中日交流标准日本语初级1-20复习总结(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,LOGO,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,标准日本语初级上复习总结,一.助 词,2,小野。,（1课）,毎朝粥食,。,（7课）,1.句尾，疑问,2.或者,3,3.疑问词+,“,不定称,”,部屋,（）,。,（,20课）,部屋。,冬休、行。,。何,（）,食。,4,1.两个名词之间，表示并列，译为,“,和,”,。（4课）,居間。,2.动作共同者（6课）,小野友達帰。,5,1,时间,。,（5课）,私六時,起。,2,存在的场所,。,（4课）,机。,3,动作涉及的对象,。,（8课）,私田中,花。,4,目的地,。,（,15课）,小野昨日北京,行。,6,5,附着点,，,归着点,。,（,14课）,名前書。,6,目的,（,接续：,形,）。,（,13课）,本屋本買,行。,7,频率,。（,13课）,3,日,一回行。,7,动作行为方向。,（6课）,吉田中国行。,8,时间起点,9,時働。,（5课,）,李北京来。,（6课）,森酒好、毎日飲。,（11课）,空间起点,原 因,9,1.时间终点。,（5课）,森,2,時勉強。,2.空间终点。,（6课）,森広島新幹線行。,10,李飲。,提示动作移动的场所，动词多为自动词。,（,14课,）,公園散歩。,家出。,家出。,提示宾语。（7课）,11,-,连接名词与名词,从属（1课）：,李企画,社員。,所属（2课）：,12,企画。,疑问词+,+动（否定）,表示全面否定。,教室,誰,。,译为,“,也,”,。（,课）,13,何度,（,19,课,）,何+量词+,+肯定形式,表示数量多的说法。,何度転、面白。,14,1,2,5,4,3,提示主题,存在句,对比,强调,替换,15,1.李中国人。,（,1,课）,2.,物/人,场所,/。,図書館。,吉田庭。,（,4,课）,3.小野今日休。,（,5,课）,16,4.,“,/,”,部屋電話,。,（,6,课）,5.,本李。,（,9,课）,17,连接名词，不完全列举，常常和,“,”,呼应使用，,构成,“,”,。,吉田時中国韓国行。,（,11,课）,18,1.,2.,3.,4.,存在句,能力喜好的对象,转折,欲望的对象,5.,说半句话语，语气婉转,19,6.,7.,8.,新信息作主语,疑问词作主语,叙述眼前事物,20,1.,场所,物,/人/。,部屋机。,（,4,课）,公園子供。,2.,韓国語分。,（,11,课）,小野歌好。,21,3.小句，小句,（,16,课）,5月勉強、。,4.名欲。,（,17,课）,新洋服欲。,5.、私席,（,12,课）,22,山田,方。,方,山田。,来。,痛。,23,1.,交通手段,2.,场所,3.,手,段,以及原材料,4.,范围,6.,不称重量而以个数的方式售物。,5.,数量的状态,24,1,私家帰。,（,6,课）,李歩帰。,2,李図書館勉強。,（7课）,3,李英語手紙書。,（8课）,25,4.名1 中 名2,（20课）,中面白。,如,“,名词1,”,表示场所或时间，则后面不加,“,中,”,。,日本高山富士山。,一年寒月月。,26,5.一人日本行。,（20课）,6.三個五百円。,（13课）,不过，数量是1个时，,不加,“,”,。,120円。,确认,新聞林。,（4课）,缓和语气,優人。,（17课）,28,提醒,（,第八课,）,甲：私毎日,食。,乙：太。,29,当说话人确信对方和自己的意见，想法完全相同时，只用,“,”,。,而说话人对自己的意见，想法没有足够的把握时用,“,”,。（20课）,手作皮。,30,提示比较对象,。,A B,（,12课,）,李森若。,A,B,（,12课,）,日本中国広。,A B,（否定）（12课）,東京冬北京冬寒。,二.句 型,33,1.,名名。（,是,）（1课）,李中国人。,2.,名名。（,不是,）,王学生。,3.,名名。（,是,吗？）,小野。,、小野。/、。,Page,34,4.,/,名。（,2课,）,本。,物体,-,距说话人较近的事物,-,距听话人较近的事物,-,距说话人和听话人都比较远的事物,5.,/,名名。（,2课,）,。