家长会接待及日常沟通礼仪.doc

家长会招待及一样平常相同礼节
一、家长会招待礼节
、家长会目标1
〕与家长相同，加深单方对先生的了解。1〔
〕向家长宣扬，协助家长准确地教导后代。2〔
〕向家长展现，让家长看法老师、了解老师，从而支
持老师的任务。3〔
、家长会礼节2
〕提早书面告诉家长。1〔
〕尽力创设调跟气氛，重视感情感化。2〔
〕与家长对等交换，敌对协商。3〔
〔〕多给家长谈话的时机。4
〕重视会后反应。5〔
、家访礼节3
〕提早与家长预定，弗成委曲家长。1〔
〕守时违约，假定因事不克不及定时赴约，要想法告诉家
长，免得家持久候。2〔
〕考究拍门的艺术。假定是雨天，弗成将湿漉漉的雨伞
带进室内。3〔
〕家访时如遇有新客来访，家长做引见时，应起破向
来客咨询候。4〔
〕跟家长说话，言语要虚心。对先生多表彰少批判。
5〔
〕家访时，以真挚为贵，弗成借家访处理私事或收受
“礼品〞。6〔
7〔〕家长未提出约请，不要在先生家里随便不雅赏。

但能够请求看看先生的
房间，以示关怀，并对先生做些了解。
〕家访时刻不宜过长，到达预期目标，即应告别。8
〔
二、与家永一样平常相同礼节
、与家长相同礼节1
〕热忱招待来园的先生家长。家长来访老师要破刻起
身，咨询明来意。1〔
〔〕说话时要操纵音量并坚持间隔，仔细谛听家长
的表白。2
〕营建宽松的气氛，要以对等的身份与家长攀谈。3
〔
〕对小孩的评估必定要客不雅片面，既确信长处与提高
也要真挚地提出不4〔
足之处。
〕攀谈时不要与不的先生比拟。谈完后要确信相同收
获。5〔
、与家长相同技能2
〕、尊敬家长，立场诚实；自动浅笑，用字遣词优
雅；仪态庄重，包含1〔
肢体言语。
〕选择适当的相同时刻与所在，向对方表现好心与欢
迎。2〔
〕保存对方的体面，婉转地泄漏坏音讯。3〔
〕合时提出倡议，询咨询对方的看法。4〔
〕不要匆促地做决议，不要敦促对方下决议。5〔
〕夸大相同单方一样的处境，充溢决心肠进展相同。

6〔
比方：
立场平复，让家长把话说完，仔细婉转。如：感谢！
让咱们--家长反应咨询题
再了解一下。请你担心，咱们再磋商磋商，只管帮你
处理。
波动家长心情，分不与家长说话。如：不焦急，小孩
在--家长之间发作抵触