幼儿园学期初家长会PPT模板.ppt
《幼儿园学期初家长会PPT模板.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园学期初家长会PPT模板.ppt(26页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
中(一)班中(一)班孩子的全面发展是最重要的!孩子的全面发展是最重要的!尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们本学期的教育教学工作。教育是双向协助并参与我们本学期的教育教学工作。教育是双向的,必须家庭和幼儿园积极配合才可能取得成效。的,必须家庭和幼儿园积极配合才可能取得成效。在在此此,我代表中(一)班我代表中(一)班所有的小朋友和老师所有的小朋友和老师对在座的对在座的家家长长表示表示感谢感谢!感谢您对我们工作的支持与关心!感谢您对我们工作的支持与关心!前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说:说:“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭,不仅要一致行,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧歧”。我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功家长会的主要内容家长会的主要内容:一、一、班级情况分析班级情况分析二、本学期班级工作任务和班级特色二、本学期班级工作任务和班级特色三、班级常规工作分析解说三、班级常规工作分析解说四、家长需配合的工作方面四、家长需配合的工作方面五五、文文明明礼礼仪仪教教育育知知识识宣宣传传讲讲座座并并展展示示日日常常孩孩子子活活动照片;动照片;一、班级情况分析一、班级情况分析1 1、全班共、全班共4444人,男生人,男生2626人,女生人,女生1818人;人;三位教师:胡老师、周老师、张老师。三位教师:胡老师、周老师、张老师。2 2、大部分幼儿比较活跃,但不能够完全安静下来学习。、大部分幼儿比较活跃,但不能够完全安静下来学习。3 3、班级教育理念:、班级教育理念:尊重孩子、平等对待孩子、严格要求尊重孩子、平等对待孩子、严格要求孩子,训练孩子良好习惯。孩子,训练孩子良好习惯。二、本学期班级工作任务和班级特色二、本学期班级工作任务和班级特色三、科学三、科学科学探究;数学认知科学探究;数学认知四、社会四、社会社会性;个性社会性;个性五、艺术五、艺术感受和欣赏美;创造和表达美感受和欣赏美;创造和表达美幼儿上学期的发展给我的启示:幼儿上学期的发展给我的启示:1 1、整体发展较理想,特别是认知和技能;、整体发展较理想,特别是认知和技能;2 2、关键能力上需要下决心努力:倾听能力较差;独立性太、关键能力上需要下决心努力:倾听能力较差;独立性太差;自控力不强;知识面狭窄;交往能力不强。差;自控力不强;知识面狭窄;交往能力不强。解决的措施:解决的措施:引领家长关注幼儿全面发展和重要素质发展引领家长关注幼儿全面发展和重要素质发展加加强强家家园园共共育育,开开通通重重要要通通道道(对对目目标标的的共共同同认认可可、亲亲子子记记录录表表、表扬信、及时沟通)表扬信、及时沟通)组织亲子活动组织亲子活动家长学校家长学校第二部分:第二部分:本学期发展目标解读本学期发展目标解读对目标的共同认识:对目标的共同认识:学会做人学会做人学会做事学会做事学会共处学会共处学会学习学会学习 班班魂魂我们要宝宝做达尔文班的主人我们要宝宝做达尔文班的主人静静净净竞竞敬敬进进一、班级管理目标:一、班级管理目标:目目标:标:一个核心、两个重点、四个要求。一个核心、两个重点、四个要求。一个核心:一个核心:以孩子全面发展为核心。以孩子全面发展为核心。两个重点:两个重点:习惯和自信。习惯和自信。四个要求:四个要求:会做人、会处事、会共处、会学习。会做人、会处事、会共处、会学习。二、本学期幼儿发展目标二、本学期幼儿发展目标 希望家长希望家长学期初的时候了解目标,熟悉目标;学期中和老师一学期初的时候了解目标,熟悉目标;学期中和老师一起实施;学期末的时候一起评价!起实施;学期末的时候一起评价!链接链接第三部分:第三部分:家庭教育建议家庭教育建议一、问卷调查:一、问卷调查:1 1、你是否经常与孩子沟通谈话?、你是否经常与孩子沟通谈话?2 2、你是否经常与孩子的班主任沟通?、你是否经常与孩子的班主任沟通?3 3、你是否经常督促孩子的习惯?、你是否经常督促孩子的习惯?4 4、你是否了解孩子平时在幼儿园的表现?、你是否了解孩子平时在幼儿园的表现?你对孩子解有多少?你对孩子解有多少?5 5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好?、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好?6 6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的(人、书、玩具、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的(人、书、玩具、事情、食物)是什么?事情、食物)是什么?7 7、你是否知道孩子会不会交往?、你是否知道孩子会不会交往?二、孩子喜欢的父母类型二、孩子喜欢的父母类型1 1、理解尊重、理解尊重2 2、说话算数、说话算数3 3、家庭和睦、家庭和睦4 4、赏识自己、赏识自己5 5、经常陪伴、经常陪伴6 6、期望实际、期望实际 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的生活负责、对自己做的事情负责、对的责任;要求孩子为自己的生活负责、对自己做的事情负责、对自己说的话负责。自己说的话负责。三、对各位家长的几点建议:三、对各位家长的几点建议:2 2、多与孩子沟通。、多与孩子沟通。尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女在幼儿园的各尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女在幼儿园的各方面表现,不要只关心吃了什么和学到什么,而要关心子女的各方面表现,不要只关心吃了什么和学到什么,而要关心子女的各方面成长。家长也要注重言传身教,给孩子树立良好的榜样。方面成长。家长也要注重言传身教,给孩子树立良好的榜样。3 3、多表扬鼓励孩子。、多表扬鼓励孩子。孩子做对了、做好了要及时表扬,遇到挫折要多鼓励。孩子做错孩子做对了、做好了要及时表扬,遇到挫折要多鼓励。孩子做错的事情要让他(她)自己承担,的事情要让他(她)自己承担,千万不能太宠爱孩子。要养成良好千万不能太宠爱孩子。要养成良好千万不能太宠爱孩子。要养成良好千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。的行为习惯。的行为习惯。的行为习惯。4 4、努力帮助孩子适应良好的幼儿园生活。、努力帮助孩子适应良好的幼儿园生活。(1 1)安排好作息时间。)安排好作息时间。(2 2)督促孩子按时完成老师布置的带回家的任务。)督促孩子按时完成老师布置的带回家的任务。(3 3)有选择地看书。)有选择地看书。(4 4)引导孩子对事物感兴趣,多带孩子亲近自然。)引导孩子对事物感兴趣,多带孩子亲近自然。5 5、尊重、理解老师。、尊重、理解老师。老师一个人面对老师一个人面对3434个孩子,不可能像父母照顾一个孩子那么精个孩子,不可能像父母照顾一个孩子那么精细,但是老师会竭尽全力!细,但是老师会竭尽全力!6 6、理智爱子。、理智爱子。请在座的父母记住:请在座的父母记住:你可以不是天才,但你可以成为天才的父母你可以不是天才,但你可以成为天才的父母第四部分:第四部分:家长个别交流家长个别交流让我我们携起手来,共携起手来,共创孩子孩子的美好明天的美好明天 谢谢各位家长的支持与配合!学期末再见谢谢各位家长的支持与配合!学期末再见!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 学期 家长会 PPT 模板
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文