,连体词（不能单独使用）,6./名。（,3课,）,。,35,7.,名名、名。（3课）选择疑问句,売場1階、2階。,1階。,8.,场所物/人/。（4课）存在句,部屋机。公園子供。,9.,物/人场所/。（4课）存在句,図書館。吉田庭。,36,10,.,名,“,请给我,”,（7课）,。,11,.,A B C。,（8课）授受,“,向外给,”,小野土産。,12,.,A B C。,（8课）授受,“,得到,”,小野辞書。,13,.,名,形容词,（9课）,四川料理辛。,37,14.,形容詞,+名,（9课）,広国 青海,15.,名 ,形容詞,（10课）,京都紅葉有名。,16.,形容詞,+名,奈良静町。,17.,A B,（12课）比较句,李森若。,38,18.,A,B,（12课）比较句,日本中国広。,19.,A,B,（否定）,（12课）比较句,東京冬北京冬寒。,20.,A,B,（12课）,日本語英語難。,日本語難。,難。,39,21.,名数量+动（13课）,卵一個食。,22.,动,正在进行（15课）,小野今新聞読。,简体,。,可以省略，说成,。,小野今新聞読。,40,动,结果状态（16课）,森車持。,对,“,知,”,做否定回答时必须使用,“,知,”,。A.車持。B.、持。,甲：田中知,乙：、知。,41,23.,动,（15课）（许可、让步）,家帰。、帰。,24.,动,（15课）（禁止）,部屋入。、入。、入。,42,25.,形容詞,形 并列,（16课）,部屋,広,明。,26.,形容詞,形 并列,（16课）,操作,簡単,便利。,27.,名词,形 并列,（16课）,旅行会社,社員,、営業部,部長。,43,28.,动词,形+,动词 相继发生（14课）,昨日、行、買物。,动,+,动 相继发生,李毎晩聞、寝。,和,“,动词,形,动词,”,语意基本相同，但,“,”,不能在一个句子中反复使用两次以上。,図書館,行,本,借,、家帰。,図書館,行,、本,借,、家帰。,44,31.,（17课）,译为,“,想要,”,接动词,形想要的对象用,提示主语一般是第一人称敬体是,按照,形容词活用,水飲,。,水飲,。,水飲。(我想喝 水),水飲。(我想 喝水),水欲。(我想 水),45,29.,动,（14课）,请求某人做某事。,“,请你,”,住所名前書。,口语中，,中 可以省略。,30.,名欲。,（17课）,新洋服欲。,主语一般是第一人称。,46,32.,/,（17课）,表示提议，接动词,形。,茶飲。,休。,33.,疑问词,（17课）,表示在任何情况下事态都相同。,電話。,分。,47,34.,形容词,（18课）,变,，加,。暖。,形容词,变,，加,。音大。,35.,形容词/名,（18课）,元気。,息子医者。,形容词/名,部屋。,点餐：,48,35.,（,18,课）,表示自己的选择或向别人提议。,日本語英語難。,日本語難。,荷物軽。,36.,名,人,动基本形,（,20,课）,弾。,49,38.,名,动基本形,（,第二十课,）,私趣味切手集。,39.,动基本形,前,、,（,第二十课,）,来前電話。,50,补 充,（用于时间之后，表示概数）,昨日 12時半寝。,（,5,课）,（,（,系列的词语）,指代刚才所提及到的人或事物,）,A:,夜中2時帰。,B:,疲様。,（,6,课）,（,同意对方说法思考接下来要说的内容,）,甲:李、今日蕎麦屋行。,乙:。,（,7,课）,A:,日本食物。,（,11,课）,B:,。，高。,52,何読方,（,7,课-91）,最近,（过去的最近）,最近 少太。,最近 北京行。（,12课,）,（,话题转换，不用翻译出来,）,、美術館作品。（10课）,（暂且）,生願,。,(13课),53,“,很、非常,”,，以个人的标准来看，其程度属于上层，由于含有评价对方的意思。,李日本語上手。（14课）,慢慢的好好地、充分的,病院入、休。（15课）,好好地，口语。,、机上片付。（16课）,54,你看，用于提醒别人。,、森。書類、間違。,（16课）,表示程度高，用于事态的程度大幅度超出了说话人的自身或者,一般性的评判标准。,、大。,（16课）,（,一定,、,务必,）,常与,/搭配使用。,汁粉？食。（,17课,）,55,/（更加）,今7時安。,（18课）,表示程度的副词，表示程度相当高。,昨日酒飲。,（19课）,56,