浙江省乐清市盐盆一中七年级数学下册《认识事件的可能性》教案 浙教版.doc

浙江省乐清市盐盆一中七年级数学下册《认识事件的可能性》教案 浙教版
教学目标：
1、知识与技能：通过实例进一步体验事件发生的可能性的意义，了解必然事件、不确定事件、不可能事件的概念，根据经验判断一个事件是属于必然事件、不可能事件还是不确定事件，会用列举法（枚举、列表、画树状图）统计简单事件发生的各种可能的结果
2、过程与方法：通过自学、想象、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和动手组图的能力.
3、情感态度价值观：通过小组合作，培养合作交流的习惯。
学习重难点：
重点：事件发生可能性的意义，包括事件发生的各种可能性对事件分类
难点：用列举法统计事件发生的各种可能的结果数
教学过程：
一， 引入
刘谦在春晚见证了一个又一个魔术奇迹,你认为他能上2013年的央视春晚吗？
二， 新授
1， 见证奇迹

从三张黑牌两张红牌中抽取出3张牌
(A) 其中有黑牌.
(B) 有3张红牌.
(C)其中有红牌.
变式：从三张黑牌三张红牌中抽取出3张牌
(A) 其中有黑牌.
(B) 有3张红牌.
(C)其中有红牌
2，概念
在数学中，我们把在一定条件下必然会发生的事件叫做必然事件；
在一定条件下必然不会发生的事件叫做不可能事件；
在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件叫做不确定事件或随机事件.
3，走进生活
（1） 乐清的傍晚，太阳从东边落下
（2） 在标准大气压下，气温为20oC时，冰雪融化为水.
（3） 旱区天气预报：未来两天，云南有小雨或阵雨 .
（4） 当你打开电视正好看到刘谦在玩魔术！
4，深入课堂
请判断下列事件分别属于哪一类事件.
(1)在一张纸上任意画两条线段，这两条线段相交.
(2)抛掷一枚硬币，正面朝上 .
(3)若a>0，b>0，则ab<0.
你能再举出一些必然事件，不确定事件和不可能事件的例子吗？
5，边学边练
手里有两张牌，一张红牌和一张黑牌.
(1)从中抽出1张牌是红牌.这属于哪一类事件？
(2)从中抽出1张牌，有哪几种不同的可能？
抽出1张牌是红牌或者是黑牌.这属于哪一类事件？
(3)从中抽出1张牌，放回，洗均匀后再抽出1张 牌，这样先后抽得的两张牌有哪几种不同的可能？
6，边提高
手里有三张牌，分别为红桃1、2、3.
(1)从中抽出1张牌，有哪几种不同的可能？
(2)从中抽出1张牌，放回，洗均匀后再抽出1张牌，这样先后抽得的两张牌有哪几种不同的可能？
(3)从中抽出1张牌，不放回，再抽出1张牌，这样先后抽得的两张牌有哪几种不同的可能？
(4)从中任意抽出两张牌,有哪几种不同的可能？
(4)小华和小红都想去看刘谦变魔术,但只有一张入场券.小华提议:利用这三张牌抽一张,放回, 洗匀后再抽一张牌.连续抽的两张牌上的数字相乘，若是积为偶数则小华去,积为奇数则小红去.小华的办法对双方公平吗?
7，思考
（1）、从1、2、3……10这10个数中取一个数，放回，再抽取一个数，这样先后抽出的两数有几种可能？
（2）、从1、2、3……10这10个数中取一个数，不放回，再抽取一个数，这样先后抽出的两数有几种可能？
（3）、从1、2、3……10这10个数中任意抽取两个数，有几种可能？
三，回顾反思