跨度。谁能说得清,技术还将为电影创造怎样的奇迹?——譬如发明者中能够震颤的座椅。 ③尽管如此,我仍然得坦率地承认,电影院里这种能够震颤的座椅让我感到了某种不自在。自不待言,这种发明的动机同样是,期求电影艺术臻于完美。但是,我总觉得,这种发明似乎没有将力量用到恰当的地方。为了座椅的感觉耗费巨资和精力,这是电影艺术的内在吁求,还是技术自身精力过剩的表演? ④座椅的震颤是为了让观众更投入地参与剧情。但是,这样的参与通常有一个基本的界限:它强调的是艺术的精神旨趣,而不是低级的感官刺激。因此,无论是表现杀戮、痛楚还是表现腐臭、芳香,电影仅仅是将这一切转换为银幕上的视觉形象。电影院没有必要为此配备令人恶心的血腥或者来自餐馆的气味。事实上,即使对于视觉来说,银幕上的形象也往往止步于过分的刺激之前——这就是电影回避床笫之事的细节、尸体的近距离特写以及某些恐怖场面的主要原因。同样的理由,电影院又有什么必要为了再现座椅的逼真而大做文章呢。 ⑤对于许多艺术门类来说,逼真并不是至高的目的。艺术的特征在于,利用种种媒介材料转述真实——文学利用文字,绘画利用线条和色彩,雕塑利用石头、泥土或者木头、金属,如此等等。所有的转述都是戴着镣铐跳舞,所谓的逼真仅仅是相对于特定的媒介材料而言。人们赞赏某种艺术的逼真,也就是赞赏艺术家能够利用这种媒介材料将对象表现到如此程度。画家的寥寥几笔速写就能让人物神情毕肖,口技大师仅凭一张嘴就能呈现出复杂的声音场面,诗人用一个字就能转述难言的心理内涵——这一切意味着艺术家对于既定媒介材料的独具匠心的运用,而不是谋求改换媒介材料。改换媒介材料而解下镣铐,跳舞的难度系数自然要下降,这是一个显而易见的事实。电影的媒介材料已经十分先进。这时,如果电影银幕仍然无法让观众惊心动魄而需要电影院座椅的协助,那么,这无论如何说明不了导演、摄影师和演员的成功。 ⑥也许不必说得这么多——电影院的座椅震颤不过是某种别出心裁的试验而已。所有富于创造性的实验都值得鼓励,不论是改造电影院的天花板、变化放映厅的形状还是干脆将电影院建到岩洞里面。我所想说的仅仅是这句话——别让这些实验证明电影艺术已经黔驴技穷;电影艺术本身的潜力远未枯竭,那些电影艺术家还远远未到求助于电影院里某种特殊座椅的时候。 ( 选自南帆《华丽的诱惑》,生活读书新知三联书店出版。) 11.第三段中“电影院里这种能够震颤的座椅让我感到了某种不自在。”的原因是什么?请结合全文简要概括。(8分) 12.第⑤段中作者说“所有的转述都是戴着镣铐跳舞”,对此应当如何理解?(4分) 13.现代技术和电影艺术发展关系,请根据全文内容分条概括。(6分)- 配套讲稿:
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