2022年部编版五年级语文上册期末试卷及答案.doc
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2022年部编版五年级语文上册期末试卷及答案【精编】 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、 看拼音写词语,注意书写规范。端正整洁。 jī xiè jūn liè yīn bì dǎn qiè xié tiáo xiū zhù fáng ài yǔn nuò fán zhí wǎn xiá 二、 给加点的字选择正确的读音,在正确的读音下打“√”。 召集(zhāo zhào)酵母(xiào jiào)龟裂(guī jūn)苔藓(xiǎn xiān) 悄然(qiǎo qiāo) 驯良(shùn xùn)矫健(jiǎo jiāo)即使(jí jì) 三、 比一比,再组词。 侮(__________)陪(__________)矩(__________)谎(__________) 悔(__________)赔(__________)拒(__________)慌(__________) 梅(__________)培(__________)距(__________)荒(__________) 四、 把下列词语补充完整。 国泰(____)(____) (____)(____)人和 (____)(____)拾遗 (____)(____)涂炭 (____)(____)失所 (____)鸿(____)野 五、 选词填空。 身临其境 记忆犹新 戛然而止 十年树木 百年树人 娓娓动听 引人入胜 终生难忘 1.读了《迷人的张家界》我仿佛(___________),完全陶醉在奇山秀水之中了。 2.演奏会上,音乐(___________),听众一片茫然,不知发生了什么事。 3.奶奶摇着蒲扇,(__________)地给我讲起了《牛郎织女》的故事。 4.田老师将小诗编成(___________)的故事,事隔多年,我仍然(____________)。 5.“(___________),(___________)” 是说培养人才不容易,也是长久之计。 六、 按要求改句子。 1.他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句) ____________________________________ 2.他们想见见儿子的遗体。(改为反问句) ____________________________________ 3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。(缩句) ____________________________________ 4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”(改成转述句) _____________________________________________________ 5.孙膑对田忌说:“我有办法让你取胜。”(改为第三人称转述句) _____________________________________________________ 6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。(照样子,选择一种生活中的体验写一写,突出时间过得漫长) _____________________________________________________ 7.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) _____________________________________________________ 七、 课文回顾。 1.“北京的春风似乎不是把春天送来,而是狂暴地要把春天带走”这句话出自《____________》,作者是我国现代著名作家(______________)。 2.在《开国大典》一课,(____________)向全世界庄严宣告中华人民共和国成立了,奏响的中华人民共和国的国歌名字是《____________》,升起的国旗是(_________)红旗。 3.我知道,这一生,无论我(__________)的坐标有多高,都高不出那份(_________)的高度,虽然它是无形的,可我心中有把“尺”啊! 八、 阅读短文,回答问题。 将相和(节选) 有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。 1.选文中蔺相如的话里有两个问句,第1个是_______句,第2个是_______句。请将第2个问句换个说法,使句意不变。 ________________________________________________________ 2.请用一个成语概括画“___”的句子:______________________。 3.写出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。 _______________________________________________________ 4.读了这个片段,你觉得蔺相如是个什么样的人? _______________________________________________________ 九、 阅读短文,完成练习。 微笑的含义 前几日,与好友在外面吃饭,落座后,发现正对我视线的是门口站立的一位迎宾小姐。看得出,这是个外地姑娘,二十出头,高高的个子,身着与其他饭店迎宾人员无异的旗袍,每有顾客光临或离去,她总会微笑着说“欢迎光临”或“请慢走”之类的话。