六年级家长会班主任发言(课堂PPT).ppt
《六年级家长会班主任发言(课堂PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级家长会班主任发言(课堂PPT).ppt(20页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,努力 坚持 收获,-六(1)班家长会,1,一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。,二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。,感 谢,2,进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始!,一方面渴望自己的努力能得到自我价值的肯定。,一方面各种压力又使得他们不得不面对各种矛盾。,在众多矛盾面前,有些孩子不会识别主次,分不清轻重缓急,于是就开始手忙脚乱,情绪失控,心态极易变得消沉,表现出做事注意力不集中,记忆力下降,忙却效率低下,这时候家长就要给予关心和鼓励。,孩子是辛苦的!,3,喜 报,本次期中考试比较好的学生有:,徐婉婷、陈静文、张雨萌、赵颖,以上是总分在270分以上的。,仲祎然、颜飞、梅骏骎、吴冰雁、王洁、杨文静,以上是总分在265分以上的。,4,进步的同学有:,梁静怡、蔡芷若、章洋、葛菲、,进步较大的同学有:,王洁、徐婉婷、郑长昊、杨文静,5,学习非常自觉的同学有:,陈静文、张雨萌、徐薇薇、卞欣欣、刘文文,吴冰雁、赵 颖、杨文静、仲祎然、杨紫薇、,郑长昊、葛 菲、王 洁、徐婉婷,6,上课积极发言的学生有:,梅骏骎、梁静怡、卞欣欣、陈静文、仲祎然,刘文文、徐薇薇、张雨萌、章 洋、吴冰雁,葛 菲、蔡芷若、冯 冉,作业始终书写认真的学生有:,卞欣欣、陈静文、吴冰雁、刘 宇、郑长昊,赵 颖、葛 菲、杨文静、易 梦、,7,上课积极不发言的学生有:,郑长昊、杨紫薇、徐婉婷、王 洁、冯天玺、,侯瀚涛、陈雨扬、颜 飞、刘 宇、赵 颖、帅嘉乐、丁俊杰、陈 瑞,作业书写不认真的学生有:,陈 瑞、吴 柯、帅嘉乐、袁沁雅、蔡芷若,侯瀚涛、丁俊杰,8,作为学生的语文教师兼班主任,我和他们已经共同度过了一年多的时光,每一个学生在我的心都留有深刻的印象,我真诚的希望每一位学生在学习中取得了许多优异的成绩。,大家都知道,小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个,中转站,,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的,接轨点,,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到,六年级是小学,至关重要,的一个阶段。,9,六年级学生特点,1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正,上课不认真听讲,因此作业无法完成。分析原因,有客观的:由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲,老是开小差,对老师布置的作业就一筹莫展了。,10,2、生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,有叛逆的心理,受不的直接批评教育,往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下,对很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。,11,3、思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己的心思,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和小秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,不愿意什么事都与家长沟通。有些孩子受一些社会不良言论的影响,没有意识到学习的重要性,更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。,12,三、怎样做到高效学习 学习习惯包括许两方面的内容,家长应着重从以下两个方面进行培养:第一、要教育孩子学会,合理安排时间,。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后做晨读,放学后复习功课、做作业,晚饭后读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。第二、要帮助孩子掌握,科学的学习方法,。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:,课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。,13,部分同学对知识的掌握不够扎实;平时不认真学习,考前没仔细复习。个别同学学习态度不端正,马马虎虎。部分同学偏科严重,不能实现全面发展。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取,心,得过且过,成绩也就不是很拔尖。,这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合。,存在的一些问题,14,给家长的几点建议:,1、给子女多一点关爱,2、给子女多一点安宁,3、给子女多一点约束,4、给子女多一点引导,5、和教师多一点联系,15,小升初的准备:,1、根据家庭情况和孩子的学习实际情况为孩子选择中学。,2、小学以来所有的获奖证书。,3、复印成长脚印五六年级的成绩。,4、把所有资料装订成册,多投几所学校。,5、和教师多一点联系。,16,孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,多少努力和付出。现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这几个月的作用也是至关重要的。作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。,17,小学毕业有毕业考试,中学开学有入学的分班考试,如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好:“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以,也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段、的开始。,“好的开始是成功的一半”,所以,我希望孩子们在这仅剩的几个月里,,学习习惯,行为习惯,方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚实的基础。,18,我们的目标是一致的,一切为了我们的孩子。,进入六年级以来我们大多数的学生学习态度端正,上课认真,作业质量高,成绩稳中有升。这也让我倍感欣慰,非常感谢您的大力支持。我的交流如果有不当之处,欢迎家长们批评指正。,19,一是感谢你们听我说完这么多。,二是感谢你们的孩子平时给我的快乐。,三是感谢你们在毕业最后的时刻,帮助我,帮助,孩子们一起,进行最后的冲刺!,感 谢,20,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 家长会 班主任 发言 课堂 PPT
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文