大概是食客们对迎宾小姐早已司空见惯的缘故,他们要么只顾着和身边的人攀谈,要么就匆匆走过,几乎没有人注意到她的存在。而这个外地姑娘似乎也习惯了人们的冷落,在没有顾客经过的时候,就收起微笑,面无表情地站着。她的漠然和热闹的饭店形成了巨大的反差。但是,没人注意到,除了不经意间坐在她对面的我。 一个年轻女孩走了出去,外地姑娘的脸上又露出了职业性的微笑。但出乎她的意料,年轻女孩并没有像其他客人一样对她视而不见,而是回过头回应了她一个微笑,一个甜甜的微笑。外地姑娘愣了一下,但很快的,笑意重新回到她的脸上。不同的是,那笑是如此由衷,如此生动。年轻女孩已经走远了,但外地姑娘的笑却依然灿烂。 原来,一个微笑足以温暖一颗心。 目睹这一切,我不禁想起发生在自己身上的一件小事:每天下楼,都会碰上一个女孩,她是楼下新搬来的住户。我很想跟她打招呼,但又怕她不理我,自讨没趣。一天,我下定决心打破沉默,可她板着脸,一股冷冰冰的模样,我又犹豫了。思忖半天,终于硬着头皮对她微笑着点了点头,岂料,她马上回应了。后来我才知道,其实她也很想认识我,只是怕我拒绝她罢了。 原来,一个微笑就可以拉近两颗心的距离。 微笑,蕴含着丰富的含义,传递着动人的情感。怪不得有位哲人曾说:微笑是人类最美的表情。 1.根据意思从短文中找出相应的四字词语。 (1)做事不得当,反使自己难堪窘迫。 (_______) (2)指看惯了就不觉得奇怪。 (_______) 2.短文画线句子中外地姑娘“愣了一下”的原因是____。 3.联系短文,为什么说“一个微笑就可以拉近两颗心的距离”? _____________________________________ 4.你觉得“微笑的含义”是什么? _____________________________________ 5.联系实际谈一谈你在生活中与“微笑”有关的经历和体会。 _____________________________________ 十、 习作。 你有不少藏书吧?放在书架上,柜子里,箱子中……运用恰当的说明方法介绍自己家中放书的东西。写清楚它的主要特点,分段介绍它的不同方面,题目自拟。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、机械 龟裂 荫蔽 胆怯 协调 修筑 妨碍 允诺 繁殖 晚霞 2、zhào jiào jūn xiǎn qiǎo xùn jiǎo jí 3、侮辱 陪伴 规矩 谎言 后悔 赔偿 拒绝 慌张 梅花 培养 距离 北大荒 4、民 安 政 通 路 不 生 灵 流 离 哀 遍 5、身临其境 戛然而止 娓娓动听 引人入胜 记忆犹新 十年树木 百年树人 6、他们的父母也很悲痛。 难道他们就不想见见儿子的遗体吗? 我想到的是小月亮。 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑着对他说,你要好好学本事。 孙膑对田忌说他有办法让孙膑取胜。 大家都在屏幕前等待看最新的电视节目,感觉三十秒钟的广告永远没有尽头。 是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时没有谁不流泪。 7、北京的风 老舍 毛泽东 义勇军进行曲 五星 人生 父爱 8、 1. 疑问句 反问句 秦王我都不怕,更不会怕廉将军。 2.负荆请罪 3.秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果他们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打。蔺相如所以避着廉将军,为的是赵国。 4.蔺相如以国家利益为重,是一个识大体、顾大局、胸怀宽广的人。 9、 1.自讨没趣 司空见惯 2.她没想到年轻女孩会回应她一个微笑 3.因为“我”原本与楼下的女孩互不理睬,但当“我”有一天对她微笑时,她马上回应了微笑,使两颗陌生的心拉近了距离。 4.对别人微笑,虽然只是一个很小的举动,但在现实生活中很多人不愿意或意识不到要用微笑待人。微笑能温暖人的心灵,能拉近心与心之间的距离,能传递动人的情感,是人类最美的表情。 5.有一次坐公交车,上车投币的时候,公交车司机亲切的微笑和问候,让我一天的心情特别好。 10、范文: 我的书架 我有一个书架,它摆了我赖以生存的食品——书。它的主要结构是由三块互不相连、间隔大约有27厘米的悬空白色木板组成,第一层是我万分喜爱的一套科普书籍与地理书以及一个装满惊喜的小箱子。科普书包括天文、地理、恐龙、动物、航天……种类繁多的知识让我的大脑受用不尽。地理书带我领略祖国的大江南北,我为万里长城的雄伟、梅里贡山的雪峰、九寨沟的优美惊叹万分。又为湖南臭豆腐、天津三宝等垂涎三尺,众多的英杰让我感到我们神洲大陆真是人才辈出…… 第二层被我戏称为杂书区,放置的一般是不常看的书,有查理九世小说、福尔摩斯这样的名著、笑话、漫画应有尽有,想看什么有什么。 第三层我摆贵重的、具有收藏价值的书。上面牛皮封面的文言文四大名著是那儿的大哥大,占着自己书高马大,骄傲地站在前头。老二是论语、百家姓之类的古书,它们常说自己为“一人之下,万人之上”。剩下的一些林林总总的好书籍们也各有各的位置,那场面可与梁山一百八十将排位时相比。 我的书架,一有时间我就泡在那儿,假如是假期,一天到晚我都想待在那泡着。书是人类进步的阶梯,人不能只靠着面包活着。这一句句名言不断激励着人们去读书,来吧!去书中翱游;来吧!去饮用那甘甜的知识源泉;来吧!尝尝这集于人间真善美和所有品德、所有智慧的结晶——书吧。 8 / 8- 配套讲稿:
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